A pszichológia karakterének kiemelése: a norma vagy a patológia

A modern, korlátlan élet ritmusa gyakran megrázza az embereket. Elismerem, hogy érezte, hogy „valami nem helyes”? Milyen banális fáradtság már elárult vagy valami mássá válik? Volt ideges bomlás, álmatlan éjszaka? Már sikerült "google" -ra és sok diagnózisra? Ne rohanjon következtetésekre. Talán csak a karaktered hangsúlyozása.

Történelmi háttér

Az emberi karakterek besorolására tett kísérleteket, és ennek segítségével az emberi magatartás előre jelzésére és tevékenységeinek rendszerezésére irányuló kísérleteket már régóta végezték el.

Az első, aki a hangsúlyt hangsúlyozta, E. Krechmer volt, később W. Shelden munkáját folytatta. Ezeket a kutatókat a karakterosztályozás problémájának úttörőinek tekintik. Később a témát E. Fromm, K. Leonhard, G. Shmishek, A. E. Licko és mások fejlesztették ki.

A karaktertípusok még mindig egyetlen osztályozása nem létezik (kiemelve). De a fenti szerzők három utolsó technikája a legnépszerűbb lett.

Mi a karakterkiemelés?

A hangsúlyozás fogalmát K. Leonhard vezette be. Véleménye szerint ezek csak hegyes karakter jellegzetességek, vagyis olyan személyiségjellemzők, amelyek sztereotípiás típusú emberi viselkedést hoznak létre. Szerintük meg lehet állapítani az egyén viselkedését egy adott helyzetben, amely ezeket a tulajdonságokat aktiválja. A szerző megjegyzi, hogy a hangsúly az emberek 20% -50% -ában figyelhető meg.

A. Licko szerint a hangsúly a hangsúly, de az extrém változata. Ezzel a szerző megérti a kifejezett egyéni karaktertulajdonságokat, amelyek bizonyos helyzetekben sebezhetővé teszik.

Ha a definíciók lényegébe belekerül, a serdülőkor előtti kiemelések általában „átmeneti serdülőkori kiemelések”, a felnőttek pedig határozott jellegzetességűek - „kiemelkedő személyiségek”. Bár nincs jelentős különbség. Megjegyzendő, hogy a serdülőkorban ezek a jellemzők könnyen korrigálhatók és teljesen megszüntethetők, és a felnőttekben csak önszabályozással lehet kompenzálni.

A kiemelkedő személyiségnek jellegzetes egyensúlyhiánya van. A jelenség jellegzetes sajátosságaiból fakadó nehézség, hogy egyértelműen válaszoljunk arra, hogy melyik kiemelés (norma vagy patológia) áll. A megnyilvánulás erősségében különböznek. Néha alig észrevehetőek (csak a közeli környezetben), és néha meztelen szemmel is láthatóak, és sokan eltérnek.

A normák és a patológiák közötti kiemelések a következőképpen ábrázolhatók.

A személyiség természetének kiemelése: a koncepció és a tipológia lényege

A karakter kiemelése - az egyéni emberi jellemvonások túlzott intenzitása (vagy erősítése)...

Annak érdekében, hogy megértsük, mit jelent a karakterek kiemelése, meg kell vizsgálni a „karakter” fogalmát. A pszichológiában ez a kifejezés a személy legstabilabb jellemzőinek (vagy készletének), amelyek nyomot hagynak egy személy egész életművére, és meghatározzák az emberekre, magára és az üzleti életre vonatkozó hozzáállását. A karakter az emberi tevékenységben és az interperszonális kapcsolatokban nyilvánul meg, és természetesen sajátos, csak az árnyékra jellemző jellegét adja.

A karaktert maga Theophrastus javasolta, aki először széles körű leírást adott a 31-es típusú személy karakteréről (a karaktertípusokról olvasva), amelyek közül az unalmas, dicsőítő, bizonytalan, zaklatott, stb. az emberek egy bizonyos csoportjának jellegzetes jellemzői alapján épültek. Vannak azonban olyan esetek, amikor a jellegzetes jellegzetességek egyértelműbbek és sajátosabbak, ami egyedülálló és eredeti. Néha ezek a tulajdonságok „élesíthetők”, és leggyakrabban spontán módon jelennek meg, ha bizonyos tényezőknek és megfelelő körülményeknek vannak kitéve. A pszichológiában ilyen élesítést (vagy inkább a tulajdonságok intenzitását) a karakter kiemelésének nevezzük.

A karakterkiemelés fogalma: meghatározás, természet és súlyosság

Karakteres kiemelés - az egyén karakterének egyedi vonásainak túlzott intenzitása (vagy erősítése), amely hangsúlyozza a személy befolyásoló tényezőkre vagy sajátos helyzetre adott reakcióinak sajátosságát. Például a szorongás, mint a szokásos megnyilvánulási fokú karakter jellegzetesség, tükröződik a ritka helyzetekben élő legtöbb ember viselkedésében. De ha a szorongás megszerzi az egyén karakterének hangsúlyozásának jellemzőit, akkor egy személy viselkedését és cselekedeteit a nem megfelelő szorongás és idegesség túlnyomása jellemzi. A jellemzők ilyen megnyilvánulásai a norma és a patológia határán, de negatív tényezőknek kitéve bizonyos fokozatok pszichopátiavá vagy más emberi mentális aktivitásbeli eltérésekké válhatnak.

Tehát a személy karakterjellemzőinek hangsúlyozása (latin nyelvű fordításban. Accentus stressz, megerősítés) lényegében nem haladja meg a norma határait, de bizonyos helyzetekben gyakran megakadályozza, hogy a személy normális kapcsolatokat építsen ki más emberekkel. Ez annak a ténynek köszönhető, hogy minden egyes kiemelésnél van egy „Achilles-sarka” (a legsebezhetőbb pont), és leggyakrabban a negatív tényezők (vagy traumatikus helyzet) hatása rá esik, ami később mentális zavarokhoz és nem megfelelő viselkedéshez vezethet. személy. De tisztázni kell, hogy maga a kiemelés nem mentális rendellenesség vagy károsodás, bár a jelenlegi Nemzetközi Betegségek Osztályában (10 felülvizsgálat) a hangsúly a tapintat, és a 21. osztály / Z73. egy személy életmódjához.

Annak ellenére, hogy bizonyos jellemvonások hangsúlyozása a jellegükben, a megnyilvánulásuk erejével és sajátosságaival, gyakran túlmutat a normális emberi viselkedés határain, de önmagukban nem kapcsolódhatnak a patológiás megnyilvánulásokhoz. Emlékeztetni kell azonban arra, hogy a nehéz életkörülmények, a traumatikus tényezők és az emberi pszichét elpusztító egyéb ingerek hatására a hangsúlyosodások megnyilvánulnak és ismétlődési arányuk nő. Ez különböző neurotikus és hisztérikus reakciókhoz vezethet.

A „karakteres kiemelés” fogalmát Carl Leonhard német pszichiáter vezette be (vagy inkább a „kiemelt személyiség” és a „kiemelkedő személyiségvonás” kifejezéseket). Ő is rendelkezik az első besorolási kísérletgel (bemutatták a tudományos közösségnek a múlt század második felében). Ezt követően az A.E. Lichko, aki kiemeléssel megértette a karakter normájának szélsőséges változatait, amikor néhány jellemzője túlzottan erősödik. A tudós szerint szelektív sebezhetőség van, amely bizonyos pszichogén hatásokhoz kapcsolódik (még jó és nagy stabilitás esetén is). AE Licko hangsúlyozta, hogy függetlenül attól, hogy a kiemelés, bár extrém lehetőség, még mindig normát jelent, és ezért nem lehet pszichiátriai diagnózisként bemutatni.

A kiemelés súlyossága

Andrey Lichko kiemelte a kiemelt jellemzők két megnyilvánulási fokát, nevezetesen: kifejezett (bizonyos, kiemelt típusok egyértelműen kifejezett jellemzőinek jelenléte) és rejtett (standard körülmények között egy adott típus jellemzői nagyon gyengén jelennek meg, vagy egyáltalán nem láthatók). Az alábbi táblázat részletesebben ismerteti ezeket a fokozatokat.

A kiemelés súlyossága

A személyiség kiemelésének dinamikája

A pszichológiában, sajnos, ma még nem vizsgálták kellőképpen a hangsúlyok fejlődésével és dinamikájával kapcsolatos problémákat. A kérdés fejlesztésének legjelentősebb hozzájárulását A.E. Lichko, aki a következő jelenségeket hangsúlyozta a fokozatok típusainak dinamikájában (szakaszokban):

  • a kiemelkedések kialakulása és jellemzőik élesítése az emberekben (ez a pubertálási időszakban történik), majd később kiegyenlíthető és kompenzálható (nyilvánvaló kiemelések helyett rejtett);
  • rejtett hangsúlyokkal a traumatikus tényezők hatására egy adott kiemelt típus jellemzőinek nyilvánosságra hozatala következik be (a csapás a legkiszolgáltatottabb helyre kerül, azaz ahol a legkisebb ellenállás figyelhető meg);
  • egy bizonyos hangsúlyozás hátterében bizonyos zavarok és eltérések fordulnak elő (deviáns viselkedés, neurózis, akut affektív reakció stb.);
  • a kiemelkedések típusai átalakulnak a környezet hatása alatt vagy az alkotmányos mechanizmusok alapján;
  • Megszerzett pszichopátia alakul ki (ennek alapja a kiemelés volt, olyan sebezhetőséget teremtve, amely szelektív a külső tényezők káros hatásaira).

A karakteres kiemelések tipológiája

Amint a tudósok felhívták a figyelmet az egyén karakterének megnyilvánulásának sajátosságaira és a hasonlóságok jelenlétére, a különböző tipológiák és besorolások azonnal megjelentek. Az elmúlt évszázadban a pszichológusok tudományos kutatása a hangsúlyozás jellegzetességeire összpontosított, így megjelent a pszichológiában a karakteres kiemelések első tipológiája, amelyet Karl Leonhard 1968-ban javasolt. Tipológiája széles körű népszerűségre tett szert, de még inkább népszerűvé vált az Andrei Lichko által kifejlesztett kiemelkedések osztályozása, amelyek létrehozásakor K. Leonhard és P. Gannushkin munkáin alapultak (pszichopátiák osztályozása). Mindegyik besorolás célja, hogy leírja a karakterek kiemelésének bizonyos típusait, amelyek közül néhány (mind Leonard tipológiájában, mind Licko tipológiájában) megnyilvánulásaik közös jellemzői.

Leonhard karakterének kiemelése

K. Leonhard három karaktercsoportra osztotta el a karakteres kiemelések osztályozását, amelyeket a kiemelkedések eredetétől függően, vagy inkább lokalizált (temperamentum, karakter, vagy személyes szint) függ össze. Összességében K. Leonhard kiemelte a 12 fajtát, és a következőképpen oszlik meg:

  • a temperamentum (természetes képződés) a hipertómiás, dysthymikus, affektív labilis, affektív-emelt, szorongó és érzelmi típusokhoz kapcsolódik;
  • a karakterhez (szociálisan kondicionált oktatás) a tudós demonstratív, pedantikus, ragadt és izgatott típusú;
  • Kétféle típus került a személyes szinthez - extra- és introvertált.

Leonhard karakterének kiemelése

Kiemelte a K. Leonhard K. kiemelkedések karakterisztikáját az emberek interperszonális kommunikációjának értékelése alapján. A besorolás elsősorban a felnőttekre koncentrál. Leonhard koncepciója alapján H. Šmišek kifejlesztett egy jellegzetes kérdőívet. Ez a kérdőív lehetővé teszi, hogy meghatározza a domináns típusát.

A Shmishek karakterének kiemelésének típusai a következők: hyperthymic, szorongó, félénk, dysthymic, pedantikus, ingerlékeny, érzelmi, beragadt, demonstratív, ciklikus és erősen emelt. A kérdőívben ezeknek a típusoknak a Schmishek jellemzőit Leonhard besorolása szerint mutatjuk be.

A karakter kiemelése a Licko-n

A. Lichko besorolásának alapja a karakterek kiemelése a serdülőkben, mert minden tanulmányát a jellegzetességek jellemzőinek tanulmányozására irányította a serdülőkorban és a pszichopátia megjelenésének okait ebben az időszakban. Ahogy Lichko azzal érvelt, a serdülőkorban a patológiás jellemvonások a legszembetűnőbbek és a tinédzser életének minden területén megtalálhatók (családi, iskolai, interperszonális kapcsolatokban stb.). Hasonlóképpen, a karakter tizenéves kiemelései is megnyilvánulnak, például egy hipernyomásos kiemeléssel rendelkező tinédzser, aki mindenütt energiájával fröccsen, hiszen hisztérikus, csak annyira figyelmet fordít, mint a skizoid típusú, ellenkezőleg, megpróbálja megvédeni magát másoktól.

Licko szerint a pubertálási időszakban a karakterjellemzők viszonylag stabilak, de erről beszélve meg kell emlékezni az alábbi jellemzőkre:

  • a legtöbb típus a serdülőkorban élesedik, és ez a periódus a pszichopátia kialakulásának szempontjából a legfontosabb;
  • a pszichopátiák minden fajtája alakul ki bizonyos korban (a skizoid típus korai életkorból állapítható meg, az általános iskolában pszichosten tulajdonságok jelennek meg, a hyperthymicus típus a serdülőknél a leginkább kifejezett, a cikloid főként az ifjúságban (bár a lányok a pubertás elején megjelenhetnek), és érzékeny leginkább 19 éves korban alakult);
  • biológiai és társadalmi tényezők hatására a serdülőkorban a típusok transzformációs mintáinak jelenléte (például a hipertómiás tulajdonságok cikloiddá válhatnak).

Sok pszichológus, köztük maga Lichko, azt állítja, hogy a „karakterkiemelés” kifejezés a pubertás számára a leginkább ideális, mert a tizenéves karakterek kiemelése a legtisztább. Mire a pubertás véget ér, a hangsúlyosodás többnyire kiegyenlítődik vagy kompenzálódik, és egyesek a nyilvánvalótól a rejtetté válnak. Emlékeztetni kell azonban arra, hogy a nyilvánvaló kiemeléssel rendelkező serdülők különleges kockázati csoportot alkotnak, mivel a negatív tényezők vagy traumás helyzetek hatására ezek a tulajdonságok pszichopátiává válhatnak, és befolyásolhatják viselkedésüket (eltérések, bűnözés, öngyilkos viselkedés stb.). ).

A karakter Lichko szerint történő kiemelését K. Leonhard és pszichopátia P. Gannushkin kiemelkedő személyiségeinek osztályozása alapján választották ki. A Lichko-besorolás a következő 11 karakterfajta-típust írja le a serdülőkben: hyperthyma, cikloid, labilis, asthenoneurotic, érzékeny (vagy érzékeny), pszichasztén (vagy szorongás-gyanús), schizoid (vagy intravertált), epileptoid (vagy inert-impulzív), hiszteroid ( vagy demonstratív), instabil és konformális típusok. Emellett a tudós vegyes típusnak is nevezte, amely egyes különféle típusú kiemelések jellegzetességeit egyesítette.

A karakter kiemelése a Licko-n

Karakteres kiemelés: definíciók és megnyilvánulások felnőtteknél és gyermekeknél

1. Leonard 2. osztályozása. Lichko szerinti besorolás 3. Meghatározási módszerek 4. A hangsúlyok szerepe a személyiségstruktúrában

A karakteres kiemelés (vagy kiemelés) a tudományos pszichológia aktívan használt fogalma. Mi ez a titokzatos kifejezés és hogyan jelent meg az életünkben?

A karakter fogalmát Theophrastus (Arisztotelész barátja) vezette be - „vonás”, „vonás”, „lenyomat” formájában. Kiemelés, hangsúly - stressz (fordítva latból)

Ahhoz, hogy elkezdhessük a karakter fogalmát. A tudományos erőforrások meghatározása a személyiségjellemzők aggregátumaként található, amelyek stabilak és meghatározzák az egyén viselkedését, másokkal való kapcsolatait, szokásait, és ennek következtében további életét.

A karakter hangsúlyozása egy bizonyos személyiségjellemző túlzott erősödése, amely meghatározza az egyénnek az élete eseményeire adott válaszának sajátosságait.

A hangsúlyosodás a normálisság és a patológia szélén van - ha túlzott nyomás következik be, vagy egy ékezetes tulajdonságra gyakorolt ​​hatás, akkor „duzzadt” formákat szerez. A pszichológiában azonban a hangsúlyozás nem az egyén patológiáinak tulajdonítható, a különbség az, hogy a másokkal való kapcsolatok építésének nehézségei ellenére képesek önellenőrzésre.

Besorolás a leongard szerint

A „karakteres kiemelés” fogalmát először Carl Leonhard német tudós mutatta be, majd később a század közepén javasolta a kiemelések első osztályozását.

Leonhard tipológiája 10 kiemeléssel rendelkezik, amelyeket ezután három csoportra osztottak, a különbség az, hogy a személyiség különböző megnyilvánulásaihoz tartoznak:

  • vérmérséklet
  • jellem
  • személyes szinten

E csoportok mindegyike többféle kiemelést tartalmaz:

A temperamentum-kiemelések Leonhard szerint való besorolása 6 fajt tartalmaz:

A hipertómiás típus barátságos, szeret az emberek között, könnyen új kapcsolatokat hoz létre. Erős gesztikulációja, élénk arc-kifejezése, hangos beszéde. A hangulatváltozások hajlamosak, ezért gyakran nem teljesíti ígéreteit. Optimista, aktív kezdeményezés. Új dolgokra törekszik, világos érzéseket, különböző szakmai tevékenységeket igényel.

Nerazgovorchiv, távol marad a zajos cégektől. Túlságosan komoly, csúnya, hitetlen. Önmagának kritikus, ezért ezek az emberek gyakran szenvednek az alacsony önbecsüléstől. Pesszimista. Pedáns. A szoros kapcsolatokban a megkülönböztető személyiség megbízható, az erkölcs nem egy üres szó. Ha ígéreteket adnak, akkor igyekeznek teljesíteni.

Az emberek hangulata, amelyet naponta többször megváltoztattak. A tevékenység időtartamát - teljes impotencia helyettesíti. Affektino-labilis típus - "szélsőséges" ember, csak fekete-fehér. A másokkal való kapcsolatok módja a hangulat - a viselkedés gyakori átalakulása - függ, tegnap kedves és kedves volt veled, és ma irritálja őt.

Érzelmi, míg a vizsgált alanyok világosak, őszinteek. Lenyűgöző, szerelmes, gyorsan inspirált. Ezek az emberek kreatívak, köztük sok költő, művész, színész. Nehézek lehetnek az interakcióban, mivel túlnyúlnak, elrontják az elefántot a repülésből. Nehéz helyzetben, pánik miatt.

A riasztó jellegű kiemelés nem önbizalom, nehezen elérhető, félénk. A gyermekkorban nyilvánvalóan megnyilvánuló ijesztő, hasonló hangsúlyozású gyerekek félnek a sötétségtől, a magánytól, a durva hangoktól, az idegenektől. Gyakran elhanyagolható, gyakran veszélyes, ahol hiányzik, hosszú hibák. Példák a szorongás-típus pozitív aspektusaira a felelősség, a kötelességérzet és a goodwill.

Az érzelmi típus kiemelkedő személyisége hasonló a tapasztalt érzelmek mélységéhez, hiszen érzékenyek és lenyűgözőek. Fő különbségük az, hogy az érzelmi típus nehéz érzelmek kifejezése, önmagában is sokáig halmozódik fel, ami hisztériához és könnyekhez vezet. Érzékeny, együttérző, szívesen segítenek tehetetlen embereknek és állatoknak. Bármely kegyetlenség hosszú ideig behatolhat a depresszió és a bánat mélységébe.

  1. A karakteres kiemelések leírása:

Művészi, mobil, érzelmi. Arra törekszenek, hogy lenyűgözzenek másokat, de nem verik meg a tévedést, sőt, sem teljesen hazugságokat. A demonstratív típus hisz abban, amit mond. Ha azonban tudatában van hazugságainak, nincs ok arra, hogy megbánja magát, mivel hajlamos arra, hogy mindenféle kellemetlen emléket kényszerítsen ki a memóriából. Szeretik, hogy a figyelem középpontjába kerüljenek, a hízelgés befolyásolja, számukra fontos figyelembe venni az érdemeit. Állandó és ritkán tartják szavukat.

A személyiség kiemelt pedantikus típusai lassúak a döntés meghozatala előtt - gondosan mérlegelik. A rendezett szakmai tevékenységre törekszenek, és véget vetnek az ügynek. Bármilyen változást fájdalmasan érzékelnek, az új feladatok átalakítását nehéz megvalósítani. Nem ütköznek egymással, csendben elmaradnak a szakmai környezet vezető pozícióitól.

A ragasztási típus hosszú ideig megőrzi az emlékezetben az érzelmi élményeket, ami jellemzi az élet viselkedését és észlelését, úgy tűnik, hogy „elakadnak” egy bizonyos állapotban. Leggyakrabban ez sebesült büszkeség. Bosszúálló, gyanús, nem könyörtelen. A személyes kapcsolatok féltékenyek és igényesek. Ambiciózus és kitartó célok elérésében, ezért a megragadt típusú ékezetes egyének sikeresek a szakmai életükben.

Az érzelmi izgalom pillanataiban izgalmas típusok nehézek a vágyak, a konfliktusokra hajlamosak, agresszívak. Az ésszerűség visszavonulása, nem elemezheti viselkedésük következményeit. A jelenben kiemelkedő izgalmas személytípus él, nem tudom, hogyan kell hosszú távú kapcsolatokat építeni.

  1. A személyes szintű kiemelések leírása:

A személyes szintű kiemelések osztályozása mindenki számára ismert. A mindennapi életben gyakran használt kifejezéseket az extrovertált és az introvertált fogalmak az alábbi táblázatban ismertetik.

Nyitott, kontaktus, szereti az embereket, nem tolerálja a magányt. Elhelyezésére. A tevékenységek tervezése nehéz, könnyû, demonstratív.

Az "introvertált személy" kifejezés azt jelenti, hogy csendes, nem szeret kommunikálni, inkább a magányt részesíti előnyben. Érzelmek visszatartva, zárt. Makacs, elvi. A szocializáció nehéz.

Lichko osztályozás

A karakteres kiemelések típusait más pszichológusok is tanulmányozták. A jól ismert osztályozás a hazai pszichiáter A.E. Licko. A különbség Leonhard műveitől az, hogy a tanulmányokat a serdülőkorban a karakteres hangsúlyozásra szentelték, Licko szerint, ebben az időszakban a pszichopátiát a tevékenységi területeken nyilvánul meg.

A Lichko a következő karakterek kiemelésének típusait azonosítja:

A hyperthyme típus túlzottan aktív, nyugtalan. Folyamatos kommunikációt igényel, sok barátja van. A gyerekeket nehéz felnevelni - nem fegyelmezett, felületes, hajlamosak a tanárok és a felnőttek közötti konfliktusokra. A legtöbb idő jó hangulatban van, nem fél a változástól.

Gyakori hangulatváltozás - plusztól mínuszig. A cikloid típusú ingerlékenység, hajlamos az apátiára. Előnyben részesíti az időt, mint otthon. Fájdalmasan reagál a megjegyzéseire, gyakran szenved hosszadalmas mélyedésekkel.

A labilis feszültségtípus kiszámíthatatlan, a hangulat minden ok nélkül változik. Pozitívan kezeli társait, megpróbál másokat segíteni, érdekli az önkéntes tevékenységet. A címkék típusának támogatásra van szüksége, érzékeny.

Az ingerlékenység, a szoros emberek felé irányuló időszakos kitörésekben nyilvánulhat meg, amelyet a bántalmazás és a szégyenérzet vált ki. Szeszélyes. Gyorsan gumiabroncsok, nem tolerálják a hosszan tartó szellemi terheket, álmosak és gyakran ok nélkül túlterheltek.

Engedelmes, gyakran barátok az idősebb emberekkel. Felelős, magas erkölcsi elvekkel. Ezek tartósak, nem kedvelik az aktív játékokat a nagyvállalatokban. Az érzékeny személyiség félénk, elkerüli a kommunikációt a kívülállókkal.

Határozatlan, fél, hogy vállalja a felelősséget. Kritikus magának. Az önfelügyeletre hajlamos, nyilvántartást vezet a győzelmükről és vereségeikről, mások viselkedésének értékeléséről. Többet, mint társaikat, mentálisan fejlesztik. Időnként azonban hajlamosak arra, hogy impulzív cselekedetekre gondoljanak anélkül, hogy gondolkodnának tevékenységük következményeiről.

A Schizoid típus zárva van. A társakkal való kommunikáció kényelmetlenséget okoz, gyakran barátokkal a felnőttekkel. Közömbösséget mutat, nem érdekli mások, nem mutat szimpátia. Schizoid ember óvatosan elrejti a személyes tapasztalatokat.

Kegyetlen - gyakran előfordulnak olyan esetek, amikor az ilyen típusú serdülők megfertőzik az állatokat vagy fiatalabbak. A korai gyermekkorban a könnyek, a szeszélyesek nagy figyelmet igényelnek. Büszke, kegyetlen. Jól érzik magukat a rendszerváltás körülményei között, képesek legyenek szívesen látni a menedzsmentet, és alárendeltjeiket tartani. Ezek kezelése a szigorú ellenőrzés. A kiemelkedések tipológiája - a legveszélyesebb típus.

Bemutató, önközpontú, mások figyelmét igényli, a nyilvánosságnak játszik. A hisztérikus típus szereti a dicséretet és az örömöt a címében, így társaik társaságában gyakran válik vezetővé - azonban ritkán vezető szerepet tölt be a szakmai környezetben.

Az instabil feszültségfajta serdülők gyakran izgatják szüleiket és tanáraikat - nagyon gyengén fejezték ki érdeklődésüket az oktatási tevékenységek, szakmák és a jövő iránt. Ugyanakkor, mint a szórakozás, tétlenség. Lusta. Az idegrendszer sebessége hasonló a labilis típushoz.

A konformális típus nem szeret kiemelkedni a tömegből, mindent követve a társaik. Konzervatív. Hajlamos az árulásra, mivel lehetőséget talál a viselkedésük igazolására. A „túlélés” módszere a csapatban - a hatósághoz való alkalmazkodás.

Műveiben Licko felhívta a figyelmet arra a tényre, hogy a pszichopátiák és a karakterek kiemelése a serdülőkben szorosan összefügg. Például a skizofrénia, mint a kiemelkedés extrém formája a serdülőkorban a schizoid típus. A patológia időben történő felismerése azonban lehetővé teszi a serdülők személyiségének beállítását.

A meghatározás módszerei

A kiemelkedő hangsúlytípus azonosítható ugyanazon szerzők által kidolgozott vizsgálati módszerekkel:

  • Leonhard egy 88 kérdésből álló tesztet tartalmaz, amelyekre "igen" vagy "nem" válaszra van szükség;
  • Ezt később Schmishek G. kiegészítette, a különbségeket a kérdések megfogalmazásában bekövetkezett változások formájában mutatták be, általánosabbá téve őket az élethelyzetek széles körű lefedettsége érdekében. Ennek eredményeképpen egy grafikon jön létre, ahol a karakterjellemzők leghangsúlyosabb hangsúlyozása egyértelműen látható;
  • bővül a Lichko-teszt és a Shmishek-Leonhard vezető kiemelkedésének a gyerekek és serdülők csoportja felé történő azonosítására szolgáló vizsgálati módszertan közötti különbség - 143 kérdés, amely a hangsúlyok tipológiáját tartalmazza.

Ezeket a technikákat használva meghatározhatja a karakterek kiemelésének leghangsúlyosabb típusait.

A hangsúlyozás szerepe a személyiség szerkezetében

A hangsúly a személyes struktúrában vezető szerepet tölt be, és sok tekintetben meghatározza az egyén életminőségét.

Ne feledje, hogy a hangsúlyozás nem diagnózis! A pszichológiailag érett személyiségben ez egy olyan jellemzőként jelenik meg, amely a tanulási hely, a szakma vagy a hobbi kiválasztásában lehet utalás.

Ha a hangsúly hangsúlyos formákba kerül (ez sok tényezőtől függ - nevelés, környezet, stressz, betegség), akkor kábítószer-kezelést kell alkalmazni. Bizonyos esetekben a karakteres kiemelés bizonyos típusai neurózisok és pszichoszomatikus betegségek kialakulásához vezethetnek (például a labilis típus gyakran fertőző betegségekben szenved), és szélsőséges esetekben az ilyen személy veszélyes lehet.

A karakter jellege és hangsúlyozása

A karakter egy személy legstabilabb, lényeges jellemzőinek egyéni kombinációja, amely egy személy viszonyában nyilvánul meg egy bizonyos viszonyban: magának, más embereknek, a hozzárendelt feladatnak. A karakter a tetszőleges tulajdonságokat tükrözi.

A különálló karakterjellemzők egymástól függenek, egymáshoz kapcsolódnak, és szerves szervezetet alkotnak, amelyet karakterszerkezetnek neveznek. Két tulajdonságcsoportot különböztet meg. A jellemvonás alapján megértjük az egyén személyiségének bizonyos jellemzőit, amelyek tevékenysége különböző típusaiban rendszeresen nyilvánulnak meg, és amelyek alapján bizonyos körülmények között megítélhető a lehetséges cselekedetei. Az első csoport olyan tulajdonságokat tartalmaz, amelyek az egyén tájékozottságát fejezik ki (attitűdök, szükségletek, eszmék, stb.) A második csoport magában foglalja a karakter intellektuális, tetszőleges és érzelmi vonásait.

Z. Freud, az egyes karakterek tipológiáját elemezve (amikor ugyanazon a kultúrán belül egy személy eltér a másiktól), megjegyezte, hogy a szokásos módszerek az "I" adaptálására a külvilágra, "It" és "Super Ego", valamint a tipikus kombinációk ezek az utak egymás között, és egy karaktert alkotnak.

A karakter a magasabb idegrendszeri veleszületett tulajdonságok és az élet során szerzett sajátosságok egyesülése. Az igazságos, kedves, tapintatos, vagy éppen ellenkezőleg, csalárd, gonosz, durva emberek bármilyen temperamentummal. Bizonyos temperamentummal azonban bizonyos tulajdonságok könnyebben szerezhetők be, mások nehezebbek. Például a szervezet, a fegyelem könnyebb a flegmatikus, mint a kolerikus; kedvesség, reagálás - melankolikus. Jó szervezőnek lenni, a barátságos személy könnyebb a szentséges és a kolerikus személy számára. Elfogadhatatlan azonban, hogy a saját karakterének hibáit a veleszületett tulajdonságokkal, a temperamentummal indokolja. Érzékeny, kedves, tapintatos, visszafogott, bármilyen temperamentumban lehet.

A karakter tulajdonságai között szokás különbséget tenni az általános (globális) és a magán (helyi) között. A globális karakterjellemzők viselkedési megnyilvánulásai széles körére gyakorolják hatásukat. Szokás, hogy öt globális jellemvonást jelölünk ki (A. G. Shmelev, M. V. Bodunov, U. Norman, stb.):

  • 1) önbizalom - bizonytalanság;
  • 2) beleegyezés, barátságosság - ellenségesség;
  • 3) tudatosság - impulzivitás;
  • 4) érzelmi stabilitás - szorongás;
  • 5) szellemi rugalmasság - merevség.

A helyi, magánjellegű tulajdonságok közül, amelyek befolyásolják a szűkös helyzeteket, az alábbiakat lehet kiemelni: társadalom - elszigeteltség, dominancia (vezetés) - alárendelés, optimizmus - elriasztás, lelkiismeretesség - tisztesség, bátorság, figyelmeztetés - vastag bőr, bizalom - gyanú, álomszerűség - praktikus, ideges sebezhetőség - nyugodt nyugalom, csemege - durvaság, függetlenség - konformizmus (csoportfüggőség), önkontroll - impulzivitás, szenvedélyes lelkesedés - apat letargia-lingvális, békés - agresszív, működő tevékenységre - passzivitás, rugalmasság - merevség, demonstratív - szerénység, ambíció - az egyszerűség, az eredetiség - sztereotípia.

A karakter kiemelése a karakter bizonyos tulajdonságainak túlzott fejlesztése mások kárára, aminek következtében a személy kölcsönhatása más emberekkel romlik. A kiemelés súlyossága eltérő lehet: a fénytől, csak a közvetlen környezetig látható, a szélsőséges lehetőségekig - pszichopátia. A pszichopátiával ellentétben a karakteres kiemelés nem jelenik meg véglegesen; Az évek során jelentősen kiegyenlíthetnek, közelebb kerülhetnek a normához. A német pszichiáter Carl Leonhard 12 féle kiemelést azonosít. Rövid leírást adunk a viselkedés jellegzetességeiről a hangsúlyozás típusától függően:

  • 1. Hipertómiás (hiperaktív) típus: túlzottan hangulatos hangulat, beszédes, energikus, független, vezetői törekvés, kockázatok, kalandok, a büntetések figyelmen kívül hagyása, az engedélyezett határok elvesztése, önkritika hiánya.
  • 2. Megkülönböztető típus: állandóan csökkentett hangulat, szomorúság, elszigeteltség, visszatartás, pesszimizmus, zajos társadalom, nem közel áll a munkatársakhoz. A konfliktusok ritkán lépnek be, gyakran ezekben passzív oldal.
  • 3. Cycloid típus: a szocializáció ciklikusan változik (magas a magas hangulat és a depresszió ideje alatt alacsony). Fokozott sebezhetőség a depresszió időszakában, az öngyilkossági gondolatok és kísérletek.
  • 4. Érzelmi (érzelmi) típus: túlzott érzékenység, sebezhetőség, túl érzékeny a megjegyzésekre, kudarcokra, így gyakran szomorú hangulatú.
  • 5. Demonstratív típus: a figyelem középpontjába kerülés és a célok elérése minden áron - könnyek, ájulás, botrányok, betegségek, dicsőítés, ruhák, hazugságok.
  • 6. Izgalmas típus: ingerlékenység, korlátozás hiánya, agresszivitás, homály, de hízelgés és segítőkészség lehetséges.
  • 7. A beragadt típus: „megragad” az érzéseken, gondolatokon, nem tudja elfelejteni a sértéseket, hajlamos a hosszú konfliktusokra.
  • 8. Pedantikus típus: kifejezett unalmas; kimerítő otthon a pontossággal.
  • 9. Aggódó (pszichasztikus) típus: alacsony hangulatú háttér, félelem az önmagáért, a szeretteikért, az önbizalom hiánya, szélsőséges határozatlanság.
  • 10. Magas (labilis) típus: nagyon változó hangulat; az érzelmek kifejeződnek; beszédesség, szerelem.
  • 11. Introversion (schizoid) típus: zárt, szükség szerint kommunikál, magába merül, nem mond semmit magáról, nem fedi fel tapasztalatait, visszatartja, hideg.
  • 12. Extravertált (konformális) típus: magas szocialitás, a beszédtelenség, nem független, hajlamos minden más, szervetlen.

A fiatalok és fiatalok körében gyakori a karakterkiemelés (50–80%). Különleges pszichológiai tesztek segítségével, például G. Shmishek tesztjével lehet meghatározni a hangsúlyt vagy annak hiányát.

Ha a karakterek kiemelése fokozódik, akkor a patológia szintjére való átmenet következik be: neurózis vagy pszichopátia (a fájdalmas deformitás a karakterben, amikor egy személy kapcsolata más emberekkel élesen zavar, és a pszichopata viselkedése társadalmilag veszélyes lehet).

A karakter kiemelése: a személyiség okai, típusai és típusai

A karakter kiemelése - egy bizonyos személy túlságosan kifejezett vonásai, amelyek nem tekinthetők kórosnak, hanem a norma szélsőséges változata. Ezek az egyén gyermekkorban és öröklődésben való helytelen neveléséből adódnak. Számos kiemelés létezik, amelyeket jellemzőik jellemeznek. A legtöbb esetben a serdülőkorban fordulnak elő.

Kiemelés (kiemelt személyiség) - a pszichológiában használt definíció. Ezt a kifejezést a karakterfejlődés diszharmóniájának értjük, amely az egyéni tulajdonságok túlzott kifejeződésében nyilvánul meg, ami az egyén fokozott sebezhetőségét okozza bizonyos típusú hatásokra és megnehezíti számára, hogy bizonyos helyzetekben alkalmazkodjon. Gyermekek és serdülők esetében a karakterek kiemelése következik be és alakul ki.

A "kiemelés" kifejezést először K. Leonhard német pszichiáter vezette be. A karakter hangsúlyozása, a túlzottan kifejezett egyéni személyiségjegyeket hívja fel, amelyek képesek patológiás állapotba kerülni a káros tényezők hatására. Leongard tulajdonában áll az első kísérlet az osztályozásra. Azt állította, hogy nagyszámú ember éles karaktertulajdonságokkal rendelkezik.

Ezután ezt a kérdést A. Lichko megvizsgálta. Szabványának szélsőséges változatait a karakter hangsúlyozásaként értette, amikor bizonyos jellemzők túlzott mértékű javulása következik be. Ugyanakkor szelektív sérülékenységet észlelünk, amely bizonyos pszichogén hatásokhoz kapcsolódik. Bármely kiemelés nem lehet mentális betegség.

A kiemelt karakter különféle okok hatására alakul ki és alakul ki. A legalapvetőbb az öröklés. Az előfordulás oka az is, hogy a serdülőkorban a társaik és a szülők között nem elegendő a kommunikáció.

A gyermek szociális környezetének (családja és barátai) hegyes jellegzetességeinek megjelenése, a nevelés rossz stílusa (hiper-gondozás és hypo-opec) befolyásolása. Ez a kommunikáció hiányához vezet. A személyes igények hiánya, az alacsonyabb szintű komplexum, az idegrendszer krónikus betegségei és a fizikai betegségek szintén kiemelkedésre vezethetnek. A statisztikák szerint ezek a megnyilvánulások azokban az emberekben jelentkeznek, akik a "férfi személy" területén dolgoznak:

  • tanár;
  • orvosi és szociális munkások;
  • katonai;
  • színészek.

A karakterek kiemeléseit osztályozzák, amelyeket A. Lichko és K. Leonhard mutatott ki. Az első olyan tipizálást javasolt, amely 11 típusból áll, amelyek mindegyikét a serdülőkorban megfigyelhető specifikus megnyilvánulások jellemzik. A típusok mellett a Licko azonosította a kiemelés típusait, amelyek a súlyosságtól függően eltérőek:

  • nyilvánvaló kiemelés - a norma szélsőséges változata (a jellemvonások az élet során kifejezve);
  • rejtett - a szokásos opció (a hegyes karakterjellemzők csak egy nehéz életkörülmények között jelentkeznek).

A. E. Lichko kiemelésének típusai:

Leonhard kiemelte a 12 fajból álló karakteres kiemelések osztályozását. Néhányan egybeesnek A. E. Licko tipológiájával. A felnőttek karaktereinek tipológiáját tanulmányozta. A típusok három csoportra oszthatók:

  1. 1. temperamentum (hyperthymic, dysthymic, emelt, ideges és érzelmi);
  2. 2. karakter (demonstratív, beragadt és izgatott);
  3. 3. személyes szint (extrovertált és intravertált).

K. Leongard kiemelésének típusai:

A. Lichko szerint a legtöbb típust a serdülőkor alatt helyezik el. Bizonyos feszültségfajták egy adott korban jelentkeznek. Az érzékenység 19 évre emelkedik és alakul ki. Schizoid - kora gyermekkorban és hyperthymic - serdülőkorban.

A karakteres kiemelések nemcsak tiszta formában, hanem vegyes formákban (közbenső típusok) is megtalálhatók. A hangsúlyozás megnyilvánulása állandó, néhány életszakaszban eltűnnek. A karakterek kiemelése a serdülők 80% -ában található. Némelyikük hátrányos tényezők hatására később az életben mentális betegséggé válhat.

A karakteres kiemelések kialakításában két változási csoport létezik: átmeneti és tartós. Az első csoport akut érzelmi reakciókra, pszicho-szerű rendellenességekre és pszichogén mentális zavarokra oszlik. Az akut affektív reakciókat az jellemzi, hogy az ilyen emberek különféle károkat okoznak önmagukban, öngyilkossági kísérletek (intrapunitív reakciók) vannak. Ez a viselkedés érzékeny és epileptoidos kiemelésben jelentkezik.

Az extrapunitív reakciókat az agresszió véletlenszerű egyénekre vagy tárgyakra való elhelyezésére jellemzik. Jellemzője a magas vérnyomás, a labilis és az epileptoid kiemelés. Az immunreakciót az jellemzi, hogy egy személy elkerüli a konfliktusokat. Az instabil és a schizoid kiemeléssel jelentkezik.

Néhány embernek demonstratív reakciója van. A pszichopátiát kisebb bűncselekményekben és bűncselekményekben, vaginációban nyilvánul meg. Az ilyen típusú személyekben a szexuális eltérések viselkedése, a mérgezés állapotának tapasztalata vagy szokatlan érzések tapasztalata az alkohol és a kábítószer-használat segítségével.

A hangsúlyok ellen alakulnak ki a neurózisok és a depresszió. A tartós változásokat az jellemzi, hogy az átlátható jellegű karakterkiemelésről egy rejtettre vált. A lehetséges pszichopátiás reakciók hosszabb stressz és kritikus kor esetén lehetségesek. A tartós változások magukban foglalják, hogy a gyermek nem megfelelő nevelése miatt a hangsúlyosodás típusok egymásba kerüljenek, ami kompatibilis típusok irányában lehetséges.

A karakter és annak típusainak kiemelése pszichológiában

A pszichológiában van egy speciális koncepció - a karakter hangsúlyozása. Ez azt jelenti, hogy egyes személyiség jellemzõi és jellemzõi kombinálódnak, amelyek különös helyzetekben különösen kifejezettek. A tudósok összesen 12 feszültségfajtát azonosítottak. Minden személy erre vagy erre a típusra. Az egyik vagy más típusú kiemeléshez tartozó embereknek saját magatartásuk, karakterjellemzőik, a külső ingerekre adott reakciósebessége van.

FONTOS! Nina nevelő asszony: "A pénzt mindig a bőséges lesz, ha a párna alá kerül."

Az első a karakter hangsúlyozásáról Carl Leonhard német pszichiáter nyilatkozta. Az alábbiakban a koncepciót ezen a területen más szakemberek tanulmányozták. Andrey Lichko a hangsúlyt a karakter szélsőséges normájaként határozta meg. Emberi sebezhetőség, amely bizonyos körülmények között nyilvánul meg.

A pszichológusok a következő definíciót adják: a karakterek kiemelését az egyénre jellemző karakterjellemzők élénk megnyilvánulásának nevezzük, amely egy személy különböző ingerekre vagy sajátos helyzetre adott reakcióit jellemzi. A karakter egyes jellemzőinek túlzott erősítése egy személy stresszes helyzetében egy személy mentális aktivitásának eltérésévé válhat.

A kiemelés nem tekinthető mentális zavarnak. Nehéz helyzetekben azonban egy személy bizonyos jellegzetességeinek megnyilvánulása megakadályozhatja őt abban, hogy kommunikáljon másokkal, alkalmazkodva a csapathoz. Bizonyos esetekben az adott irritáló hatás a depresszióhoz, a nem megfelelő viselkedéshez vezethet. Folyamatos stresszhelyzetek egy személy életében hozzájárulnak a hangsúlyozáshoz és mentális zavarokhoz vezethetnek.

Karakteres kiemelés (személyiség-kiemelés)

A webhely háttérinformációt nyújt. A betegség megfelelő diagnózisa és kezelése lelkiismeretes orvos felügyelete mellett lehetséges.

Karakteres kiemelés vagy személyiség-kiemelés - az egyéni karakterjellemzők túlzott erősítése. Ez a személyiségjellemző határozza meg a viselkedést és a cselekvéseket, nyomot hagy a tevékenységének minden területén: magatartás, mások felé, a világ felé. A kiemelés a norma szélsőséges változata, és nem tekinthető mentális zavarnak vagy betegségnek.

A prevalencia. A személyiség hangsúlyozása különösen a tinédzserek körében elterjedt. A fiatalok körében a megkérdezettek 95% -ánál kifejezett vagy rejtett kiemelés áll fenn. Az életkorral az emberek képesek lesznek a nemkívánatos funkciók lágyítására, és a kiemelések száma 50-60% -ra csökken.

A kiemelkedések előnyei és kárai. Egyrészt a kiemelt tulajdonságok bizonyos helyzetekben rugalmasabbá és sikeresebbé teszik. Például a hisztérikus kiemeléssel rendelkező emberek tehetséges színészek, és hyperthyma-pozitívak, barátságosak, és megközelítést találnak bármely személyre.

Másrészről, a hangsúlyos karakterjellemző egy személy számára sebezhető helyévé válik, bonyolítja az életet magának és a körülötte élő személyeknek. Azok a helyzetek, amelyek más emberek számára nem jelentősek, a psziché tesztjévé válnak. Például a hipotetikus hangsúlyozású embereknek nehézségei vannak az ülésen és szükség esetén kapcsolatba lépni velük.

Fennáll annak a veszélye, hogy nehéz helyzetben ezek a fokozott jellemvonások pszichopátiává válhatnak, ideggyulladást okozhatnak, az alkoholizmus oka, illegális viselkedés.

Milyen esetekben alakulhat ki a kiemelés patológiává.

  • A kiemelkedő vonalat érintő kedvezőtlen környezeti feltételek, mint például a leggyengébb ponton, például a konformális kiemelés esetében - ez egy személy elutasítása a csapatban.
  • Ez a tényező hosszantartó expozíció.
  • A hátrányos tényező hatása abban az időszakban, amikor egy személy a leginkább sérülékeny. Leggyakrabban az alacsonyabb fokozatok és a serdülőkor.
Ha ezek a feltételek teljesülnek, a hangsúly a pszichopátiára, ami már mentális zavar, súlyosbodik.

Hogyan különbözik a hangsúly a pszichopátiától?

  • a pszichopátia minden társadalmi helyzetben nyilvánul meg;
  • a pszichopátia időben változik;
  • A pszichopátia sérti a társadalmi alkalmazkodást, a viselkedés rugalmasságát másokkal való interakció során, a helyzet függvényében.
A hangsúlyozás okai. Úgy véljük, hogy a kiemelkedések kialakulását a temperamentum természetes tulajdonságai befolyásolják. Tehát a kolerikusnak született személy hajlamos az izgalmas típus hangsúlyosodására, és a hiperhimikusra. Az egyéni karakterjellemzők erősödése gyermekkorban és serdülőkorban történik krónikus stresszhelyzetek (állandó társaik megalázása) és a nevelési jellemzők hatására.
A személyiség kiemelésének foka
  • Kifejezett - az emberi viselkedésben a legtöbb esetben megnyilvánul, de nem sérti a különböző társadalmi helyzetekhez (ismerős, konfliktus, baráti kommunikáció) való alkalmazkodóképességét.
  • Rejtett - nem nyilvánul meg az életben, csak olyan kritikus helyzetekben találhatók, amelyek befolyásolják a kiemelt karaktertulajdonságokat.
A személyiség hangsúlyozásának típusai. Mindegyik tudós, aki a karakteres kiemeléssel foglalkozik, megkülönböztette nézeteit. Eddig néhány tucatot írtak le. Ez a cikk a legfontosabbakat írja le.
A pszichológusok a 20. század második felében kezdték el foglalkozni a személyiségkiemelés problémájával. Ezért az osztályozás, a diagnózis és a korrekció kérdése sok vitatott kérdés marad.

A hangsúlyozás típusai

Hysteroid típus

Epileptoid típusú

Schizoid típus

Labilis típus

Megfelelő típus

Asztén-neurotikus típus

Pszichasztikus típus

  1. Hyperthymic típusú. A hyperthymic típusú hangsúlyozású emberek fő jellemzője az optimizmus, és a rövid távú haragok nagyon ritkák. Megkülönböztető jellemzők:
  • A magas hangulat, gyakran jó ok nélkül, a magas vérnyomás jellemzője, ami a léleké teszi őket.
  • Energetikus, aktív, kemény. Minden gyorsan történik. Néha a munka minősége szenvedhet.
  • Beszédes. Szeretnek elmondani, eltúlozni, néha díszíteni az igazságot.
  • Társaságkedvelő. Szeretnek beszélgetni és új ismerősöket készíteni. Cél a parancs. Szereti a vicceket és a gyakorlati vicceket.
  • Pozitív jellemzők: magas életerő, optimizmus, fizikai és szellemi stresszállóság, stresszállóság.
  • Hátrányok: a társkereső választás, az alkoholos italok rendszeres fogyasztásának kockázata. Nyugtalan, nem szeretem a pontosságot igénylő munkát. Tékozló, kölcsönözhet és nem adhat. A hipertóniás kiemeléssel rendelkező emberek között a kis lopás függősége történik.

Érzékeny típus

A kiemelések típusainak kombinációja

A kiemelés hangsúlyozása Leonhardban

Carl Leonhard német pszichológus az összes karakterjellemzőt alap- és kiegészítő jellegűre osztotta. Kulcs - ez a személyiség magja. Ők felelősek a mentális egészségért. Ha ezek közül a tulajdonságok egyike javul (kiemelve), akkor meghatározza a személy viselkedését. Ha káros hatások vannak kitéve, patológiát alakíthatnak ki.

Licko kiemeléseinek osztályozása

Andrei Lichko szovjet pszichiáter a hangsúlyt mint a gyermekkorban és serdülőkorban megjelenő és eltűnő jellegzetes tulajdonságok ideiglenes nyereségének tekintette. Ugyanakkor felismerte annak lehetőségét, hogy fennmaradjon az élet élettartama és a pszichopátiára való átmenet. Mivel a Licko a normál és a pszichopátia közötti határvonalat hangsúlyozta, a besorolása a pszichopátiák típusain alapul.

Shmishek karakteres kiemelés teszt

A G. Schmishek által kifejlesztett személyes kérdőív célja, hogy azonosítsa a karakteres hangsúlyokat. A Leonhard által kifejlesztett kiemelkedések osztályozásán alapul. A Schmishek felnőtt karakterek kiemelésének tesztje 88 kérdés. Mindegyiknek igen (+) vagy nem (-) válaszolnia kell. Hosszú ideig nem ajánlott a kérdésekre gondolni, hanem válaszolni, mint ahogyan a pillanatban látszik. A teszt gyermekverziója hasonló, és csak a kérdések megfogalmazásában különbözik.

A 88 kérdés mindegyike egy kiemelt tulajdonságot jellemez.

  1. gipertimnye
  2. Distimnost
  3. cyclothymic
  4. excitabilitás
  5. megragadva
  6. emotiveness
  7. túlfűtöttség
  8. szorongás
  9. fontoskodás
  10. dacosan
A kapott eredményeket a kulcs segítségével dolgozzák fel. Minden egyes sor esetében a pontokat összegezzük és megszorozzuk az e sornak megfelelő együtthatóval.

A serdülők kiemelésének jellemzői

A serdülőkorban alakulnak ki a személyiség hangsúlyozása. Ugyanebben az időszakban különösen fényesnek tűnnek. Ennek oka a serdülők impulzivitása, az érzelmek és cselekvések irányításának képtelensége. Ezek a vagy más személyiség-kiemelések a serdülők 90-95% -ában vannak jelen.

A fokozott jellemvonás jelenléte nem jelent veszélyt, de a tinédzser rendkívül érzékeny a külső helyzetekre és a belső konfliktusokra, és befolyásolja a szülőkkel és társaikkal való kapcsolatokat. Ugyanez a kiemelkedés kedvezőtlen körülmények között bűncselekményt okozhat, és a helyes megközelítéssel és a szakma megfelelő kiválasztásával segít az élet sikerében.

Fontos, hogy a szülők tisztában legyenek a tinédzser karakteres hangsúlyozásával, hogy segítsen neki az élethez való alkalmazkodásban, a lehető leghatékonyabb szülői stílus kialakításában. A szülők feladata egy olyan tinédzser minőségének és készségeinek fejlesztése, amelyek kiegyensúlyozzák a kiemelt karaktert.

Hysteroid típus

"Az osztály csillagai", aktivisták, minden tevékenységben részt vesznek. A mûvészetben és a mások iránti vágyban különbözik. Nem tetszik, ha a dicséret valaki másnak megy. A túlzott érzelmileg minden eseményre reagál (amikor a közönség zokog).
Megkülönböztető jellemző. A játék a nyilvánosság számára, a folyamatos figyelem, elismerés vagy szimpátia iránti igény.

vonás
Mindaddig, amíg szeretik, és mindent figyelmet fordítanak rájuk, a viselkedési problémák nem merülnek fel. A mindennapi életben minden lehetséges módon vonzza a figyelmet. Ez a dacos viselkedés, a beszéd és a világos ruhák kifejező módja. Ők tulajdonítják magukat a teljesítménynek. Dicsekedhetnek azzal, hogy sokat ivottak, elhagytak otthonról. Gyakran hazudnak, főleg a saját személyiségükről szóló fantáziák. Ne engedje el, amikor mások figyelmét másokra váltja (az újonc az osztályban, újszülött, mostohaapja). Akkor léphetnek fel, hogy megszabaduljanak a versenytársaktól, "ellenük", hogy cselekedeteket kövessenek, amelyeket a szülők nyilvánvalóan nem szeretnek. Szóval, megvédik a függetlenséget, néha botrányokkal, de gondoskodnak, és nem törekednek annak megszabadítására.

problémák
Gyakran a viselkedési problémák egy kísérlet a szülők figyelmének felkeltésére. Öngyilkossági tendenciájuk van, de a cél nem az öngyilkosság elkövetése, hanem a büntetés elkerülése vagy az együttérzés megszerzése. Az öngyilkossági kísérletek demonstratívak és nem veszélyesek. Könnyen elviselhető a javaslat, a kockázat a "rossz" vállalatba kerülhet. Lehet fogyasztani alkoholt, de kis mennyiségben. Vannak kisebb bűncselekmények (csalás, távollét, kis lopás). A demonstratív és könnyû viselkedés, a nyílt ruházat és a felnőttkori megjelenés iránti vágy szexuális bántalmazást okozhat.

A pozitív oldal. Ha például példát mutatnak, nagyon szorgalmasak lesznek. Jól tanulnak, különösen az alsó osztályokban. Művészi, sikeres tánc, vokális, beszélgető műfaj.

Hogyan kell kölcsönhatásba lépni

  • Ösztönözni kell, hogy csak másokról beszéljenek.
  • Dicséret csak a valódi eredményekért.
  • Adjon feladatot - hogy segítsen egy szakértőnek a figyelem középpontjában. Készítsen például egy számot, amelyben valaki más lesz az énekes.

Epileptoid típusú

A személyiségjellemzők az idegrendszerben előforduló folyamatok passzivitásának köszönhetőek. Az ilyen kiemeléssel rendelkező tinédzserek érintetlenek, és sokáig elakadnak a bűncselekmény miatt.

Megkülönböztető jellemző. Súlyos ingerlékenység és ellenségeskedés másokkal szemben, akár több napig is.

vonás
Az epileptoid kiemeléssel rendelkező serdülők makacsul és erőtlen természetűek. Ők bosszúállóak és nem felejtik el a sértéseket. Először is, személyes érdekeket, nem számítanak mások véleménye. A vállalaton belül vezetőkké próbálnak válni, amelyek egyesítik a fiatalokat és a gyengéket. Mivel despotikusak, hatalmuk a félelemre támaszkodik. A növekvő folyamat problémás. A tinédzserek nem csak a szabadságot, hanem a tulajdonuk arányát is követelhetik. Néha haragszanak órákra és sírnak. Az erős érzelmek haragot és agressziót támadnak. A támadások során a serdülők „áldozatot” keresnek az érzelmeik kitöltésére. Ezeken a támadásokon a szadizmus érhető el.

Problémákat.
Öngyilkossági kísérletek, mint a "tisztességtelen" büntetésre adott reakció. Nagy mennyiségű alkoholt fogyasztanak "a memóriavesztés előtt". Ne emlékezzen az ebben az állapotban zajló cselekedetekre. De ritkán fogyasztanak más mérgező anyagokat. Amikor a pubertás erős szexuális vágyat tapasztal, ami a perverziók kialakulásához vezethet. A tűzoltók elhelyezésére és a tüzek elhelyezésére van előfeltétele.

A pozitív oldal.
Fegyelem, pontosság. Tudják, hogyan kell megnyerni a tanárokat. Kényelmesen érzi magát a szigorú fegyelem (bentlakásos iskola, tábor) körülményei között. Ők szeretik és tudják, hogyan kell csinálni valamit.
Hogyan kell kölcsönhatásba lépni

  • Biztosítson biztonságot és nyugalmat az ingerlékenység és az agresszió csökkentése érdekében.
  • Szükséges szigorú betartás a ház által létrehozott szabályok (ne adjon kéretlen tanácsot, ne szakítsa meg). Ez lehetővé teszi a szülők számára, hogy egy tinédzser szemében "erős" státuszt kapjanak.

Schizoid típus

Ez a fajta kiemelés még az óvodai években is megnyilvánul: a gyerekek egyedül játszanak játékokkal együtt társaikkal.

Az elszigeteltség, a fantázia világában való merítés megkülönböztető jellemzője.
vonás
Ők inkább fantáziálni szeretnének, hogy hobbikban vegyenek részt, mint általában, rendkívül specializáltak (katonákat formálnak gyurmából, hímeznek madarakat). Nem tudnak és nem akarnak érzelmi kapcsolatot létesíteni és kommunikálni. Ne fejezzék ki érzelmeiket. Zárt, nem osztják meg tapasztalataikat, nem fedik fel belső világukat. Tudatosan válassza a magányt, és ne szenvedjen a barátok hiánya. A kommunikációs nehézségek mások érzéseinek megértésének hiányával kapcsolatosak: „Nem tudom, hogy ez a személy szeret engem, hogyan reagált a szavaimra.” Ugyanakkor mások véleménye nem érdekli őket. Nem tudnak örülni a barátaival, és nem érezhetik magukat a másik bánatával. Ők nem tapintatosak, nem értik, mikor érdemes csendben maradni, és mikor kell ragaszkodniuk magukhoz. A beszédbemutató, gyakran al-szöveges állítások, amelyek tovább bonyolítják a kommunikációt.
Problémákat. Előfordulhat, hogy a kábítószereket a fantáziák fokozására és a feltalált világukba merülni lehet. Esetenként jogellenes cselekményeket követhetnek el (lopás, anyagi kár, szexuális erőszak), és cselekedeteik szerint a legkisebb részletre gondolnak.
A pozitív oldal. Fejlett képzelet, gazdag belső világ, stabil érdekek.
Hogyan kell kölcsönhatásba lépni

  • Az osztályok ösztönzése a színházi stúdióban - ez segít abban, hogy a tinédzser megtanulja az érzelmek kifejeződését, aktívan használja az arc-kifejezéseket. Ösztönözze a táncot és a harcművészeteket vagy más sportfoglalkozókat. Tanítani fogják, hogy irányítsák testét, kevésbé élesek és szögletesek legyenek.
  • Ösztönözze, hogy a központban legyen. A tinédzsernek rendszeres időközönként úgy kell éreznie magát, mint egy mások szórakozásáért felelős animátor szerepét. Például, miközben szórakozik egy fiatalabb testvér és barátai, megtanulja hangosan és érzelmileg beszélni. Ismerje meg, hogy olvassa el a reakciókat a cselekedeteikre.
  • Töltse fel a stílusérzetet. Meg kell tanítani egy tinédzsernek, hogy kövesse a megjelenését és a divatját.
  1. Cycloidal. Vidám, barátságos és aktív gyerekekben a serdülőkorban hosszú (1-2 hét) időszakok vannak, alacsony hangulatú, erősségvesztés, ingerlékenység. Ezeket szubdepresszív fázisnak nevezik. Ezekben az időszakokban a tizenévesek már nem érdekeltek a múltbeli hobbi és a társaikkal való kommunikáció iránt. Kezdje a tanulási problémákat a hatékonyság csökkenése miatt.
Különleges jellemzője a magas hangulatú ciklusok váltakozása apátia és fáradtság.
vonás
A kitartás, a türelem és a figyelem hiánya azt a tényt eredményezi, hogy a cikloid kiemeléssel rendelkező serdülők nem végeznek monoton, gondos munkát. A szubdepresszív fázisban nem tolerálják a szokásos életmód változásait. Nagyon érzékenyek a kudarcra és a kritikára. Jelentősen csökkentették az önbecsülést. Ők keresnek és találnak hibákat magukban, nagyon idegesek. A helyreállítási időszakokban nem tetszik a magány - nyitottak, barátságosak és kommunikációra szorulnak. A hangulat emelkedik, van egy szomjúság az aktivitásra. Ilyen körülmények között a teljesítmény javul. A helyreállítási időszakokban próbálják felzárkózni a tanulmányaikban és hobbikban elszalasztottakkal.
Problémákat.
A szubdepresszív stádiumban lévő tinédzser súlyos problémái érzelmi bontást vagy akár öngyilkossági kísérletet is okozhatnak. Nem tolerálják a teljes irányítást, tiltakozhatnak. Az otthoni távollétek rövid és hosszúak lehetnek. A helyreállítási időszakok alatt a randi olvashatatlanná válik.
Pozitív szempontok: a helyreállítási időszakban, a jóhiszeműség, a pontosság, a megbízhatóság, a magas termelékenység.

Hogyan kell kölcsönhatásba lépni
A lehető leg toleránsabbnak és taktikusabbnak kell lennie, különösen akkor, ha egy tinédzser szubdepresszív fázisban van.

  • Védje az érzelmi túlterheléstől.
  • Ne engedjék a durvaságot és a sértéseket, mert ez súlyos idegrendszert okozhat.
  • A helyreállítási időszakokban szükség van az energia megfelelő irányba történő irányítására. Ahhoz, hogy támogassa a tinédzserét a hobbiban, tanítsa meg, hogy tervezze meg az idejét és hozza létre az elejét.
  • Tartsa negatív fázisát, növelje az önbecsülését, felvidítani. Győződjön meg arról, hogy a rossz időszak hamarosan véget ér.
A paranoiás (paroyális) vagy beragadt típusú hangsúlyt a serdülők között nem különböztetjük meg, mivel jellemzőit később 25-30 évvel alakítják ki.
A megkülönböztető tulajdonság a magas célszerűség.
vonás
Állítson be egy célt és keressen eszközt annak eléréséhez. A serdülőkorban ellenségeskedés másokkal szemben, mint ennek a kiemelésnek a fő jellemzője, nem nyilvánul meg. A jövőbeni kiemelés túlzottan önérzetet, ambíciót és kitartást eredményezhet. Jellemző a „megragadt”, amikor egy tinédzser hosszú ideig nem tud elmozdulni a hatások állapotától (erős negatív érzelmek).

Instabil vagy korlátlan.

Gyermekkora óta az ilyen serdülőket az engedetlenség és a tanulási hajlandóság jellemzi. Szigorú kontrollra van szükségük. A büntetéstől való félelem a tanulás és a felelősségek teljesítésének fő motivációja.

Jellemző tulajdonsága - gyenge akarat, lustaság és szórakozás.
vonás
Szeretik az örömöt, gyakori változásokra van szükségük. Kerülje a különböző ürügyekkel végzett munkát. Ez különösen figyelemre méltó, ha szülői feladatokat kell tanulmányoznia vagy végeznie. Csak a barátokkal való kommunikáció vonzónak tűnik számukra. Ennek alapján kockáztatják, hogy társult vállalatba kerülnek. Könnyen kielégíthető a negatív hatás.
A szórakozással kapcsolatos problémák. Ennek alapján korán elkezdenek inni, és különböző szereket használnak. A drogfüggőség és az alkoholizmus kialakulásának kockázata meglehetősen magas. A "szórakozás" kihagyhatja az iskolát, ellophatja az autókat, bejuthat más emberek apartmanjaiba, elkövetheti a lopásokat, stb. Hajlamos a hüvelykujjra.

A pozitív oldal. A pozitív érzelmek, vidámság megteremtése.

Hogyan kell kölcsönhatásba lépni

  • Szigorú ellenőrzésre van szükség. Ez a mindentől a házi feladatoktól a megbízások minőségéig terjed.
  • Kezelési módszer "sárgarépa és bot". Előzetesen meg kell határozni, hogy milyen büntetéseket szabnak ki a feladatok teljesítésének elmulasztásáért, és milyen bónuszokat kapnak a tinédzser a minőségi munkához.
  • Ösztönözze az aktív sportokat és az energia felszabadításának egyéb módjait.

változékony

Gyakori és gyors hangulatváltozások az örömtől és a gyors szórakozástól a kétségbeesésig és könnyektől. A hangulat megváltoztatásának oka gyakran a legkisebb (rossz időjárás, kusza fejhallgató).

A megkülönböztető jellemző a kisebb hangulatú hangulat változatossága.
vonás
A jó humor időszakában a tizenévesek beszédesek, aktívak és hajlamosak kommunikálni. De minden apró dolog tönkreteheti a hangulatot és a fodrosságot. Ugyanakkor tudnak sírni, könnyen megy a konfliktus lesz lassú és zárt.
Problémákat.
Nagyon függenek az általuk értékelt emberektől (közeli barátok, szülők). A szeretett ember vagy a helyének elvesztése, elválasztása tőle, befolyásolja, neurózis vagy depresszió. A rossz hangulat súlyosbíthatja a jólétet a valódi betegségek (bronchialis asztma, cukorbetegség, migrén, ideggyökér) kialakulásához. Nagyon rosszul tolerálják a tanárok, a szülők és a közeli barátok kritikáját és kifogásait. Zárnak, könnyekkel reagálnak.

A pozitív oldal. Gyakran tehetséges. Legyen mély belső világa. Képes erős szeretettel és őszinte barátsággal. Értékeljük az embereket a jó hozzáállásukért. A jó hangulat időszakaiban tele van erővel, a vágy, hogy kommunikáljanak, tanuljanak és vegyenek részt a hobbiban. Az empátia kifejlődött - nyilvánvalóan érezhetik a körülöttük élő emberek hozzáállását.

Hogyan kell kölcsönhatásba lépni

  • Mutass szimpátia és nyitottság a kommunikációban. Egy tizenéves számára egyértelművé téve, hogy megosztja az érzéseit.
  • Adjon lehetőséget arra, hogy vigyázzon a gyengébbekre, vigyázzon a fiatalabb családtagokra, vegyen részt az önkéntes tevékenységben.
  • Ösztönözze Önt, hogy terjessze ki a szociális hálózatot, találkozzon a társalgókkal a szabadidős tevékenységekben.

konform

Rendkívül befolyásolja. Módosítsa az elmédet és a viselkedést, hogy mások is szívesen legyenek Attól tartanak, hogy kiállnak a tömegből.
A megkülönböztető tulajdonság - a megfelelőség, a vágy, hogy másoknak legyen szíves.
vonás
Az alapvető vágy, hogy "legyünk mindenki más", a ruházatban, viselkedésben, érdekekben nyilvánul meg. Ha minden barát rabja van a tánc megtörésére, akkor egy ilyen tinédzser is részt vesz. Ha a közvetlen környezet (szülők, barátok) virágzó, akkor ezek a serdülők nem különböznek a többiektől, és a kiemelés szinte nem észrevehető. Ha a rossz hatás alá esnek, megtörhetik a szabályokat és a törvényeket. Nehéz elviselni a barátok elvesztését, de elárulhat egy barátot, ha valaki több jó hírű. Konzervatív, nem szeretik a változásokat minden területen. Ritkán kezdeményezzük.

problémák
Miután kapcsolatba lépett a rossz társasággal, aludhat, drogfüggő. Annak érdekében, hogy ne gyilkoljanak meg gyávaságban, olyan cselekedeteket köthetnek, amelyek veszélyt jelentenek az egészségükre, vagy más embereket károsítanak. A társasággal való kommunikáció tilalma botrányt idézhet elő a szülőkkel vagy menekülhet otthonról.

A pozitív oldal. Értékelje a környezetüket. Kötött barátokkal. Szeretik a stabilitást és a rendet.

Hogyan kell kölcsönhatásba lépni

  • Válasszon magának egy választást, és ne támaszkodjon valaki más véleményére.
  • Annak érdekében, hogy a tinédzser részt vegyen a különböző csapatokban, lehetősége nyílt kommunikálni az iskola társaival, a sportklubokban, a klubokban. Ez csökkenti annak valószínűségét, hogy rossz cégben lesz.
  • A valóban példaképes hatóságok kiválasztásának elősegítése.

Asthenoneurotic

Olyan serdülők esetében, akiknek ilyen hangsúlyosodása van, a fáradtság és az ingerlékenység jellemző.
Különleges jellemzője - aggodalmuk az egészségük, fáradtságuk miatt.
vonás
A mentális és érzelmi stressz gyorsan elnyeli őket. Az eredmény az ingerlékenység, amikor a tinédzserek kiöntik a haragukat. Közvetlenül ezt követően szégyellik magukat a viselkedésükért, őszintén megbánnak, bocsánatot kérnek. Az idegrendszer alacsony aktivitása miatt a harag kitörése rövid és nem erős. Hipokondriumok hajlamosak - hallgassák a testérzeteket, érzékeljük őket a betegség jeleinek. Szeretik megvizsgálni és kezelni. Vonzza a panaszok figyelmét.

Problémák - magas fáradtság, a neurózis kockázata.

A pozitív oldal. Kedvesség, szimpátia, magas értelem. Ezek a serdülők nem rendelkeznek runaway, huliganizmus és egyéb illegális cselekedetekkel.

Hogyan kell kölcsönhatásba lépni

  • Az ideges kimerültség hátterében előforduló harag kitöréseinek figyelmen kívül hagyása.
  • Dicsérni a sikert és észrevenni még a kisebb eredményeket is, amelyek komoly motivációvá válnak.
  • Ösztönözze a sportot, hajtsa végre a reggeli gyakorlatokat, vegyen kontrasztot, hogy javítsa az idegrendszer hatékonyságát.
  • A legnehezebb feladatok elvégzéséhez használja a legmagasabb termelékenységű időszakokat (10–13).

psychasthenic

Az ilyen serdülőkre jellemző a gyanússág, az önelemzésre való hajlam és a jövő félelme.
A magas igények sajátossága és a félelem, hogy nem felel meg mások elvárásainak.

vonás
Ez a fajta kiemelés akkor keletkezik, ha a szülők túl nagy reményeket támasztanak a gyermekével a tanulmányaik vagy a sportuk során. Az elvárások eltérése nyomot hagy a karakterre. Ezeknek a serdülőknek alacsony az önbecsülése, a bűntudat érzéseit és a kudarcoktól való félelmet keltik, ami további csalódást okozhat a szülőknek. A serdülők fokozott szorongást szenvednek. Félnek, nem számít, milyen szörnyű és helyrehozhatatlan dolgok történnek velük vagy szeretteikkel. A pedagógus védelmi mechanizmusként fejlődik. A tizenévesek részletes cselekvési tervet készítenek, hisznek az énekekben, a rituálék kialakítása, amelyeknek biztosítaniuk kell a sikert (ne mossa meg a haját a vizsga előtt).

A probléma. A szorongás, az obszesszív gondolatok és a komplikációra hajlamos akciók kialakulásának kockázata.

A pozitív oldal. A kritikus helyzetekben gyorsan találja meg a megfelelő megoldást, amely képes egy merész cselekedetre. Az engedelmes, nem vitatott, mint általában, elég sikeresek a tanulmányaikban, jó barátokká válnak.

Hogyan kell kölcsönhatásba lépni

  • Szimulálja a rettenetes helyzeteket, és javasolja a megoldás megoldását. Például: „Tegyük fel, hogy elveszett egy furcsa városban. Mit fogsz csinálni?
  • Tanítson konstruktív megközelítést a problémák megoldására. Mit tegyek? Ki kérjen segítséget? Mit tegyek, hogy megakadályozzuk ezt újra?

hipertím

Ezek vidám, zajos, nyugtalanok. Nehéz számukra, hogy tanulmányaikra összpontosítsanak, és az iskolai fegyelemre figyeljenek. Gyakran informális vezetőkké válnak a társak körében. Ne tolerálja a felnőttek szigorú ellenőrzését, folyamatosan harcolva a függetlenségért.

Jellemző sajátossága - optimizmus és nagy szellemek, amelyek gyakran csípődnek.

vonás
Nagyon barátságos, gyorsan válik bármely cég központjává. Nem fejezik be a dolgokat, nem állandóak a hobbikban. Könnyen adhat és megszakíthat ígéreteket. A jó képességek ellenére középszerűen tanulnak. Könnyű provokálni a konfliktusokat, de ki tudják őket simítani. Gyorsan megtalálja a nyugalmat a kudarcok és a veszekedések után. A harag kitörése rövid életű.

Problémák - nem tudnak rutinszerű munkát végezni, amely kitartást és intenzív figyelmet igényel. Nem értelmezhető a társkereső kiválasztásában. Ha az ilyen serdülők kedvezőtlen helyzetbe kerülnek, előfordulhatnak az alkohol és a lágy gyógyszerek elterjedtsége. Elkövethetik az illegális és antiszociális cselekményeket (vandalizmus, huligánizmus, apró lopás). Korai szexuális kapcsolatok jellemzik őket. Kockázati, szélsőséges hobbi és szerencsejáték. Az ellenőrzés feltételei és a szigorú fegyelem (kórház, nyári tábor) elszökik.

A pozitív oldal. Energikus és fáradhatatlan. Szórakoztatóak, nem veszítik el az optimizmusot nehéz körülmények között. Keresse meg a kiutat minden helyzetben.

Hogyan kell kölcsönhatásba lépni
A felnőttek feladata az, hogy tanítsanak egy tinédzsernek, aki magas vérnyomású kiemeléssel rendelkezik a fegyelemre és az önszerveződésre.

  • Kerülje a teljes vezérlést.
  • Tájékozódjon a tinédzsernek abban, hogy naplót készítsen arról, hogy írja le a napra vonatkozó terveiket, és függetlenül felügyelje azok végrehajtását.
  • Gyere büntetéssel, minden esetben nem fejeződött be.
  • Taníts meg tartani a rendet az asztalon, a szekrényben, a szobában. Ez arra ösztönzi a tinédzsert, hogy rendezze és elemezze mindazt, ami történik.

Érzékeny típus

Ennek a kiemelésnek a jelei gyermekkorban láthatók. Az érzékeny típus számos félelmet váltott ki, amelyek helyettesítik egymást.

Különleges jellemzője a túlérzékenység.

vonás
Tizenévesek mélyen és hosszú ideig megtapasztalják mindazt, ami történik. A dicséret és a kritika mélyen eltemetve van a memóriájukban, és jelentős hatást gyakorolnak önbecsülésükre, viselkedésükre és cselekedeteikre. Nagyon félénk, és ezért bizonytalan. Alig hozzászokik az új csapathoz. Gyorsan fáradt a szellemi munka. A benchmarkok és a vizsgák jelentős stresszt okoznak. Szintén nagyon aggódik a társaik nevetségessége miatt. Álmodozó, hajlamos az önfelügyeletre. Lelkiismeretes, fejlett kötelessége van. Győződjön meg róla, hogy befejezte a munkát. Határozottan aggódik a cselekvésük eredménye (ellenőrzés, cselekvés) miatt.

Problémákat. Az önfényképződés és a fóbiák fejlődése. Sírás. A túlzott igények önmagukban neurózist okozhatnak. A kudarclánc öngyilkossági kísérletet okozhat.

A pozitív oldal. A tanulás szorgalmas, felelősségteljesen kezeli az összes feladatot. Arra törekszenek, hogy jó barátsá váljanak, értékelik a szeretteiket.

Hogyan kell kölcsönhatásba lépni

  • Növelje az önbecsülést és az önbizalmat. Ehhez fontos, hogy olyan megvalósítható feladatokat adjunk, amelyek nem lesznek túl egyszerűek, különben a megoldásuk nem okoz önbecsülést.
  • Hosszú beszélgetéseket folytasson, hogy kapcsolatba lépjen egy tinédzserrel.
  • Megérdemelt dicséret és köszönet. Tartsa a kritikát minimálisra. Ne kritizálja a minőséget, ne lógjon címkéket - "lusta", "hanyag". Ehelyett jelezze, mit kell tenni.
  • Ösztönözze az automatikus képzést. Ismételje meg a képleteket az önbecsülés javítása érdekében: "Nyugodt vagyok és magabiztos vagyok", "bátor és magabiztos vagyok magamban" - csodálatos hangszóró vagyok.
A legtöbb serdülőnek több kiemelt tulajdonsága van. Ezért a hangsúlyozás meghatározásához a Shmishek tesztet kell használni, és nem csak a kiemelés kiemelt leírását kell vezérelni.

Ezen Túlmenően, A Depresszió