bevezetés
A művészeti terápia a pszichoterápia, a pszichokorrekció és a rehabilitáció iránya, az ügyfelek (betegek) vizuális művészetének tanulságai alapján. A művészeti terápia a művészeti pszichoterápia egyik ágának tekinthető, a zenei terápia, a dráma terápia és a táncmozgás terápia mellett.
A "művészeti terápia" kifejezést először angol nyelvű országokban használták a huszadik század negyvenes éveiben. Különböző formában és elméleti indoklási lehetőségeket jelöltek meg a kezelés és a rehabilitációs gyakorlatok tekintetében. Egyeseket művészek kezdeményeztek és elsősorban nagy kórházakban szervezett stúdiókban valósítottak meg. Mások lehetővé tették a páciensek képi termékeinek pszichoanalitikus értelmezésének elemeit, és az elemzővel való kapcsolatukra összpontosítottak. Manapság a művészeti terápia az ügyfél vizuális művészetének terápiás alkalmazása, amely magában foglalja a műalkotás szerzője, maga a munka és a szakember közötti kölcsönhatást. A vizuális képek létrehozása az interperszonális kommunikáció fontos eszköze, és az ügyfél kognitív tevékenységének egyfajta formája, amely lehetővé teszi, hogy korai vagy aktuális „itt-most” élményeket fejezzen ki, amelyeket nem könnyű megfogalmazni.
Az orvosi gyakorlathoz való szoros kapcsolat ellenére a művészeti terápia sok esetben túlnyomórészt pszicho-profilaktikus, szocializációs és fejlődési irányt vált. A művészeti terápia létezése során a pszichológiai tudomány és a gyakorlat eredményeit, a pszichoterápia különböző területeinek elméleti fejlődését és technikáit, a képzőművészet tapasztalatait és stratégiáit, a pedagógia módszereit, a kultúraelmélet, a szociológia és más tudományok elkülönített ábrázolásait alkalmazta. Továbbra is aktívan fejlődik a jelenben, új gyakorlati alkalmazási területeket bonyolít és ötletekkel gazdagítja magát más tudományágakkal való egyesülésének köszönhetően.
A művészeti terápia története
A művészeti terápia a terápia egyéni formája a kreativitással, és főként az úgynevezett vizuális művészettel (festészet, grafika, fotózás, szobrászat, valamint a kreatív tevékenység más formáival való különböző kombinációk) kapcsolódik. A hazai szakirodalomban az izoterápia a legközelebb áll a művészeti terápia nyugati koncepciójához. A művészeti terápia mellett a kreativitás különböző terápiás csoportjai közé tartozik a zeneterápia, a drámaterápia, a tánc és a mozgásterápia stb. Egyes szerzők a kreativitás terápiára (vagy a kreatív önkifejezés terápiájára) és a kreatív kommunikációra is utalnak. művészet és tudomány, terápia a kreatív gyűjtéshez és a pszichoterápiás és pszicho-profilaktikus értékek kreatív tevékenységének egyéb formái.
A művészeti terápia régi eredetű. Bizonyos értelemben a prototípusa a szent művészet különböző fajtái, amelyeket gyakran terápiás célokra használnak, és amelyek magukban foglalják a terápiás cselekvés javasolt és mágikus, didaktikus, esztétikai és egyéb összetevőit. A Newton-Cartesian tudományos paradigma uralkodásának korszakában elvesztette a szentség attribútumait, a betegek kreatív tevékenységének különböző formáin keresztüli úgynevezett benyomásterápia vagy foglalkoztatási terápia meglehetősen népszerű humán klinikai pszichoterápia volt a múlt század közepe előtt. Később azonban, a pszichoterápiás megközelítések differenciálódása miatt, hátra volt tolva a háttérben.
A művészeti terápia fogalmát 1938-ban vezették be. Adrian Hill. A művészeti terápia úttörői Freud azon gondolataira támaszkodtak, hogy egy személy belső énje vizuális formában jelenik meg, amikor spontán módon rajzol, és Jung személyes gondolatait a személyes és egyetemes szimbólumokról. A művészeti terápiás folyamat központi alakja nem beteg (beteg), hanem az önfejlődésre törekvő és képességeinek bővítésére törekvő személyiség.
A 20. század közepétől, különösen a pszichiátriai és szomatikus kórházakban, a kreativitás terápiájának, különösen a művészi terápiának új érdeklődését figyelték meg. Az elszigetelt esetek kivételével a másodlagos pszicho-profilaxis és pszichoterápia tényezőjének tekinthető, amely lehetővé tette a betegek társadalmi elszigeteltségének következményeinek leküzdését. Ugyanakkor a művészeti terápiát nagyban befolyásolták az orvosbiológiai ötletek. Az ilyen művészeti terápiás munkát végző szakemberek általában nem rendelkeztek komoly akadémiai képzéssel, és nem tudtak aktív szerepet játszani a betegek kezelésében. Fő feladata a betegek számára, hogy viszonylag szabadon részt vehessenek a legegyszerűbb grafikai tevékenységek típusaiban, amelyek során a betegséggel kapcsolatos negatív tapasztalatoktól elvonhattak.
A kivétel a Freud és különösen Jung követői által bemutatott pszichodinamikai megközelítések voltak, akik az ügyfeleik vizuális tevékenységének anyagát használták fel az öntudatlan eszméletlen tartalmak elemzésére. Hazánkban a közelmúltig a művészeti terápiát főként a mentálisan betegek munkájában használták, és nagyban befolyásolta a klinikai gondolkodás. A nyugati pszichiátriai szolgálat átszervezése az 1950-es és 1960-as években számos pszichiátriai klinika bezárásával, valamint a járóbeteg-és félig kórházi szolgáltatások hálózatának bővítésével, a művészterapeutákkal szorosabban együttműködtek a pszichoterapeutákkal, szociális munkásokkal, oktatókkal és más szakemberekkel, és vallási gyülekezetekkel és népességekkel is. Ez nagymértékben befolyásolta a művészeti terápia elméletének és gyakorlatának fejlődését, új ötletekkel gazdagította az egzisztenciális-humanista megközelítés szellemében, az akkori pszichológia, pszichoterápia és pedagógia egyik legbefolyásosabb szellemében. A művészeti terápia nagymértékben bővítette empirikus lehetőségeinek körét, sikeresen kombinálva az említett megközelítésre jellemző hozzáállásokkal az emberi potenciál fejlesztése, a személyiség önmegvalósítása és a mentális aktivitás különböző aspektusainak integrációja szempontjából.
Az elmúlt két-három évtizedben a művészi terápia, amely önmagában szintetizálta a legtöbb pszichoterápiás megközelítés eredményeit, önálló módszerként kezdett formálni, saját módszertanával és változatos, rendkívül differenciált eszközökkel. Bár a művészeti terápiával kapcsolatos empirikus adatok felhalmozódása és szintézise valamivel megelőzte elméletének kialakulását, egyes elméleti fogalmak alkalmazása hozzájárult a művészeti terápia kialakulásához egy független pszichoterápiás módszer szintjén. Az elmúlt idők elméleti elképzelései közül a legjelentősebbek különösen a következők:
- a játéktevékenység pszichológiája, a különböző típusú játéktevékenységek ontogenetikus fejlesztésének koncepciója;
- a megváltozott tudatállapotok pszichológiája, amely a művészterápiás tevékenységet kreatív inspiráció állapotában kezeli, mint progresszív alkalmazkodási mechanizmust, amely az egész szervezet válasza a dinamikus egyensúly elérése érdekében;
- a szellemi tevékenységgel kapcsolatos rendszerek általános elméletének modern nézetei, különösen a stressz, a betegség és a lelki válság állapotait érintő mentális válaszok sokaságának fogalma. Ezeknek az elképzeléseknek megfelelően minden élő szervezet és psziché gyógyító ereje két irányban járhat el. A zavarás után a szervezet és a psziché különböző önmegőrzési folyamatok miatt visszatérhet a korábbi állapotukba. Másrészt a szervezet és a psziché magában foglalhatja az önátalakulás folyamatát, beleértve a válság és az átmenet szakaszát, és teljesen más egyensúlyi állapothoz vezet. A kreatív tevékenységet az ilyen típusú adaptív reakciók kialakulásában fontos tényezőnek tekintik;
- A transzperszonális módszertan, amely a művészeti terápiát univerzális módszernek tekinti, elősegíti a biográfiai, perinatális és transzperszonális tapasztalatok integrálását, valamint az ún.
Pánikrohamok
Alkoholizmus elleni szerek
Miért bukik az emberi test egy álomban és mit mondhat?
Telefonos konzultáció
Autotraining gyakorlatok az idegrendszer megnyugtatásához
Interdiszciplináris orvoslás szövetsége
félelem
Mellkasi fájdalom az izgalomban
Fejmasszázs a migrénhez
Alkohol-függőség teszt
3 rituálék, hogyan válhat egy farkas a való életben