A tini lichko karakterének kiemelése

Kiemelt személyiség típusa, K. Leongard szerint

A karakter kiemelésének típusa, A. E. Licko szerint

Nem koncentrált vagy neuraszténikus

Az első nehézségek az iskolába való belépéskor jelentkezhetnek. Jó képességekkel, élénk elmével, a repülés, a nyugtalanság, a zavarba ejtés és a fegyelmezetlenség mindent megragadni képes. Megtanulják tehát, hogy nagyon egyenetlenek - villognak az ötösekkel, majd felveszik a kettőt.

A hipertóniás serdülők legfőbb jellemzője szinte mindig nagyon jó, még a jó hangulat is. Csak alkalmanként és röviden ezt a napsütést az irritáció, a harag, az agresszió villogása sötétíti.

. A hyperthymic serdülők jó hangulatát harmonikusan kombinálják a jólét, a magas életerő és gyakran virágzás. Mindig jó étvágyuk és egészséges alvásuk van.

Az emancipációs reakció különösen kifejezett lehet. Emiatt a szülőkkel, a tanárokkal és az oktatókkal könnyen felmerülnek a konfliktusok. Kicsi irányítás, nappali gondozás, oktatás és moralizálás, „tanulmány” a családban és a nyilvános találkozókban ezekhez vezetnek. Mindez általában csak a „függetlenségi küzdelem”, az engedetlenség és a szabályok és eljárások szándékos megsértésének fokozását okozza. A család gondozását megpróbálva elmenekülni, a hipertóniás serdülők hajlandóak elhagyni a táborokat, kirándulni stb., De hamarosan ütközik a kialakult rendszerrel és fegyelemmel. Általában a jogosulatlan távollétekre való hajlam, néha hosszabb. Az otthonról származó igazi hajtások ritkán fordulnak elő hypertima.

A csoportosítási reakció nemcsak a folyamatos peer-to-peer cégek jelzése alatt zajlik, hanem ezekben a vállalatokban is vezető szerepet tölt be.

A mindent körülvevő kontrollálatlan érdeklődés a hipertómiát okozza, a tinédzserek nem ismerhetik meg a randi választását. A véletlen ellentételekkel való kapcsolat nem jelent problémát számukra. Rohanás, ahol az „élet forrása”, néha kedvezőtlen környezetben találják magukat, egy társulatba kerülnek. Mindenhol gyorsan elsajátították, fogadják el a szokásokat, szokásokat, viselkedést, ruházatot, divatos "hobbit".

Az alkoholizálás komoly veszélyt jelent a serdülőkor óta eltelt hiperhimerekre. A társaságokban barátokkal iszik. Előnyben részesítik a mérgezés sekély eufórikus szakaszát, de könnyen eljuthatnak a gyakori és rendszeres italok útjába.

A lelkesedés reakciója a magas vérnyomásos serdülők között a gazdagság és a megnyilvánulások sokfélesége tekintetében különbözik, de a fő dolog a hobbi rendkívüli inkonzisztenciája. Gyűjtemények adnak utat a szerencsejátéknak, az egyik sport hobbiknak egy másiknak, egy kört egy másiknak, a fiúk gyakran fizetnek egy múló tiszteletet a technikai hobbi, lányok - amatőr előadások számára.

A pontosság nem tekinthető megkülönböztető képességüknek sem a foglalkozásokban, sem az ígéretek teljesítésében, sem pedig különösen a pénzügyekben. Nem akarnak és nem akarnak támaszkodni, hajlandóak kölcsönözni, hogy félretegyék a későbbi kifizetésekre vonatkozó kellemetlen gondolatot.

Mindig jó hangulat és magas életerő kedvező feltételeket teremt a képességeik és képességeik átértékeléséhez. A túlzott önbizalom indukálja a „megmutatni magát”, kedvező fényben megjelenni mások előtt, dicsekedni. De a lelkesedés, a valódi önbizalom, és nem a feszítő tendencia, hogy „jobban megmutassa magát, mint amilyennek van”, az igazi hiszteroidok. A hamisság nem a saját jellegzetessége, oka lehet, hogy nehéz helyzetben van.

A hyperthymic serdülők önbecsülése meglehetősen őszinte.

A leggyakoribb a pszichopatisz hipertómiás instabil változata. Itt a szórakozás, a szórakozás, a kockázatos kalandok iránti szomjúság egyre inkább előtérbe kerül, és a foglalkoztatás és a munka, az alkoholizmus és a kábítószer-használat, a szexuális túllépés és a bűnözés figyelmen kívül hagyása végső soron társas életmódhoz vezethet.

Az a tény, hogy a hyperthyme-instabil pszichopátia általában a hipertóniás kiemelkedésen, általában a családban játszik, döntő szerepet játszik. Túlzott felügyeletként - túlzott védelem, csekély kontroll és kegyetlen diktatúra, kedvezőtlen családi kapcsolatokkal és hipopeciával együtt, az elhanyagolás ösztönözheti a hipertóniás instabil pszichopátia kialakulását.

A hipertómiás hiszteroid variáns sokkal kevésbé gyakori. A hipertónia hátterében a hiszteroid jellemzők fokozatosan jelentkeznek. Az élet nehézségeivel, a kudarcokkal, a kétségbeesett helyzetekkel és a súlyos büntetéssel fenyegetve szembesülve a vágy, hogy másokat lelassítson (akár demonstratív öngyilkos cselekedetekig), és benyomást keltjen a nem szokványosságaival, és dicsekedjen, „por a szemembe”. Lehetséges, hogy a környezet is fontos szerepet játszik az ilyen típusú fejlődésben. Oktatás, mint a „család bálványa” (Gindikin, 1961), amely a gyerekkorban szeszélyeket keltve, a képzeletbeli és tényleges képességek és tehetségek túlzott dicsérete, a szülők mindig látott szokása, és néha a pedagógusok helytelen cselekedetei nehézségeket okoznak a serdülőkorban amelyek feleslegesnek bizonyulhatnak.

A pszichopatizáció hyperthyma-affektív változatát az affektív robbanásosság jellemzőinek fokozása jellemzi, ami hasonlóságot okoz a robbanásveszélyes pszichopátiákkal. Az irritáció és a harag kitörései, amelyek gyakran jellemzőek a hypertimátumokra, amikor ellenzékkel találkoznak, vagy nem sikerülnek, különösen viharosak, és a legkisebb alkalommal jelentkeznek. A hatás hatására gyakran elveszik az önuralmát: a visszaélést és a fenyegetéseket a helyzet figyelembevétele nélkül húzza ki, az agresszióban a saját erők nem felelnek meg a támadás tárgyának erőinek, és az ellenállás „erőszakos őrületbe” juthat. Mindez általában lehetővé teszi, hogy beszéljenek egy izgalmas pszichopátia kialakulásáról. Ez a koncepció, úgy tűnik számunkra, nagyon kollektív csoportot jelent. A hipertóniás hatásosság hasonlósága az epileptoidák robbanásosságával tisztán külső: a bennük rejlő gyorsaság, a sértések könnyen megbocsátó hajlam, sőt még barátok is lehetnek valakivel, aki éppen veszekedett. Nincsenek más epileptoid tulajdonságok. Talán a pszichopatizáció ezen variációjának kialakulásában a traumatikus agyi sérülések, amelyek nem olyan ritkák a hipertóniás fiúkban, jelentős szerepet játszhatnak.

Mint ismert, ezt a típust 1921-ben Kretschmer írta le, és először széles körben használták a pszichiátriai vizsgálatokban. P. B. Gannushkin (1933) négyféle pszichopatát tartalmazott a "cikloid csoportban": "alkotmányos depresszív", "alkotmányos izgatott" (hyperthymic), ciklotimikus és érzelmi labilis. A ciklotimia a pszichopátia típusának tekinthető.

. A serdülőkorban a cikloid kiemelés két változata látható: jellemző a labilis cikloidokra.

A gyermekkori tipikus cikloidok nem különböznek egymástól, vagy gyakrabban adnak benyomást a magas vérnyomásról. A pubertás kezdetén (a lányoknál ez egybeeshet a menarche-val) az első szubdepressziós fázis következik be. Az apátia és az ingerlékenység tendenciája. Reggel van egy letargia és fáradtság, minden elesik a kezéből. Ami korábban egyszerű és egyszerű volt, hatalmas erőfeszítést igényel. A tanulás nehezebbé válik. Elindult az emberi társadalom, kerülik a társaik társaságait, a kalandokat és a kockázatot, hogy elveszítik a vonzerejét. Korábban zajos és élénk serdülők voltak ezekben az időszakokban álmos kanapé burgonyává. Az étvágy csökken, de a markáns depressziókra jellemző álmatlanság helyett gyakran észlelhető álmosság (Ozeretskovsky, 1972). A hangulattal összhangban minden pesszimista lesz. Rendkívül nehéz a kis bajok és kudarcok, amelyek általában a hatékonyság csökkenése miatt romlottak. A megjegyzéseket és a kifogásokat gyakran irritációval, néha durvasággal és haraggal válaszolják, de a lélek mélyén még jobban elbuknak. Mások súlyos kudarcai és panaszai elmélyíthetik a szubdepresszív állapotot, vagy öngyilkossági kísérletekkel akut affektív reakciót okozhatnak. Általában, csak ebben az esetben, a cikloid serdülők pszichiáter felügyelete alá tartoznak.

A tipikus cikloidokban a fázisok általában rövidek és két-három hétig tartanak.

A cikloid serdülőknek „a legkevésbé ellenálló helyük” van. Ezek közül a legfontosabb a valószínűleg az életsztereotípia radikális megszakítása felé mutató instabilitás. Ez nyilvánvalóan magyarázza a cikloidok által a felsőoktatási intézmények első évében rejlő hosszadalmas szubdepressziós reakciókat (Strogonov, 1973). Az oktatási folyamat természetének drámai változása, az első tanulónapok megtévesztő könnyűsége, a tanárok napi ellenőrzése hiánya, amit a tanfolyam rövid időtartama alatt az iskolában sokkal nagyobb anyaghoz való asszimiláció szükségessége követett - mindez megszakítja az előző évtizedek által biztosított képzési sztereotípiát. Itt nem elegendő az iskolai tananyag anyagának asszimilálása a repülési időszak alatt. Az elveszett időt megerősített gyakorlatokkal kell kiegészíteni, és a szubdepresszív fázisban ez nem eredményezi a kívánt eredményeket. A túlzsúfoltság és a gyengeség késlelteti a szubdepresszív fázist, a tanulás és általában a mentális munka ellenérzés.

A tipikus cikloidok a tipikusakkal ellentétben sokféleképpen közelítenek a labilis (érzelmileg labilis vagy reaktív labilis) típushoz. A fázisok sokkal rövidebbek - néhány "jó" napot több "rossz" helyettesít. A „rossz” napokat rosszabb hangulat jellemzi, mint a letargia, az erőveszteség vagy az elégtelen állapot. Egy adott időszak alatt rövid hangulatváltozás következhet be a vonatkozó hírek vagy események miatt. Azonban az alábbiakban leírt labilis típussal ellentétben nincs túlzott érzelmi reaktivitás, a hangulat állandó készsége, és könnyen megváltoztatható a kisebb okokból.

A cikloidoknál a tipikus és labilis viselkedési reakciókat általában mérsékelten fejezik ki. A felemelkedési periódus alatt a társaikkal való emancipációs törekvések és csoportosítási reakciók fokozódnak. A hobbit az instabilitás jellemzi - a szubdepresszív időszakokban elhagyják őket, a felemelkedési időszakban újakat találnak, vagy visszatérnek a korábbi elhagyottakhoz. Maguk a serdülők nem észreveszik a szexuális vágy szignifikáns csökkenését a szubdepresszív fázisban, bár a rokonok megfigyelése szerint a "rossz napok" szexuális érdekei megszűnnek. Kifejezett viselkedési zavarok (bűnözés, otthoni hajtások, gyógyszerek ismerete) nem jellemzőek a cikloidák esetében. A vállalatok alkoholizmusa esetében a fellendülés időszakában tendenciát mutatnak. Az öngyilkos viselkedés affektív (de nem demonstratív) kísérletek vagy valódi kísérletek formájában lehetséges a szubdepresszív fázisban.

A cikloidok karakterének önbecsülése fokozatosan alakul ki, mivel a „jó” és a „rossz” időszakok tapasztalatai felhalmozódnak. A serdülők még nem rendelkeznek ezzel a tapasztalattal, ezért az önbecsülés még mindig nagyon pontatlan.

Ezt a típust a legnevesebben az „érzelmi-labilis”, (Schneider, 1923), a „reaktív-labilis” (P. B. Gannushkin, 1933) vagy az „érzelmi-labilis” (Leongard, 1964, 1968) és más nevek alatt írták le.

Gyermekkorban a labilis serdülők általában nem különülnek el egymástól. Csak kevesen hajlamosak neurotikus reakciókra. Azonban szinte az egész gyermekkor tele van az opportunista flóra által okozott fertőző betegségekkel. Gyakori torokfájás, folyamatos "megfázás", krónikus tüdőgyulladás, reuma, pyelocystitis, cholecystitis stb. Bár a betegségek nem súlyos formában fordulnak elő, hajlamosak arra, hogy elhúzódó és ismétlődő kurzust kapjanak. Talán a "szomatikus infantilizáció" tényezője fontos szerepet játszik sok esetben a labilis típus kialakulásában.

A labilis típus fő jellemzője a hangulat rendkívül változatos.

Beszélhetsz a labilis típus kialakulásáról olyan esetekben, amikor a hangulat túlságosan gyakran és túl meredeken változik, és ezeknek az alapvető változásoknak az okai elhanyagolhatóak. Valaki, aki szavakat, egy alkalmi beszélgető barátságtalan tekintetét, nem megfelelő esővel, gombnyomással tombolhat, komoly és komor hangulatba kerülhet komoly gondok és kudarcok nélkül. Ugyanakkor néhány kellemes beszélgetés, érdekes hír, egy röpke bók, jól öltözött öltöny az alkalomra, valakitől hallott, bár irreális, de a csábító kilátások emelhetik a szellemeket, sőt elvonhatják az igazi bajokat, amíg újra nem emlékeznek semmit magadról A pszichiátriai vizsgálat során őszinte és izgalmas beszélgetések során, amikor az élet különböző aspektusait kell megérinteni, fél órán keresztül többször láthatjuk, hogy a könnyek hamarosan jönnek, és hamarosan örömteli mosoly.

A hangulatnak nemcsak gyakori és hirtelen változása van, hanem jelentős mélységük is. Ennek a pillanatnak a hangulatán a jólét és az étvágy, az alvás, valamint a munkaképesség függ, valamint a vágy, hogy egyedül vagy csak egy szeretett emberrel vagy egy zajos társadalomban, társaságban, emberben legyen. Ennek megfelelően a hangulat és a jövő színe színfestéssel színezett, szürke és tompa, a múlt pedig kellemes emlékek láncaként jelenik meg, teljes egészében kudarcokból, hibákból és igazságtalanságokból áll. Ugyanazok az emberek, ugyanaz a környezet tűnik kedvesnek, érdekesnek és vonzónak, néha unalmasnak, unalmasnak és csúnyának, mindenféle hibával rendelkeznek.

Az alacsony motivációjú hangulatváltozás néha felszínes és benyomást kelt. De ez az ítélet nem igaz. A labilis típus képviselői mély érzéseket, nagy és őszinte szeretetet képesek. Ez elsősorban a rokonok és a barátok iránti hozzáállását érinti, de csak azoknak, akiknek maguk is szeretik, gondoskodnak és részt vesznek. A hozzákapcsolódás az egyszerű és gyakori viták ellenére is fennmarad.

Nem kevésbé sajátos a labilis serdülők és a hűséges barátság. Egy barátnál spontán keresnek pszichoterapeutát. Ők inkább barátok legyenek azokkal, akik a szomorúság és az elégedetlenség pillanataiban képesek elvonni, konzolozni, valami érdekes, bátorító, meggyőződni arról, hogy „minden nem olyan ijesztő”, de ugyanakkor könnyű az örömre és szórakozásra az érzelmi helyreállítás pillanataiban., kielégítsük az empátia iránti igényt.

A labilis tizenévesek nagyon érzékenyek a figyelem, a hála, a dicséret és a bátorítás mindenfajta jelére - mindez őszinte örömöt ad nekik, de egyáltalán nem okoz arroganciát vagy önbecsülést. A bizalmatlanság, a meggyőződések, a rabszolgák, a feliratok mélyen tapasztaltak és képesek a reménytelen homályba támadni. Az igazi baj, veszteség, szerencsétlenség, labilis serdülők rendkívül keményen szenvednek, ami a reaktív depresszióra, a súlyos neurotikus bontásokra utal.

A labilis serdülők emancipációs reakcióját nagyon mérsékelten fejezik ki. Jóak a családban, ha érezzék szeretetet, melegséget és kényelmet. Az emancipációs aktivitás rövid hangok formájában jelentkezik, amit a hangulat hangulatai okoznak, és általában a felnőttek által értelmezett egyszerű makacsság.

A játékok élvezetes izgalma, a gyűjtés gondossága és az erő, a készségek ügyességének és a kifinomult szellemi és esztétikai örömök tartós javulása idegen a számára.

Az önbecsülést az őszinteség jellemzi (Efremenkova, Ivanov, 1971). A labilis tizenévesek jól ismerik karakterük sajátosságait, tudják, hogy "hangulati emberek", és hogy minden függ a hangulatától. Jelentést adva természetük gyengeségeiről, nem próbálnak elrejteni vagy elrejteni semmit, hanem inkább, mint amilyenek, meghívják másokat, hogy elfogadják őket, ahogyan vannak. Meglepően jó intuíciót találnak a munkatársaik kezelésének módjában - rögtön az első kapcsolatfelvétel során úgy érzik, aki feléjük fordul, aki közömbös, és akiben egy csepp beteg akarat vagy nem tetszik. A válasz viszony azonnal és anélkül keletkezik, hogy elrejtené.

A gyermekkori astheno-neurotikus típusú serdülők gyakran neuropátia jeleit mutatják - nyugtalan alvás és rossz étvágy, szeszélyesség, félelmesség, könnyesség, néha éjszakai rémület, éjszakai anurézis, dadogás stb.

Az astheno-neurotikus kiemelés fő jellemzői a megnövekedett fáradtság, ingerlékenység és a hipokondriumi hajlam. A fáradtság különösen nyilvánvaló a mentális gyakorlatban. A mérsékelt fizikai terhelés jobban tolerálható, de a fizikai stressz, például a sportesemények elviselhetetlenek. A neuraszténusok ingerlékenysége jelentősen eltér az epileptoid és a hypertimae irides haragjától, és leginkább a labilis típusú serdülőkben szenvedő affektív járványokhoz hasonlít. Irritáció, gyakran jelentéktelen oknál fogva, könnyen másokra önti, néha véletlenül a forró kéz által fogott, és ugyanolyan könnyen helyettesíthető a bűntudattal és még könnyekkel is. Az epileptoidokkal ellentétben a hatás nem különbözik sem fokozatos forrással, sem erővel, sem időtartammal. A magas vérnyomással ellentétben a járványok oka nem feltétlenül az ellenállás, a szenvedély nem éri el az erőszakos dühöt. A hipokondrizációra való hajlam különösen jellemző. Az ilyen serdülők figyelmesen hallgatják testérzetüket, rendkívül érzékenyek az iatrogeniára, könnyen kezelhetők, lefekszenek, vizsgálatokat végeznek. A hypochondriac tapasztalatok leggyakoribb forrása, különösen a fiúknál, a szív (Kurganovsky, 1965).

A bűnözés, az otthoni hajtások, az alkoholizmus és más viselkedési zavarok a serdülőknél nem jellemzőek az asztén neurotípusra. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a tizenéves viselkedési reakciók hiányoznak. Az emancipációs vágy vagy a társaikkal való csoportosulás szomszédsága, amely nem éri el a közvetlen kifejezést az aszténia, a fáradtság stb. Miatt, fokozatosan felmelegítheti a szülők, a pedagógusok, az idősebbek és általában a szülők kevésbé motivált irritációját, ösztönözhetik a szülőket az egészségük hibáira kevés figyelmet fordítanak rá, vagy pedig egy süketnek nem tetszik a társaik számára, akik kifejezetten rendelkeznek tkovye viselkedési válaszokat fejezzük nyíltan és közvetlenül. A szexuális tevékenység általában rövid és gyorsan kimerült villogásokra korlátozódik. A társaik társaságuk nélkül vonzódnak és unatkoznak, de gyorsan elfáradnak tőlük, és pihenést, magányt vagy társadalmat keresnek egy közeli barátjával.

Az astheno-neurotikus serdülők önértékelése általában tükrözi hipokondriumaikat. Megjegyzik, hogy a rossz hangulat függ a rossz egészségi állapottól, az éjszakai rossz alvástól és a nap alatti álmosságtól, a reggeli gyengeségtől. A jövő gondolataiban központi jelentőségű a saját egészségükkel kapcsolatos aggodalom. Tudatosak is. hogy a fáradtság és az ingerlékenység elnyomja az új érdeklődés iránti érdeklődésüket, elviselhetetlen a kritika és a kifogások ellen, amelyek akadályozzák a szabályokat. Azonban a kapcsolatok nem minden jellemzője eléggé észrevehető.

Gyermekkora óta nyilvánvaló félelmet és félelmet. Az ilyen gyerekek gyakran félnek a sötétektől, elkerülve az állatokat, attól tartanak, hogy egyedül vannak. Elszabadulnak a túlságosan zajos és zajos társaiktól, nem kedvelik a túlzottan mobil és gonosz játékokat, kockázatos csínyeket, elkerülik a nagy gyermekvállalatokat, érezhetetlennek és félénknek az idegenek között, egy új környezetben, és egyáltalán nem hajlamosak könnyen kommunikálni az idegenekkel. Mindez néha azt a benyomást keltik, hogy lezárják, leválasztják a környezetet, és egy gyanús autista tendenciát mutatnak a skizoidokra. Azonban azoknak, akiknek ezeket a gyerekeket használják, elég barátságosak. A társaik gyakran inkább csecsemőkkel játszanak, akik magabiztosabbak és nyugodtabbak. A schizoid korai érdeklődése sem az elvont tudás iránt, hanem a "gyermek enciklopédikus" iránt. Sokan inkább a csendes játékokat, rajzokat, modellezést részesítik előnyben. A hozzátartozóiknak néha rendkívüli szeretetet mutatnak, még ha hideg hozzáállás vagy kemény kezelés is van. Az engedelmességben különbözik, gyakran úgy gondolják, mint "otthoni gyermek".

Az iskola megrémíti őket egy csomó társaikkal, zajjal, nyüzsgéssel, nyüzsgéssel és harcokkal a recesszióban, de megszokta az egyik osztályt, sőt néhány gyakorlati szakembert is, akik vonakodva továbblépnek egy másik csapathoz. Általában szorgalmasan tanulnak. Igyekszem mindenféle tesztet, ellenőrzést, vizsgát. Gyakran zavarba jönnek, hogy válaszoljanak az osztályra, attól tartanak, hogy elmenjenek, nevetést okozjanak, vagy ellenkezőleg, sokkal kevésbé válaszolnak arról, amit tudnak, hogy ne legyenek ismert vagy túlságosan szorgalmas diákok az osztálytársak körében.

A pubertás kezdete általában semmilyen komplikáció nélkül megy végbe. Az alkalmazkodás nehézségei gyakran előfordulnak 16-19 év alatt. Ebben a korban mindketten érzékeny típusnak mindkét fő tulajdonsága, amit P. B. Gannushkin megjegyzett, „rendkívüli benyomást” és „saját elégtelenségük kifejezett érzése” (Gannushkin, 1964) jelenik meg.

Az érzékeny serdülők emancipációs reakciója meglehetősen gyenge. A család megőrzi a gyermekek szeretetét. A vének gondozása nemcsak tolerálható, hanem hajlandó engedelmeskedni neki. A szeretteik által elkövetett hamisítások, jelölések és büntetések nagyobb valószínűséggel könnyeket, bánatot és még kétségbeesést okoznak, mint a serdülőkre jellemző tiltakozás.

A korai alkotás a kötelesség, a felelősség, a magas erkölcsi és etikai követelmények, mások és önmagának érzése. Pókok rettenetesen durva, kegyetlenség, cinizmus. Önmagában sok hiányosság van, különösen az erkölcsi, etikai és akciós tulajdonságok területén. A férfi serdülők számára a bántalmazás forrása gyakran az ilyen korban igen gyakori onanizmus. Az önbántalmazás az "elkeseredés" és a "kegyetlen", a kegyetlen tévedés magában rejlik abban, hogy nem képes ellenállni a káros szokásnak. Az onanizmus a saját gyengesége is minden területen, az okosság és a félhomály, az állítólagosan gyengülő memória miatt, vagy néha a vékonyság, az aránytalan fizikum stb.

Az érzékeny serdülők alacsonyabb értelemben vett érzése különösen nagy túlkompenzációs reakciót eredményez. Az önbizalmat nem a természet gyengébb pontjait keresik, nem azokon a területeken, ahol képességeik kibontakozhatnak, hanem pontosan ott, ahol különösen éreznek az alacsonyabbságukat. A lányok igyekeznek megmutatni az érdeklődésüket. A félénk és félénk fiúk magukba vonják magukat a szétnyíló és még szándékos arrogancia képébe, és megpróbálják megmutatni energiájukat és akaratukat. De amint a helyzet váratlanul merész döntést hoz számukra, azonnal megadják. Ha sikerül egy bizalmas kapcsolatot létesítenie velük, és érzik magukat a párbeszédtől és támogatásért, akkor a "semmi" alvó maszk mögött van egy élet, amely tele van hamisítással és önrepülővel, finom érzékenységgel és túlzottan magas igényekkel. A váratlan részvétel és az együttérzés megváltoztathatja az arroganciát és a bátorságot az erőszakos könnyekhez.

Ugyanezen hiperkompenzációs reakciónak köszönhetően az érzékeny serdülők nyilvános pozícióban találkoznak (vének stb.). Az oktatókat az engedelmesség és a szorgalom vonzza. Azonban csak annyit tesznek, hogy nagyfokú személyes felelősséggel végezzék el a rájuk ruházott funkció formális oldalát, de az ilyen csapatok informális vezetése másokhoz megy. Szándék, hogy megszabaduljunk a gyengeségtől és a gyengeségtől, a fiúkat erõsportra kényszerítik: a birkózás, a hülyeséges torna, stb.

A skizoidokkal ellentétben az érzékeny serdülők nem izolálnak magukat elvtársaiktól, nem képzeletbeli fantasy csoportokban élnek, és nem képesek a „fekete báránynak” a szokásos tizenéves környezetben. Ők válogatósak a haverok kiválasztásában, inkább egy nagy cég közeli barátját kedvelik, nagyon barátságosak. Néhányan szeretnek régebbi barátokat. A szokásos serdülők csoportja megdöbbent, hogy uralkodó zajukkal, nyüzsgéssel, durvasággal.

Az érzékeny serdülők nem hajlamosak alkoholizmusra, kábítószer-használatra vagy bűnözői magatartásra. Az érzékeny fiatal férfiak általában nem is füstölnek, az alkoholtartalmú italok undorral inspirálják őket.

Az érzékeny serdülők önbecsülése meglehetősen magas objektivitással rendelkezik. Észrevettem az őszinte gyermekkori érzékenységet és az érzékenységet, a félénkséget, amely különösen zavarja a barátaival való barátságot, a képtelenség lenni a vezető, ösztönzők, a cég lelke, a kalandokkal és kalandokkal szembeni ellenségesség, mindenféle kockázat és izgalom, az alkohol iránti csalódás, a flörtölés és az udvarlás ellen. Hangsúlyozzák, hogy nem hajlamosak sem vitatkozni, sem gyorsan felvenni. Sokan problémái vannak, amelyekkel nem tudják meghatározni a hozzáállásukat, vagy nem akarják megtenni. Ezek a problémák leggyakrabban a barátokkal, a környezettel, a címük, a pénz, az alkohol kritikájával kapcsolatosak. Nyilvánvaló, hogy mindez színes érzelmekkel, rejtett érzésekkel jár. Az érzékeny serdülők a hazugság és az álcázás ellenére érzik magukat a hazugság megtagadásától.

Az érzékeny személyiségek gyenge kapcsolata a körülöttük lévő mások hozzáállása. Nekik való elviselhetetlenség olyan helyzet, ahol a nevetés vagy gyanú gyanúja lehet az áldozatlan cselekedetekre, amikor a legkisebb árnyék a hírnevükre vagy a tisztességtelen vádak alá esik.

A gyermekkori pszichasztikus megnyilvánulások jelentéktelenek, és csak a félelemre, a félelemre, a motoros kínzásra, az érvelés iránti hajlamra és a korai „szellemi érdekekre” korlátozódnak.

Néha még gyermekkorban is vannak rögeszmés jelenségek, főként fóbiák - az idegenek és az új tárgyak félelme, a sötétség, a zárt ajtó mögötti félelem stb.

Az iskola első osztályai a kritikus időszak, amikor a pszichasztikus karakter szinte teljes egészében fejlődik. Ezekben az években a nyugodt gyermekkor váltja fel a felelősségérzet első követelményeit. Ezek a követelmények a pszichasztén természet egyik legérzékenyebb körvonalát jelentik. A „fokozott felelősség” feltételeinek megemelése, amikor a szülők nem gyermekeket törődnek a fiatalabb vagy tehetetlen idősek felügyeletéért és gondozásáért, a legrégebbi helyzetben van a nehéz anyagi és életkörülményes gyermekek körében a pszichaszténia fejlődéséhez (Sukhareva, 1959).

A serdülőkorban a pszichasztén típus főbb jellemzői az elszántság és az értelemre való hajlam, az önelemzés aggódó gyanúja és szeretete, és végül a megszállottság létrehozásának egyszerűsége - rögeszmés félelmek, félelmek, akciók, rituálék, gondolatok, ötletek.

A pszichasztikus serdülők riasztó gyanúja eltér az astheno-neurotikus és érzékeny típusok hasonló jellemzőitől. Ha az astheno-neurotikus típus az egészsége félelmében áll (hipokondriális gyanú és szorongás), és az érzékeny típust az attitűd, a lehetséges nevetség, a pletykák, a mások kedvezőtlen véleménye (a gyanússág és a szorongás relatív orientációja) aggasztja, akkor a pszichasztikus szorongás teljesen a lehetséges, még a valószínűtlen jövőben is (láb orientáció terrorizmus). Mintha valami szörnyű és helyrehozhatatlan történne volna, függetlenül attól, hogy milyen váratlan szerencsétlenség történt velük, és még rosszabb azokkal, akik közel állnak ahhoz, hogy felfedjék a patológiás szeretetet. A valóságos és az ellenséges veszélyek már megtörtént, sokkal kevésbé megijesztenek. A serdülőknél az anyára gyakorolt ​​szorongás különösen jellemző - bármennyire is megbetegedik és meghal, bár az ő egészsége senkit sem bátorít, nem számít, hogy milyen katasztrófában találja magát, nem halt meg a szállítás során. Ha az anya késik a munkából, elhúzódtak valahol figyelmeztetés nélkül, a pszichasztikus tinédzser nem talál helyet magának.

A jövőbeni állandó szorongás ellen védett speciális jelek és rituálék. Ha például belépünk az iskolába, kikerülve az összes nyílást anélkül, hogy a fedőlapjaikra lépnének, akkor nem leszel a vizsgákon, ha nem érinti az ajtófogantyúkat, akkor nem fog megfertőzni, és akkor nem fog megbetegedni, ha az anyával szembeni minden kitöréssel azt mondja, hogy feltalálta magát a varázslat, akkor semmi sem fog megtörténni vele, stb. A másik védelem speciálisan kifejlesztett pedantria és formalizmus.

A pszichasztikus tinédzser határozatlansága és érvelése együtt jár. Az ilyen serdülők szavakban erősek, de nem cselekednek. Bármilyen független választás, függetlenül attól, hogy mennyire jelentéktelen lehet - például, hogy melyik filmet nézzük vasárnap - hosszú és fájdalmas ingadozások lehetnek. A már meghozott döntést azonban azonnal végre kell hajtani. A pszichasztikus nők nem várhatnak, meglepő türelmetlenséget mutatva. A pszichasztén serdülőknek gyakran túlzott mértékű kompenzációval kell rendelkezniük a határozatlanságuk és a kétségükre való hajlamuk tekintetében. Ezt a reakciót magabiztos és meggyőző ítéletek jelzik rájuk, amelyeket a cselekvések határozottsága és gyorsasága eltúlzott, amikor lassú óvatosság és óvatosság szükséges. A szerencsétlenségek, amelyek ezt megértik, habozik és habozik.

Az introspekcióra való hajlam elsősorban a cselekedeteik és cselekedeteik motívumait tükröző gondolatokra terjed ki, amelyek a cégben az érzéseikben és tapasztalataikban nyilvánulnak meg.

A pszichaszténia fizikai fejlődése általában sok kívánnivalót hagy maga után. A sport, mint minden manuális készség, rosszul adják nekik. Általában a pszichasztén serdülők különösen gyenge és kínos karokkal rendelkeznek, erősebb lábakkal. Ezért a sport vonzereje jobb, ha a futás, ugrás, síelés, stb. Indul, ami megkönnyíti az ilyen tinédzser számára, hogy letelepedjen.

A serdülők viselkedési rendellenességeinek minden ismert formája szokatlan a pszichasztének esetében. Sem a bűnözés, sem az otthonról, sem az alkoholról, sem a kábítószerektől való menekülés, sem az öngyilkos viselkedés nehéz helyzetekben nem találkoztunk. A helyük, nyilvánvalóan, teljesen megszorította az elhízásokat, a bölcsességet és az önfelügyeletet.

Az önbecsülés az önelemzés hajlama ellenére nem mindig helyes. Gyakran előfordul, hogy sokféle jellegzetességet talál, beleértve a teljesen szokatlan (például hysteroidot).

A "schizoid" elnevezést általában Kretschmernek (1921) tulajdonítják, bár 1917-ben Elmigerm (először T. I. Yudin, 1926) alkalmazták, de ez volt az első, hogy az ilyen jellegű karakterek közül a leggyakoribb lett.

E típus legjelentősebb jellemzője az izoláció (Kahn; 1926), a környezettől való elszigeteltség, a kapcsolattartás képtelensége vagy nem kívánatossága, a kommunikáció szükségességének csökkentése.

. A schizoid tulajdonságokat az összes többi típus karaktertulajdonságai előtt észlelik. Az első gyermekkori évektől kezdve, egy gyerek, aki szeret egyedül játszani, nem éri el a társakat, elkerüli a zajos szórakozást, inkább a felnőttek között marad, néha sokáig csendesen hallgatja beszélgetéseit. Ehhez néha valamilyen hidegséget és nem gyermekbiztonsági rendszert adtak hozzá.

A serdülőkor a skizoid pszichopátia számára a legnehezebb.

A pubertás kezdetével a karakter minden vonása különösen dühös. A bezárás, a társaktól való elszigetelés feltűnő. Néha a lelki magányosság nem is okoz olyan skizoid serdülőkort, aki saját világában él, és másoknak szokatlan érdekeivel és hobbijaival, kényelmetlen elhanyagolással vagy nyilvánvaló ellenségességgel kezelik mindazt, ami kitölti más serdülők életét. De gyakrabban, a skizoidok maguk szenvednek elszigeteltségüktől, magányuktól, kommunikációs képességüktől, képtelenségüktől, hogy megtalálják a barátjukat. A baráti kapcsolatok, a mimóza-szerű érzékenység keresésének pillanatában való sikertelen kísérletei, a kapcsolat gyors kimerülése („Nem tudom, mit kell még mondani”) gyakran arra ösztönzik, hogy még inkább visszavonuljanak.

Az intuíció hiánya a „valóság közvetlen érzésének” hiánya (Gannushkin, 1933), a más emberek tapasztalataiba való behatolás képessége, mások kívánságainak kitalálása, önmagára való antagonizmus kitalálása, vagy ellenkezőleg, a szimpátia és az elszántság kapcsán, abban a pillanatban, amikor nem szabad a jelenlétét megérteni és amikor éppen ellenkezőleg, meg kell hallgatni, szimpatizálni, nem hagyni magával a beszélgetőt.

A vele szoros kapcsolatban áll az empátia hiánya, a képtelenség, hogy megosszák a másik örömét és szomorúságát, megértsék a sértést, érezzék valaki más izgalmát és szorongását. Ezt néha gyenge érzelmi rezonanciának nevezik. Az intuíció és az empátia hiánya valószínűleg meghatározza, hogy mi a skizoidok hidegsége. Akcióik kegyetlenek lehetnek, ami nagyobb valószínűséggel az, hogy nem képesek mélyen érezni magukat mások szenvedésében, mint a szadista öröm megszerzésének vágyával. A schizoid sajátosságainak skálájához hozzá lehet adni a képtelenséget meggyőzni másokat saját szavaival (Kameneva, 1974).

A belső világ szinte mindig zárva van a kíváncsiskodó szemektől. Csak a kiválasztott pár előtt, a függöny hirtelen emelkedik, de soha nem teljesen, és éppen úgy, ahogy váratlanul ismét csökken. Schizoid gyakran ismeretlen embereket, sőt véletlenszerűségeket mutat be, de valami, ami lenyűgözi a szeszélyes választását. De örökké rejtett, érthetetlen dolog maradhat magában a szeretteit vagy azok számára, akik már évek óta ismerik őt. A belső világ gazdagsága nem jellemző minden skizoid serdülők számára, és természetesen egy bizonyos intelligenciához vagy tehetséghez kapcsolódik. Ezért nem mindegyikük szolgálhat példaként a szavak (Kretschmer, 1921) a skizoidok hasonlóságára a római villákra, amelyeknek nincsenek díszei, a redőnyök zárva vannak a fényes naptól, de alkonyatkor, melyik fényűző ünnepek megbirkózhatnak. De minden esetben a schizoidok belső világa tele van hobbi és fantáziákkal.

A belső világ elérhetetlensége és az érzések megnyilvánulásának korlátozása sokféle cselekedetet okoz a környezettel érthetetlen és váratlan, mert mindent, ami előtte - a tapasztalatok és motívumok teljes folyamata - rejtve maradt. Néhány antics az excentrikus természetben van, de a hysteroidokkal ellentétben nem szolgálják a mindenki figyelmét.

Az emancipációs reakció gyakran nagyon sajátos. A skizoid tinédzser sokáig elviselheti a csecsemő felügyeletét a mindennapi életben, beillesztheti életének és rezsimének megállapított rutinjába, de viharos tiltakozással reagál a legkisebb kísérletre az érdekeinek, a hobbiknak és a fantáziáknak a világának engedélye nélkül való támadásra. Ugyanakkor az emancipációs törekvések könnyen átalakulhatnak a társadalmi nem-megfelelőségre - a meglévő szabályok és gyakorlatok iránti elkeseredettség, az eszmék, a lelki értékek, az érdekek, a „szabadsághiány” iránti nevetség. Az ilyen ítéletek hosszúak és rejtetten el lehetnek helyezve, és váratlanul, hogy mások nyilvános beszédekben vagy döntő cselekedetekben megvalósuljanak. Gyakran feltűnő közvetlen kritikát másokkal anélkül, hogy figyelembe venné annak következményeit magukra.

Általában a schizoid serdülők különböznek egymástól a társaiktól. Közelségük megnehezíti a csoporthoz való csatlakozást, és az általános befolyással, az általános légkörrel szembeni ellenállóképességüket, azok összeegyeztethetetlensége nem teszi lehetővé sem a csoporthoz való csatlakozást, sem a beilleszkedést. Egyszer a serdülőkorban, gyakran véletlenül, fehér hollók maradnak benne. Néha a társaik nevetségessé és akár kegyetlen üldöztetésnek vannak kitéve, néha függetlenségük, hideg korlátozásuk, váratlan képességük miatt, hogy magukért álljanak fel, tiszteletet adnak és megtartják a távolságot. A sikerek egy peer csoportban lehetnek a skizoid tinédzser titkos álmainak birodalmában. Fantáziáiban olyan csoportokat hoz létre, ahol a vezető és a kedvtelésből tartott pozíciót tölti be, ahol szabad és könnyű érzi magát, és megkapja azokat az érzelmi kapcsolatokat, amelyeket hiányzik a valós életben.

A skizoid serdülők hobbi reakciója általában világosabb, mint az életkori egyéb specifikus viselkedési válaszok. A hobbi gyakran szokatlan, erős és stabilak. Leggyakrabban a szellemi és esztétikai hobbikkal találkozunk. A legtöbb schizoid tinédzser szeret könyveket, rettenetesen eszik, inkább olvassa el az összes többi szórakoztatást. Az olvasás választása szigorúan szelektív lehet - csak egy bizonyos korszak a történelemtől, csak egy bizonyos irodalmi műfaj, egy bizonyos filozófiai áramlás stb. Általánosságban elmondható, hogy a szellemi és esztétikai hobbi esetében a téma kiválasztásának szeszélyessége meglepő. A modern tinédzsereknek szanszkrit, kínai karakterekkel, héberülettel, a katedrálisok és templomok portáljainak másolásával, a Romanov család nemzetségével, a orgonaművekkel, a különböző államok és különböző idők alkotmányainak összehasonlításával, stb. Mindez soha nem történik a show-ra, de csak magadnak. A hobbi megosztott, ha őszinte érdeklődéssel találkoznak. Gyakran tele vannak félelem a félreértés és a nevetségesség ellen. A kevésbé magas szintű intelligencia és esztétikai igények miatt az ügy kevésbé kifinomult, de nem kevésbé furcsa hobbi tárgyakra korlátozódik.

A második helyen a hobbi kézi fizikai típus. Az ügyesség, a kínosodás, a motilitás sokszorossága, amelyet gyakran a skizoidok tulajdonítanak, nem mindig teljesülnek, és a testi javulás iránti vágy csökkenti ezeket a hiányosságokat. Szisztematikus torna, úszás, kerékpározás, jóga gyakorlatok általában a kollektív sportjátékok iránti érdeklődés hiányával párosulnak. A hobbik helye magányos, sok órányi sétát vagy kerékpározást vehet igénybe. Néhány skizoidnak finom manuális készségekkel rendelkezik - hangszereket, alkalmazott művészetet játszanak - mindez hobbi tárgya lehet.

A schizoid önbecsülését megkülönbözteti az elszigeteltség, a magány, az érintkezés nehézsége és a másoktól való megértés hiánya. A többi problémához való hozzáállás sokkal rosszabb. Általában nem észlelik magatartásuk következetlenségét vagy jelentését. Szeretik hangsúlyozni függetlenségüket és függetlenségüket.

Az epileptoid típus fő jellemzői a dysphoria iránti hajlam és az ahhoz szorosan kapcsolódó affektív robbanás, az ösztönös szféra stresszállapota, néha elérve a hajtások anomáliáit, valamint a viszkozitás, merevség, nehézség, inertitás, az egész psziché nyomdai elhalasztása - a mozgalomtól az érzelmektől a gondolkodásig és személyes értékek. Az órákat és napokat tartó diszfória megkülönböztethető a hangulati gonoszsággal, a forró irritációval, a gonosz zavaró tárgy keresésével. Az elsődleges benyomást keltő affektív epileptoid-kibocsátások hirtelennek tűnnek. Ezek összehasonlíthatók egy gőzkazán szakadásával, amely először hosszú ideig és fokozatosan forral. A robbanás oka véletlenszerű, az utolsó csepp szerepe. A hatás nemcsak nagyon erős, hanem tartós is - az epileptoid hosszú ideig nem tud lehűlni.

Az epileptoid pszichopátia képét bizonyos esetekben gyermekkorban észlelik.

Az első évektől kezdve az ilyen gyerekek hosszú időt tölthetnek, sok órán át sírhatnak, és nem lehetnek vigasztaltak, sem zavartak, sem kezükbe. A gyermekkorban a dysphoria a szeszélyek, a szándékosan zaklató vágy, a komor keserűség. A szadista tendenciák korán kiderülhetnek - az ilyen gyerekek szeretik az állatokat kínozni, verekedni a szelídre és ugrálni a fiatalabb és gyengébbeket, gúnyolják a tehetetleneket és nem tudnak harcolni. Egy gyermekvállalatban nemcsak a vezetést, hanem a szuverén szerepét állítják be, saját játékszabályok és kapcsolatok kialakítására, mindent és mindenkit diktálnak, de mindig az ő javára. Láthatjuk a ruhák, a játékok és minden más szüntelen hajléktalanságot is. ”A gyermeki tulajdonukba való behatolás minden kísérlete rendkívül ördögi reakciót okoz.

Az első tanévben előremutató a notebookok viselkedésében, a teljes hallgatói gazdaságban, de ez a megnövekedett pontosság önmagában végződik, és teljesen elhomályosíthatja az ügy lényegét, a tanulmányt.

A legtöbb esetben az epileptoid pszichopátia képe csak a pubertás idején lép fel 12 és 19 év között.

Az affektív kibocsátás a dysphoria következménye lehet - a serdülők ilyen körülmények között gyakran keresik a botrány okát. De a hatások is lehetnek olyan konfliktusok gyümölcsei, amelyek az epilepsziás serdülőkben hatalmuk, intenzivitásuk, kegyetlenségük és önszeretük miatt könnyen előfordulhatnak. A harag okai kicsi és jelentéktelenek lehetnek, de mindig az érdekek egy kicsit megsértésével társulnak. A szeretetben a fenséges düh jön ki - cinikus bántalmazás, kegyetlen verés, közömbösség az ellenség gyengeségével és tehetetlenségével, és a képtelenség, hogy figyelembe vegye a kiváló erejét. Egy dühös tinédzser egy dühben képes visszahúzni az arcát, hogy megütjön egy idős nagymama, hogy a gyerek nyelvét kivonja a lépcsőből, hogy ököllel szándékosan erősebb bűnösre dobja. A harcban van egy vágy, hogy megverje az ellenséget a nemi szerveken. A hatás vegetatív kísérete is kifejeződik - haragban az arca vérrel van tele, verejték jön, stb.

A serdülőkorban az ösztönös élet különösen feszült. A szexuális vonzerő erővel ébred. Ugyanakkor az epileptoidákra jellemző „aggodalomra ad okot” az egészségre gyakorolt ​​növekvő aggodalom, „a fertőzés félelme” korlátozza az alkalmi kapcsolatokat és arra kényszeríti őket, hogy előnyben részesítsék a többé-kevésbé állandó partnereket. Az ilyen típusú képviselők közötti szeretet szinte mindig a féltékenység sötét árnyalataiban színeződik. Valódi és képzeletbeli változás nélkül soha nem bocsátanak meg. Az ártatlan flörtölést komoly árulásnak tekintik.

Az epileptoidos serdülők emancipációs reakciója gyakran nagyon nehéz. Az eset teljes körű szakadást érhet el a családdal, amelynek tekintetében rendkívül keserű és bosszú áll. Az epileptoid serdülők nemcsak a szabadságot, a függetlenséget, a hatalomból való szabadulást, hanem a „jogokat”, a tulajdonukban, a lakhatásban és az anyagi vagyonban való részesedését is követelik. Az anya és az apa közötti konfliktusok esetén a nagyszülőkre is ragaszkodhatnak, akik kényeztetik őket, vigyázzanak rájuk, kényeztetik őket. Más típusú képviselőkkel ellentétben az epileptoid serdülők nem hajlamosak általánosítani a szülőktől az idősebb generációra adott válaszokat, a meglévő szokásokat és gyakorlatokat. Éppen ellenkezőleg, készen állnak a szolgaságra a hatóságok előtt, ha támogatásra várnak, vagy bármilyen előnyöket maguknak.

A csoportosulás a társaikkal való szoros kapcsolatban áll az uralkodási vágyral, így a cég hajlandóan kéri a fiatalokat, gyenge, gyenge akaratot, nem képes harcolni. A csoportban az ilyen serdülők saját rendet kívánnak létrehozni, ami számukra előnyös. Nem élvezik az együttérzést, és hatalmuk a rettegésen nyugszik. Gyakran érzik magukat a szigorú fegyelmi rezsim körülményei között, ahol képesek vagyunk a hatóságoknak kedvezni, bizonyos előnyöket elérni, birtokolni a hivatalos állásokat, amelyek hatalmat kapnak, diktatúrát hoznak létre mások felett, és használják a saját előnyüket. Megijednek, de fokozatosan rombolás érik ellenük, egy bizonyos ponton „leereszkednek”, és kiderül, hogy a főnökük talapzatából eltávolodnak.

A reakció hobbi általában elég egyértelműen kifejeződnek. Szinte minden epileptoid tiszteleg a szerencsejátékért. Egy szinte ösztönös szomjúság a gazdagodásra ébred benne. Ezek összegyűjtése elsősorban az összegyűjtött anyagok anyagi értékét vonzza. A sportban csábítónak tűnik a fizikai erő kifejlesztése. Mozgó kollektív játékok rosszak számukra. A kézi készségek fejlesztése, különösen, ha bizonyos anyagi előnyöket (alkalmazott művészet, ékszerek stb.) Ígér, szintén a hobbi területén lehet. Sokan szeretik a zenét és az énekelést. Ezzel ellentétben az isteroid hajlandó egyedül csinálni őket, és gyakorlásaikból különleges érzéki élményt kap.

Az epileptoid serdülők önbecsülése egyoldalú. Általánosságban elmondható, hogy a komor hajlam, szomatikus jellemzőik - hangos alvás és az ébredés nehézsége, a szívélyes és ízletes ételek iránti szeretet, a szexuális vonzerő ereje és intenzitása, a félénkség és a féltékenységi hajlam. Észrevették az óvatosságot az ismeretlen, a szabályok betartása, a pontosság és a rend, az üres álmok ellen, és a valóságos élethez való preferenciát. Ellenkező esetben, különösen másokkal való kapcsolatokban, sokkal inkább konformusnak mutatkoznak, mint amilyenek valójában.

Fő jellemzője a korlátlan egocentrizmus, az emberre való folyamatos figyelem iránt elviselhetetlen szomjúság, csodálat, meglepetés, tisztelet, szimpátia. A legrosszabb esetben az önmagára irányított felháborodás vagy gyűlölet részesül előnyben, de csak nem közömbösség és közömbösség - csak nem az, hogy észrevétlen marad („azok, akik magasabb becslésre éhesek”, Schneider, 1923 szerint). A hiszteroid minden más tulajdonsága táplálja ezt a tulajdonságot. A gyakran előtérbe kerülő szándékosság a szelektivitás szerint különbözik: semmi sem maradt belőle, ha a javaslat vagy a javaslat megadása nem önti a vizet az egocentrizmus malomára. A fantáziák és a fantáziák teljes mértékben a személyiségük díszítésére irányulnak. A látszólagos érzelmek valójában az őszinte érzelmek hiánya, az érzelmek, a színháztartás, a rajzolás és a kiküldetés hajlama.

A hiszteroid jellegzetességeit gyakran korai életkorban körvonalazzák (Yusevich, 1934; Pevzner, 1941; Michaux, 1952; Sukhareva, 1959). Az ilyen gyerekek nem állhatnak meg, amikor más srácokat dicsérnek, amikor másokra figyelnek. A játékok gyorsan unatkoznak. A vágy, hogy vonzza a szemet, hallgassa a lelkesedést és a dicséretet, sürgős szükségessé válik. Szívesen olvasnak verseket, táncolnak, énekelnek a közönség előtt, és sokan közülük igazán jó művészi képességeket fedeznek fel. Az első osztályok tanulási sikereit nagymértékben meghatározza, hogy példát mutatnak-e nekik másoknak.

A serdülőkben a hisztéria viselkedési megnyilvánulásai közül először az öngyilkosságot kell elhelyezni. Félelmetes kísérletekről, tüntetésekről, „pszeudosuicidekről”, „öngyilkos zsarolásról” beszélünk.

A módszerek vagy biztonságosak (az alkarok vénái, az otthoni elsősegélykészlet gyógyszerei), vagy kiszámították, hogy egy komoly kísérletet mások figyelmeztetnek (felkészülés a lógásra, kép arra, hogy az ablakból kiugranak, vagy a jelenlévők előtt szállítanak, és így tovább). f.).

A bőséges öngyilkossági "riasztást" gyakran előadás vagy előadás követi: különféle búcsúzó megjegyzések íródnak, titkos vallomások készülnek a barátok számára, az utolsó szavak felvevőkészüléken, stb.

Gyakran az az oka, hogy a hisztérikus tinédzser „öngyilkosságra” kényszerült, sikertelen szerelemnek nevezik. Ugyanakkor gyakran lehet megállapítani, hogy ez csak egy romantikus fátyol vagy csak egy találmány. Az igazi ok általában a sebesült büszkeség, a figyelem elvesztése, ami értékes a serdülők számára, a félelem, hogy mások szemébe esik, különösen a társaik, hogy elveszítsék a „választott” halóját. Természetesen az elutasított szerelem, a szakadás, az ellenfél vagy a rivális preferenciája érzékeny csapást okoz a hisztérikus tinédzser egocentrizmusára, különösen, ha minden esemény a barátok és barátnők szemei ​​előtt bontakozik ki. Ugyanez az öngyilkossági demonstráció mások tapasztalataival, nyüzsgéssel, mentőkkel, alkalmi tanúk kíváncsiságával jelentős elégedettséget biztosít a hisztérikus egocentrizmus számára.

A hiszteroidra jellemző, hogy „elmenekül a betegséghez”, a szokatlan titokzatos betegségek képét néha néhány serdülők közt veszik fel, különösen a nyugati „hippik” utánozva, egy új formát, amely kifejezi a pszichiátriai kórházba való bejutás iránti vágyát, és így szokatlanul jó hírnévre tett szert. E cél elérése érdekében a drogfüggő szerepe, az öngyilkossági fenyegetések és végül a pszichiátriai tankönyvekből származó panaszok kerülnek felhasználásra, és különösen népszerűek a depersonalizációs-derealizációs tünetek és a ciklikus hangulati ingadozások.

Az alkoholizálás vagy a kábítószer-fogyasztás a hisztérikus serdülőkben is néha demonstratív.

A hiszteroid serdülők megőrzik a gyermekek ellenzéki reakcióinak, utánzásainak, stb. Jellemzőit. A leggyakrabban az ellenzék reakcióját a rokonok szokásos figyelmének elvesztésére vagy csökkenésére, a családi bálvány szerepének elvesztésére kell figyelni. Az ellenzéki reakció megnyilvánulása ugyanaz lehet, mint a gyermekkori gondozás a betegségben, megpróbál megszabadulni attól, akitől a figyelem elmozdult (például arra kényszerítve az anyát, hogy eloszlatja a mostohaapját), de gyakrabban ezt a gyerekes ellenzéki reakciót a serdülők viselkedési rendellenességei érzékelik. Az italok, a gyógyszerek ismerete, a távollétek, a lopások, az antiszociális vállalatok jelzik: "Adj vissza vissza az előző figyelmemet, különben elveszítem az utamat!" Az imitáció reakciója nagyban meghatározhatja a hisztérikus serdülők viselkedését. Az imitálásra választott modell azonban nem árnyékolhatja magát az utánzó személyt. Ezért, hogy utánozzuk, egy absztrakt képet választanak, vagy egy olyan személyt, aki népszerű a tizenévesek körében, de aki nincs közvetlen kapcsolatban ezzel a csoporttal ("divatbálvány"). Néha az imitáció egy kollektív képen alapul: az eredetiség elérése érdekében egyesek lenyűgöző kijelentéseit reprodukálják, mások szokatlan ruháit, a másokkal viselkedő provokatív módon stb.

A serdülőkori hiszteroid fikciója egyértelműen eltér a skizoid fantáziáktól. A hiszteroid fantáziák változatosak, mindig bizonyos hallgatóknak és nézőknek szánták, a tizenévesek könnyen hozzászoknak a szerephez, a találmányaik szerint viselkednek.

Az emancipációs reakció erőszakos külső megnyilvánulásokkal járhat: az otthonról való elszabadulás, a rokonok és a vének közötti konfliktusok, a szabadság és a függetlenség hangos igényei stb. egyáltalán nem szívesen megszabadulni. Az emancipációs törekvések gyakran a gyermekek ellenzéki reakciójának sínekbe csúsznak.

A társakkal való csoportosítás reakciója mindig a vezetés vagy a csoport kivételes helyzete iránti igényekhez kapcsolódik. A hysteroidnak nincs elég sthenichnostja, és semmilyen kényelmetlen készsége sem arra, hogy kényszerítse a parancsnoki szerepét, hogy másokra kényszerítse, a hysteroid szívesen látja a vezetést a számára hozzáférhető módon. A hiszteroidok az intuitív értelemben vett jó hangulatú, mégis eszméletlen vágyak és törekvések idején érlelődnek, hiszen az első szóvivőik lehetnek az ösztönzők és a gyújtók. Egy rohanás, az ecstasy-ben, az ihlette ihletés miatt mások is vezethetnek, akár meggondolatlan bátorságot is mutathatnak. De mindig egy órára vezetnek vezetőknek - lemondanak a váratlan nehézségekről, könnyen elárulják a barátokat, megfosztva a pillantást, azonnal elvesztik a lelkesedést. A legfontosabb az, hogy a csoport hamarosan felismeri a belső üresség külső hatásait. Ez különösen gyorsan megtörténik, amikor a hisztérikus serdülők vezető pozíciót keresnek, "fröccsenő szemek" a múltbeli sikereiről és kalandjairól. Mindez azt a tényt eredményezi, hogy a hisztérikus serdülők nem hajlamosak túlságosan hosszú időre ugródni ugyanabban a serdülőkorban, és hajlandóak egy újba rohanni, hogy újra elinduljon. Ha hisztérikus tinédzserről hallja, hogy csalódott a barátaival, akkor biztonságosan feltételezheti, hogy „megharapta” őt.

A hobbi szinte teljes egészében az egocentrikus hobbi típusba fókuszál.

Előnyben részesülnek azok a művészeti típusok, amelyek körükben a legdivatosabbak (ma leggyakrabban jazzegyüttesek, pop), vagy az egyediségükben feltűnőek (például a mémek színháza).

A jóga és a hippi utánzása ebben a tekintetben különösen termékeny talaj.

A hisztérikus serdülők önértékelése messze van az objektivitástól. Hangsúlyozza azokat a karakterjellemzőket, amelyek jelenleg benyomást kelthetnek.

Kraepelin (1915) az ilyen típusú képviselőket korlátlanul, instabilnak nevezte (A "labile" és "instabil" szavak hasonlósága miatt meg kell jegyezni, hogy az előbbi az érzelmi szférával, az utóbbi pedig a viselkedéssel kapcsolatos). Schneider (1923) és Stutte (1960) nevükben jobban hangsúlyozták az akarat hiányát ("gyenge akaratú", "gyenge akaratú"). Az akarat hiánya nyilvánvalóan az iskolában, a munkában, a feladatok teljesítésében és a kötelességben, a célok elérésében merül fel, amelyeket rokonai, vének és társadalmuk elé állítanak. Ugyanakkor a szórakoztatás keresése során az ilyen típusú képviselők nem mutatnak magabiztosságot, hanem inkább az áramlással járnak.

Gyermekkorban az engedetlenség, a nyugtalanság, a mindenhol és mindenhol mászik, de ugyanakkor gyáva, büntetéstől félnek, könnyen engedelmeskednek más gyerekeknek. Az elemi magatartási szabályok nehézségekbe kerülnek. Mindig követni kell őket. Némelyiküknek neuropátiás tünetei vannak (dadogás, éjszakai anuresis stb.).

Az iskola első éveiből nem lehet tanulni. Csak szüntelen és szigorú ellenőrzés mellett, vonakodva engedelmeskednek, feladatokat végeznek, mindig keresi az esélyt az osztályoktól való elhagyásra. Ugyanakkor a szórakozás, az öröm, a tétlenség, a tétlenség fokozott vágyát észleli korán. Elfogynak a moziban, vagy csak sétálnak az utcán. A többéves ősemberek ösztönözhetik, hogy menekülhessenek a házból a vállalat számára. Minden rossz ragaszkodik hozzájuk. Az instabil serdülők imitálására való hajlamot szelektivitás jellemzi: csak azok a magatartások, amelyek azonnali élvezetet ígérnek, a fénymegjelenések változása és a szórakoztatás példaként szolgálnak. Gyermekként füstölnek. Könnyen el lehet menni a kis lopásra, készen áll az összes nap eltöltésére utcai cégekben. Amikor fiatalok lesznek, a régi szórakozás, mint a mozi, már nem elégedettek, és erősebb és izgalmasabb érzelmekkel kiegészítik őket - a huligán cselekedeteket, az alkoholizmust és a kábítószereket használják.

A serdülőkor kezdetével az ilyen serdülők megpróbálják megszabadulni a szülői gondozástól. Az instabil serdülők emancipációjának reakciója szorosan kapcsolódik az öröm és a szórakozás mindegyikéhez. Soha nem tartanak igazi szeretetet szüleik iránt. A családi problémákat és aggályokat közömbösséggel és közömbösséggel kezelik. Őshonos számukra - csak a források forrása az örömért.

Nem tudják elfoglalni magukat, nagyon rosszul tolerálják a magányt és a korai elérést az utcai tini csoportok számára. A gyávaság és a kezdeményezés hiánya megakadályozza őket abban, hogy a helyüket vezessék be őket. Általában ilyen csoportok eszközeivé válnak. A csoportos bűncselekményekben a gesztenyét ki kell húzni a tűzből, és a vezető és a csoport több sthenicheskie tagja élvezheti az előnyöket.

Hobbijaik teljes mértékben a hobbi és a szerencsejátékok informatív-kommunikatív típusára korlátozódnak. A sport számára undorodnak. Csak egy autó és egy motorkerékpár megtartja a kísértést, mint szinte hedonikus élvezet forrását, a kezükben lévő kormánykerékkel. De a kemény munka itt tolja el őket.

A tanulmány könnyen elhagyható. Nincs munka vonzóvá. Csak extrém szükségesség miatt működnek. A jövőjük iránti közömbösségük meglepő, nem terveznek, nem álmodnak semmilyen szakmáról vagy pozícióról maguk számára. Teljesen a jelenben élnek, és maximális szórakozást és szórakozást akarnak szerezni belőle. Nehézségek, próbák, bajok, büntetésveszély - mindez ugyanezt a reakciót okozza - elmenekülni.

Az otthoni és bentlakásos iskoláktól való távolmaradás nem ritka az instabil serdülők számára.

A gyengeség nyilvánvalóan az instabil egyik fő jellemzője. A gyengeség lehetővé teszi, hogy nehezen és szigorúan szabályozott rendszerben tartsák őket. Amikor folyamatosan figyelik őket, nem engedhetik meg, hogy időt vegyenek a munkából, amikor a tétlenséget súlyos büntetéssel fenyegetik, de sehol sem lehet elcsúszni, és mindenki más körül dolgozik - átmenetileg felrakják. De amint a gyámhatóság elkezd gyengülni, azonnal elindulnak a legközelebbi "megfelelő vállalathoz". Az instabil gyenge pontja az elhanyagolás, az összekötő légkör, amely teret nyit a tétlenség és a tétlenség számára.

Az instabil serdülők önbecsülése gyakran különbözik attól, hogy maguknak vagy hipertóniás vagy konformális tulajdonságoknak tulajdonítják magukat.

P. B. Gannushkin (1933) néhány ilyen jellegzetességet mutatott be - állandó készség a többség hangjának, mintázat, banalitás, gyalogsági erkölcsi hajlam, jó erkölcs, konzervativizmus iránti hajlandóságra, azonban sikertelenül társította az ilyen típusú intelligenciát. Valójában ez nem a szellemi szinten van. Az ilyen tantárgyak gyakran jól tanulnak, felsőoktatást kapnak, és bizonyos feltételek mellett sikeresen dolgoznak.

Az ilyen jellegű fő jellemvonás állandó és túlzott megfelelés a közvetlen szokásos környezetéhez.

Ezeket a személyiségeket az idegenek iránti bizalmatlanság és óvatos hozzáállás jellemzi. Mint ismeretes, a modern szociálpszichológiában a megfelelőséget általában úgy értik, mint az egyén alárendeltségét a csoport véleményével szemben a függetlenséggel és a függetlenséggel szemben. Különböző körülmények között minden egyes téma egy bizonyos fokú megfelelőséget fedez fel. Mindazonáltal, a karakter konformális kihangsúlyozásával ez a tulajdonság folyamatosan felfedhető, a legstabilabb jellemző.

A konformális típus képviselői a környezetük emberei. Fő minőségük, az élet fő szabálya az, hogy „mint mindenki másnak” gondolkodni, úgy viselkedni, mint „mindenki másnak”, hogy megpróbáljon mindent, mint „mindenki más” - a ruházati és lakberendezési tárgyaktól a világképig és az égő kérdésekkel kapcsolatos ítéletekig. Az „összes” kifejezés a szokásos közvetlen környezetet jelenti. Tőle nem akarnak lépést tartani semmivel, de nem szeretnek kitűnni, hogy előre menjenek. Ez különösen nyilvánvaló a divatruházat iránti hozzáállás példájában. Amikor bármilyen új szokatlan divat jelenik meg, nincs több érzékelője, mint a konformális típus képviselői. De amint a környezetük ezt a divatot elsajátítja, mondjuk a megfelelő hosszúságú és hosszúságú nadrágot vagy szoknyát, ugyanazon ruhákra helyezve, elfelejtve azt, amit kettő vagy három évvel ezelőtt mondtak. Az életben szeretik a maximák vezetését, és nehéz helyzetekben hajlamosak vigasztalást keresni rájuk („nem tudod visszavonni az elveszetteket”, stb.). Annak érdekében, hogy mindig megfeleljen a környezetüknek, abszolút nem tudnak ellenállni neki. Ezért a konformális személyiség teljesen mikrokörnyezetének terméke. Jó környezetben nem rossz emberek, és nem rossz dolgozók. De miután rossz környezetbe kerültünk, végül megszerezték a szokásait és szokásait, viselkedésmódjait és viselkedési szabályait, függetlenül attól, hogy ez mennyire ellentmond az előzőnek, és nem számít, mennyire pusztító. Bár alkalmazkodásuk először meglehetősen nehéz, de amikor megvalósult, az új környezet ugyanaz a viselkedés diktátora, mint korábban. Ezért a konformális serdülők „a vállalat számára” könnyen maguk isznak, részt vehetnek a csoportos bűncselekményekben.

A megfelelőséget kombinálja a megdöbbentő kritikusság. Minden, amit a környezet ismerős, azt mondja, mindaz, amit a megszokott információs csatornán keresztül tanulnak, az igazság számukra. És ha ugyanazon a csatornán keresztül az információ megérkezik, ami nyilvánvalóan nem felel meg a valóságnak, mégis névértéken veszi.

Ezenkívül a konformális alanyok konzervatív jellegűek. Nem kedvelik az újot, mert nem tudnak gyorsan hozzáigazulni ahhoz, hogy nehezen tudják kezelni az új helyzetet.

Szakmai sikerük más minőségtől függ. Nem kezdeményezés. Nagyon jó eredményeket lehet elérni a szociális létra bármely szintjén, ha csak a munka, a megtartott pozíció nem igényel állandó személyes kezdeményezést. Ha pontosan ezt a helyzetet igényli számukra, akkor azok bármilyen, a legkevésbé jelentékeny pozícióban bontakoznak ki, ami sokkal jobban képzett és még kemény munkát is elvisel, ha egyértelműen szabályozott.

A keresett felnőttkor nem ad túlzott terhelést a konformális típusra.

Egyáltalán nem hajlamosak megváltoztatni a tizenéves csoportjukat, amelyben felhasználtak és letelepedtek. Gyakran döntő a választás az iskola, ahol a legtöbb elvtársak megy. Az egyik legsúlyosabb mentális sérülés, amely nyilvánvalóan számukra létezik, az, amikor egy szokásos tizenéves csoport valamilyen okból kiűzi őket.

A saját kezdeményezésüktől megfosztott együttes serdülők a csoportos bűncselekményekbe, az alkoholgyártókba, az otthonról menekülésre, vagy az idegenekkel való üldözésre vonhatók.

Az emancipációs reakció nyilvánvalóan csak abban az esetben nyilvánul meg, ha a szülők, tanárok, idősek a konformális tinédzserüket szokásos környezetükből repedik, ha ellenzik azt a vágyát, hogy „legyenek olyanok, mint mindenki más”, hogy fogadjanak el közös tizenéves divatot, hobbit, szokásokat és szándékokat. A konformális tinédzser hobbijait teljes mértékben a környezet és az idő divatja határozza meg.

A konformális tizenévesek karakterének önértékelése elég jó lehet.

Vegyes típusok. Ezek a típusok a nyilvánvaló kiemelések eseteinek csaknem felét teszik ki. Jellemzőik könnyen bemutathatók a korábbi leírások alapján. A találkozók nem véletlenszerűek. Bizonyos törvényeket követnek. Egyes típusok jellemzőit gyakran egymással kombinálják, míg mások szinte soha. Kétféle kombináció létezik.

A közbenső típusok az endogén minták, elsősorban a genetikai tényezők, és a korai gyermekkori fejlődés jellemzői. Ezek közé tartoznak a labilis cikloid és a konformális hyperthyma típusok, valamint a labilis típus és az asteno-neurotikus és érzékeny, astheno-neurotikus és érzékeny és pszichasztikus kombinációk. Ilyen közbenső típusok, mint például a schizoid-érzékeny, schizoid-pszichasztén, schizoid-epileptoid, schizoid-hysteroid, hysteroid-epileptoid, tulajdoníthatók. Az endogén szabályszerűségek miatt lehetséges egy hipertómiás típus cikloiddá történő átalakítása.

Az amalgámiák is vegyes típusok, de másfajta. Ezeket az egyik típusnak a másik endogén magjára jellemző tulajdonságainak lefejtése eredményezi a nem megfelelő nevelés vagy más krónikus hatású pszichogén tényezők miatt. Itt is nem minden lehetséges, de csak egy réteg egyik rétegét a másikra. Ezeket a jelenségeket a pszichopatikus fejlődés fejezetében részletesebben tárgyaljuk. Itt meg kell jegyezni, hogy a hyperthymicus-instabil és a hyperthymic-hysteroid típusok instabil vagy hiszteroid jellegzetességek hozzáadása a hyperthymic bázishoz. A labilis-hiszteroid típus általában az érzelmi labilitás, a schizoid-instabil és az epileptoid-instabil - instabilitás és a skizoid vagy epileptoid alapú epileptoid instabilitás eredménye. Az utóbbi kombinációt a fokozott bűnözési kockázat jellemzi. Hysteroid-instabil típus esetén az instabilitás csak a hisztérikus jellemzők kifejeződésének egyik formája. Konformálisan instabil típus keletkezik a konformális tinédzser antiszociális környezetben való neveléséből. Az epileptoid tulajdonságok kialakulása a megfelelőség alapján lehetséges, ha egy tinédzser szoros kapcsolatban áll. Más kombinációk gyakorlatilag nem fordulnak elő.

A karakteres kiemelések dinamikájáról

A dinamikus változásoknak két fő csoportja van a karakterek kiemelésével.

Az első csoport átmeneti, átmeneti változások. Valójában ugyanazok a formák, mint a pszichopátiákban.

Először is ezek az akut affektív reakciók.

Az akut affektív reakcióknak több típusa van.

Az intrapunitív reakciók az autoaggresszió által okozott szenvedély-mentesítés - önkárosodás, öngyilkossági kísérlet, önkárosodás különböző módokon (kétségbeesetten óvatos cselekedetek, amelyek elkerülhetetlen kellemetlen következményekkel járnak maguknak, értékes személyes tárgyak károsodását stb.). A leggyakrabban ez a fajta reakció akkor következik be, amikor kétféle kiemelés, amelyek úgy tűnik, hogy a raktárral szemben ellentétesek, érzékenyek és epileptoidok.

Az extrapunitív reakciók azt jelentik, hogy az agresszió által okozott hatások mentesülnek - a támadást az elkövetőkre, vagy a "haragot" véletlenszerű emberekre vagy tárgyakra. A leggyakrabban ez a fajta reakció hipertóniás, labilis és epileptoid-fokozódásoknál tapasztalható.

Az immunológiai reakció azzal a ténnyel jár, hogy a hatást a multifunkcionális helyzetből fakadó meggondolatlan repülés kiengedi, bár ez a repülés nem korrigálja ezt a helyzetet, és gyakran nagyon rosszul fordul. Ez a fajta reakció gyakrabban fordul elő az instabil, valamint a schizoid-kiemeléseknél.

Bemutató reakciók, amikor a hatás a "látványba" kerül, a viharos jelenetek lejátszására, az öngyilkossági kísérletek képére, stb. Ez a fajta reakció nagyon jellemző a hiszteroid kiemelésre, de epileptoid és labilis is.

A transzcentrikus pszichopatikus viselkedési zavarok („pubertális viselkedési válságok”) egy másik jellegű, a serdülőkorban leginkább kifejtett jellegzetes kiemelések átmeneti változásai. A nyomon követési vizsgálatok azt mutatják, hogy ha ezek a viselkedési zavarok a karakter hangsúlyosodásának hátterében fordulnak elő, akkor 80% -uk kielégítő társadalmi alkalmazkodást mutat, amikor felnőnek. Az előrejelzés azonban a hangsúlyozás típusától függ. A legkedvezőbb a hipertóma-kiemelés (a jó adaptáció 86% -a), a legkevésbé instabil (csak 17%).

Az átmeneti viselkedés megsértése a következőképpen jelentkezhet: 1) bűncselekmény, vagyis bűncselekmény és kisebb bűncselekmények, amelyek nem érik el a bűncselekményt; 2) beszélgetés-somomanicheskogo viselkedés, vagyis az intramikáció, az eufórikus vagy más szokatlan érzések megszerzése érdekében, alkoholfogyasztással vagy más mérgező szerekkel; 3) hajtások a házból és a hülyeség; 4) átmeneti szexuális eltérések (korai szexuális élet, kegyelem, átmeneti serdülőkori homoszexualitás stb.). A tranziens viselkedési zavarok mindezen megnyilvánulásait már korábban ismertettük.

Végül, a jellegzetes kiemelésekkel egy másik típusú átmeneti változás a különböző pszichogén rendellenességek - neurózisok, reaktív depressziók, stb. Hátterében bekövetkezett fejlődés. De ebben az esetben az anyag már nem korlátozódik a „hangsúlyok dinamikájára”: a minőségileg eltérő szintre való átmenet a betegség kialakulása.

A dinamikus változások második csoportjához a karakteres kiemelések a viszonylag tartós változások közé tartoznak. Ezek többféle típusúak lehetnek.

A "nyilvánvaló" kiemelés átmenet a rejtett, látens. Az érettség és az élettapasztalat felhalmozódása hatására a kiemelt jellemvonásokat kiegyenlítik, kompenzálják.

A látens kiemeléssel azonban bizonyos pszichogén tényezők, nevezetesen a "gyenge kapcsolat", a "legkevésbé ellenálló" helyének hatása alatt álló pszichogén tényezők hatására, a dekompenzációhoz hasonló dolog lehet a pszichopátiáknál. A korábban elfedett, egyfajta kiemelkedés jellegzetességei teljes egészében és néha hirtelen kiderülnek.

A pszichopátiás fejlődés kedvezőtlen körülményeinek hatása alatt a karakteres kiemelések alapján kialakult formáció, elérve a patológiás környezet szintjét ("regionális pszichopátiák", O. Kerbikov szerint). Ez általában több tényező kombinált működését igényli:

a karakter kezdeti kiemelésének jelenléte,

a kedvezőtlen környezeti feltételeknek olyannak kell lenniük, hogy pontosan az ilyen típusú kiemelés „legkisebb ellenállásának helyét” kezeljék,

cselekvésüknek elég hosszúnak kell lennie, és ami a legfontosabb,

kritikus korban kell lennie az ilyen típusú hangsúlyozás kialakulásához.

Ez a skizoid kor a gyermekkor, a pszichoastén - az iskolák első osztályai, a legtöbb más típus esetében - a serdülőkorúak különböző időszakai (11–13 év az instabil és 16–17 év az érzékeny típusok esetében). Csak a paranoiás típusnál magasabb korú - 30-40 éves - egy magas társadalmi aktivitású időszak.

Korszakdinamikájuk egyik alapvető jelensége a karakteres kiemelések típusainak átalakítása. Ezeknek az átalakulásoknak a lényege általában olyan tulajdonságok hozzáadása, amelyek szorosak, kompatibilisek az előbbivel, a típus és még azt is, hogy az utóbbiak jellemzői dominánsak. Éppen ellenkezőleg, kezdetben vegyes típusok esetében az egyikük tulajdonságai eddig előreláthatatlannak bizonyultak, hogy teljesen elfedik a másik tulajdonságait. Ez vonatkozik az általunk leírt vegyes típusok mindkét típusára: és közbenső és az „amalgám”. A közbenső típusokat az endogén faktorok, és valószínűleg a korai gyermekkori fejlődés jellemzői okozzák. Ilyen például a labilis-cikloid, a konformális-hyperthyma, a schizoid-epileptoid, a hiszteroepileptoid. Az amalgámiás típusok egy új típusú ágyként vannak kialakítva az előbbi endogén magon. Ezek a rétegek hosszú távú pszichogén tényezők, például a nem megfelelő nevelés miatt következnek be. Tehát a nevelés elhanyagolása vagy hipoprotekciója miatt az instabil típusú tulajdonságot a hipertómiás, konformális, epileptoidra és kevésbé gyakran a labilis vagy schizoid magra lehet rétegezni. Amikor a család „bálványa” beállításában (kényeztető hiperprotekcióban) tanultak, a hisztérikus tulajdonságok könnyedén rétegezhetők egy labilis vagy hyperthyma típus alapján.

A típusok átalakulása csak bizonyos szabályszerűség szerint lehetséges - csak az ízületi típusok irányában. Soha nem láttam a hyperthymic típusú transzformációt skizoiddá, labilisnak - epileptoid-ként vagy instabil típusú jellemzők rétegződésének pszichasztén vagy érzékeny alapon.

Az életkorú kiemelkedések típusainak átalakulását az endogén szabályszerűségek és az exogén tényezők okozzák, mind a biológiai, mind a szociálpszichológiai tényezők.

Az endogén transzformáció egyik példája a hipertómiák egy részének átalakulása a serdülőkorban (18-19 év) cikloid típusúvá. Először röviden szubdepresszív fázisok jelennek meg a konstans előtt a hiper-timnizmus előtt. Ezután a cikloidot még világosabban vázoljuk fel. Ennek eredményeképpen a magas vérnyomású kiemelkedés gyakorisága jelentősen csökken az első évfolyamban tanuló diákok körében a középiskolás diákokhoz képest, és a cikloid gyakorisága jelentősen nő.

Az exogén biológiai tényezők hatására a hangsúlyosodás típusainak átalakulásának példája az adherencia, az affektív labilitás ("könnyen felrobban, de gyorsan eltávozik"), mint a serdülőkorban és fiatal korban átültetett tüdő által okozott hipertóniás, labilis, asztén neurotikus, hiszteroid típusú kiemelkedések egyik vezető tulajdonsága. de ismétlődő traumás agyi sérülések.

A serdülőkorban fennálló tartós, kedvezőtlen társadalmi-pszichológiai hatás, vagyis a legtöbb karaktertípus kialakulása során erőteljes átalakító tényező. Ezek elsősorban a nem megfelelő nevelés különböző típusait foglalják magukban. Kiemelheti a következőket:

hipoprotekció, elérve az elhanyagolást;

Az A. A. Vdovichenko által kifejtett "hypoprotekció" néven ismert különleges jellegű hipoprotekció, amikor a szülők maguknak tinédzsernek adják magukat, anélkül, hogy tényleg aggódnának a viselkedése miatt, de rossz viselkedés és akár jogsértés esetén minden lehetséges módon blokkolva van, az összes vád elutasításával, minden vád elutasításával, bármilyen vád elutasításával. büntetésekből stb.

domináns hiperprotézis ("hyperteme");

hihetetlenül magas fokú védelem, szélsőségesen elérve a „család bálványa” oktatását;

érzelmi elutasítás szélsőséges esetekben, a megszűnés és a megalázás mértékének elérése („Hamupipőke” típusú oktatás);

oktatás a kegyetlen kapcsolatok körülményei között;

fokozott erkölcsi felelősség mellett;

Ezen Túlmenően, A Depresszió