Gyermek autizmusa

A gyermekek autizmusa szörnyű diagnózis a szülők számára. Ismeretes, hogy nincs olyan kezelés, amely teljesen gyógyítja az autizmus gyermekét. Ennek a betegségnek a tünetei és jelei azonban olyan sokrétűek, hogy néha a szülők nem szembesülnek a klasszikus autizmussal, hanem csak néhány megnyilvánulásával. A „részleges” autizmus a gyermek életének körülményei miatt következik be. Ha kiküszöbölik, akkor a helyreállítás lehetséges.

Szükséges megkülönböztetni a valóban autista gyermekeket azoktól, akik csak rosszul fejlődnek. Az első esetben a szakember diagnosztizálja az autizmust és kezeli azt a betegségért. A második esetben a célzott képzés és a gyermek fejlesztése, a virágzó életkörülmények megteremtése, hogy normálisvá váljon, elegendő.

A statisztikák szerint ezerenként mintegy 8 gyermek autista. Bár korábban azt hitték, hogy számuk 1–2 gyermek. Az autisták száma növekszik, ami a betegség problémát jelent a modern társadalom számára, amely még nem tanult meg, hogyan mentse az embereket a diagnózisból.

Mi a gyermek autizmus?

Mi ez - gyermek autizmus? Ez a kifejezés olyan agyi rendellenességre utal, amely társadalmi elszigeteltséghez, ismétlődő, mintázatos cselekedetekhez, a beszéd, a gondolkodás és az érzelmek kialakulásának késleltetéséhez, a másoktól való elválasztáshoz és a magába való kivonáshoz vezet.

Amikor a gyermek 2-3 éves korában nem beszél, a szülők azzal vádolják, hogy a gyermek egyéniség. Valójában a szakértők diagnosztizálhatják a „gyermek autizmust”, a „mentális retardációt”, a „mentális retardációt” stb.

Az autizmus gyakran a fiúkat (5-ször) érinti, mint a lányokat. A lányoknál azonban a tünetek sokkal súlyosabbak, mint a fiúknál.

Az autizmust a gyermek érintkezésének hiánya határozza meg, ismétlődő cselekedetek, amelyek rituális, pusztító viselkedéssé válnak, ami agresszió, kiabálás, önkárosodás stb. Formájában nyilvánul meg. Az autista betegségek között az alábbi típusok vannak:

  • Gyermek autizmus (Kanner-szindróma, csecsemő-pszichózis, csecsemő autizmus, autista rendellenesség). Kifejezett tünetek:
  1. Késleltetett személyiségfejlesztés.
  2. Nem képes kapcsolatba lépni másokkal a születés óta.
  3. A környezeti változásoktól való félelem.
  4. A külső ingerek figyelmen kívül hagyása, amíg fájdalmat nem okoz.
  5. Echolalia.
  6. A beszéd hiánya és használata.
  7. A tünetek legkésőbb 2-3 év.
  8. A szemkontaktus részleges vagy teljes hiánya.
  9. Sztereotípiás játékok nem játékos elemekkel.
  • Rett-szindróma. 8-30 hónapon belül a teljes jólét és fejlődés háttere, a motoros mozgékonyság kivételével. Tünetek:
  1. A regresszió a beszéd elvesztése és más készségek, amelyeket a gyermek már megszerez.
  2. Leválás.
  3. A scoliosis, izom atrófia, kyphosis, dystonia, atoxia kialakulása.
  4. A rágás helyébe szopás lép.
  5. Az epilepsziás rohamok az esetek egyharmadában.
  6. Az érzelmi megfelelőség és szeretet megőrzése.
  7. Vannak időszakok, amikor a tanulási képesség visszatér.
  • 3 év után kialakuló atipikus autizmus. Kifejezett tünetek:
  1. A társadalmi interakció hiánya.
  2. Ismétlődő, sztereotípiás, korlátozott viselkedés.
  • Autista pszichopátia (Aspergeri szindróma). Kifejezett tünetek:
  1. A viselkedés logikájának hiánya.
  2. Impulzivitás.
  3. Korlátozott érdekességek és elszigeteltség a valóságtól.
  4. Kommunikatív hiány.
  5. A logikai gondolkodás megőrzése, de a tudás reprodukálásának képtelensége.
  6. Üres megjelenés.
  7. A beszédkészség nem csökken.
  8. A mozgások nem ritmikusak és sztereotípiák.
menj fel

A gyermekkori autizmus okai

A gyermekek autizmusa számos tudós számára ismeretlen okok miatt fejlődik. Ezért a psymedcare.ru pszichiátriai segélyszolgálat szakemberei csak ebben a kérdésben feltételezhetnek. Több tényező is hozzájárulhat a betegség kialakulásához:

  • Affektív környezet és ösztönök gyengesége.
  • Az információ észlelésének és blokkolásának rendellenessége.
  • A halláskárosodás, amely zavarja a társadalmi kapcsolatot.
  • Az agyszár retikuláris kialakulása.
  • A szerotonin metabolizmus és szerotonerg rendszerek rendellenességei.
  • A fronto-limbikus komplex rendellenessége, ami a viselkedés és a tervezés megsértéséhez vezet.
  • Mindkét félteke páros működésének rendellenessége.

Az autizmust provokáló tényezők:

  1. Genetika. Ha van autista család, akkor nagy a valószínűsége, hogy egy autista gyermek jelenik meg.
  2. Nehézségek a terhesség vagy a szülés során, például a tünetek, a nehéz szülés, a magzati fejlődés során fertőző betegségek stb.
  3. A korai gyermekkorban kialakult pszichotraumatikus helyzetek.
  4. Védőoltásokat.
  5. Mentális betegség, például epilepszia.
  6. Az agyban bekövetkező organikus változások, amelyek az anya terhesség alatt történő vírusfertőzése után fordulhatnak elő: rubeola, kanyaró, bárányhimlő.
  7. A szülők érzelmi hidegsége.
  8. Higany mérgezés.
  9. Metabolikus rendellenességek és hormonális zavarok.
  10. Kémiai hatások, amelyek a terhesség alatt az anya testére hatnak.
  11. Az antibiotikumok visszaélése.
menj fel

A gyermekkori autizmus tünetei és jelei

A gyermekkori autizmus egyik jelentős tünete és jele a sztereotip viselkedés. A gyermek hosszú ideig hullámozhat, ugrik, rázza, ugyanolyan típusú műveleteket hajthat végre. Beszélgetés, játékok és rajzolás során ugyanazt a témát is követi. Nem szereti a változást. Ha valami megváltozik a környezetben, nagyban megzavarja. A gyerek hajlamos visszaállítani a rendet és a szokásos viselkedési szabályokat, amelyekhez hozzászokott.

Az autizmus egyéb jellemzői a beszédbetegség és a társadalmi kommunikáció hiánya. A gyermek inkább önmagával szeretne lenni. Nem megy kapcsolatba, nem válaszol a kérdésekre. A beszédminták uralkodnak. Egyes autisták egyáltalán nem beszélnek, mások kifejezéseket használnak újra és újra.

Az autizmust a következő tünetek és jelek észlelhetik:

  • A jellemzők megnyilvánulása 2-3 év alatt.
  • A mosoly hiánya.
  • A hugs figyelmen kívül hagyása és elutasítása.
  • Álmos, átgondolt, levált arc.
  • Szemkontaktus hiánya a partnerrel.
  • Nem lehet kapcsolatot létesíteni másokkal, gyerekekkel.
  • Nyugodj meg egy ismeretlen környezetben, amikor elválaszthatsz szeretteinkkel.
  • Késleltetés vagy teljes beszédhiány.
  • A magány hajlama.
  • A sztereotípiás viselkedés hajlama, amikor a gyermek nemcsak ugyanazokat a cselekményeket alkalmazza, hanem a dolgok bizonyos sorrendjéhez is alkalmazkodik (például az ugyanazon az úton az üzlethez).
  • Szeszélyes módszerek: tapsd meg a kezedet, spin, csavarod az ujjaidat stb.
  • Szokatlan játékok, amelyekben a gyermek önmagát szeretne játszani, nem játékanyagok használata közben.
  • A külső ingerekre adott túlságosan gyenge vagy erős válasz.
  • A fájdalomra adott atipikus reakció, a fájdalomküszöb csökkentése.
  • Figyeljen a hangokra, miközben figyelmen kívül hagyja mások beszédét.
  • Hirtelen támadás a düh, az irritáció, a félelem nélkül.
  • Hiányos gondolkodás és hiperaktivitás a fejlövéssel, harapással, karcolással.
  • Konvulziós görcsrohamok az esetek 25% -ában.
menj fel

Korai gyermekkori autizmus

A gyermekkori autizmus a fejlődés korai szakaszában észlelhető. Az érzelmi közömbösségben vagy a szülőkre adott gyenge válaszban, alacsony aktív mobilitásban nyilvánul meg. Fokozatosan a gyermek cselekedetei sztereotípiává válnak, az érzelmek unalmasak, és a körülöttünk lévő világra adott reakció gyengült.

A korai gyermekkori autizmust a következő tünetek jelzik:

  1. A mozgalmak sztereotípiája a helytelen.
  2. Az az érzés, hogy a gyermek nem hall, vagy lát.
  3. Kapcsolat hiánya másokkal, figyelmen kívül hagyva az embereket.
  4. A gyerek kezelésének hiánya az embereknek nyújtott segítségért.
  5. Figyelmen kívül hagyva és nem válaszol a nevére.
  6. A szem szemtől való érintkezés hiánya.

A gyermeknek nehéz érzelmi kapcsolatot létesíteni más emberekkel. Nem tudja megmutatni az érzelmeit, miközben nem érti meg mások érzéseit. Alapvetően a kapcsolat teljesen hiányzik az idegenekkel vagy ismeretlen emberekkel rendelkező gyermekben.

A korai gyermekkori autizmus 4 súlyossági fokozatra oszlik:

  1. Az első fokozat a csecsemő válaszának hiányában, a világtól való eltávozásában nyilvánul meg. A gyermek elkerüli az átölelést, a szemébe nézve, és nem is reagál az élelmiszer szükségletére.
  2. A második fokozat a világtól való teljes elszakadásban nyilvánul meg, a szeretteivel való kommunikáció körét szűkítve. A gyermek hatásosan reagál a környezeti változásokra. Szelektív megközelítés az élelmiszerekre, a ruházatra és a külső megnyilvánulásokra. Van egy olyan félelemérzet, amely agressziót okoz. A sztereotípiákat a cselekvésekben és a beszédben figyeljük meg.
  3. A harmadik fokozat a gyermek korlátozott világában nyilvánul meg, aki most magába merül. Érdekessége komor, félelmetes. a gyermek ugyanazt a témát beszélheti, ugyanazokat a műveleteket végezheti el. Játékai monoton és nem oktatási jellegűek.
  4. A negyedik fokozat az autizmus legegyszerűbb formája, amelyben csak a külvilággal való érintkezés nehézségei vannak. Ennek a csoportnak a gyermekei sérülékenyek, érzékenyek más emberek értékelésére, kiszolgáltatottak, elkerülhetők a kapcsolatok.

A gyermekek korai autizmusa az agy hibás működéséből adódik, amely felelős a már megszerzett szükségtelen információk törléséért. Az autizmussal kapcsolatos információk nem törlődnek. Az agy az idő múlásával aktiválja a torlódásból adódó információ észlelésének a funkcióját. Ezt úgy végezzük, hogy a szemeket és a halláskárosodást elzárják. Az agy egyszerűen újdonságokat érzékel.

Gyermek autizmus kezelése

Gyakorlatilag nincs hatékony kezelés gyermekkori autizmusra. Minden célja a gyermek szociális képességeinek fejlesztése, amelyek a legjobban alkalmazkodnak a környezethez. Itt tartják:

  1. Családi terápia.
  2. A viselkedés korrekciója.
  3. Orvosi-pszichológiai-pedagógiai korrekció.

A gyógyszereket csak 7 évig használják. E kor után csak a tünetek leállítása lehetséges. A következő gyógyszereket használjuk:

  • Az amitriptilin egy pszichotróp gyógyszer.
  • B6-vitamin.
  • Neuroleptikus Rispolept (Risperidon).
  • Fenfluramin - antiserotonergichesky gyógyszer.
  • Aminalon, Pantogam, Nootropil, Baclofen, Phenibut, Piracetam.

A fő hangsúly a gyermek pszicho-érzelmi korrekciójára, a fejlődés kedvező feltételeinek megteremtésére irányul:

  1. Szigorú napi rutin.
  2. A létfontosságú készségek átültetése
  3. Tilos a szokások és a környezet éles változása.
  4. Maximális kényelmes testi érintkezés a babával.
  5. Állandó maradj a babával, kommunikálj vele.
  6. A stressz elkerülése és különböző fizikai gyakorlatok elvégzése.
  7. A túlmunka elkerülése.
  8. A sietés hiánya a gyermek tanításában.
menj fel

kilátás

Számos előrejelzés attól függ, hogy a betegséget milyen időben észlelték, milyen intézkedéseket tettek annak orvoslására, a gyermek egyéni fejlődésének stb. teljes kezelést kapott. Ha a gyermekkori autizmust 5 év után azonosították, akkor a gyermek valószínűleg örökké beteg marad.

Bár az autisták 80% -a fogyatékkal élőnek tekinthető, sokan végül eltávolítják ezt a kategóriát, amikor előrehaladnak és alkalmazkodnak a szociális környezethez.

A gyerekek autizmusa, mi az

A gyermekkori autizmus olyan rendellenesség, amely a csökkent agyi fejlődés miatt következik be, amelyet a társadalmi interakció, a kommunikáció és az ismétlődő, korlátozott érdekek és cselekvések határozott hiánya jellemez. A gyermekkori autizmust, az autista rendellenességet, a csecsemőpszichózist és a Kanner-szindrómát gyermek autizmusnak nevezik. Ennek a rendellenességnek a gyakorisága 10 000 gyermek esetében 5 esetre terjed ki. Az elsőszülött fiúk körében az autizmusos gyerekek 5-szer gyakoribbak, mint a lányok, de a lányok között az autizmus súlyosabb és gyakran olyan családokban fordul elő, ahol kognitív károsodás eseteit már észlelték.

A gyermekkori autizmus okai

Jelenleg a betegség oka nem egyértelmű. Számos kísérletileg és klinikailag igazolt hipotézis van az autizmus kialakulására:

- az ösztönök és az affektív szféra gyengesége;

- észlelési rendellenességekkel kapcsolatos információblokk;

- a hallható benyomások feldolgozásának megsértése, ami a kapcsolatok blokkolásához vezet;

- az agyszár retikuláris kialakulásának aktiváló hatásának megsértése;

- a frontális-limbikus komplex működésének megzavarása, amely a tervezés és a viselkedés zavarát idézi elő;

- a szerotonin metabolizmusának károsodása és az agyi szerotonerg rendszerek működése;

- az agyi féltekék páros működésének megsértése.

Vannak azonban a rendellenesség pszichoanalitikus és pszichológiai okai. A genetikai tényezők jelentős szerepet játszanak, mivel ez a betegség gyakrabban fordul elő autizmusos családokban, mint a lakosság körében.

A korai gyermekkori autizmus az agyi szerves rendellenességhez kapcsolódik, gyakran a történelemben a szülés és a prenatális fejlődés időszakában tapasztalható komplikációk adatai. Egyes adatok szerint összefüggés van a gyermekkori autizmus és az epilepszia, valamint a diffúz neurológiai rendellenességek között.

A gyermekkori autizmus tünetei

A gyermekkori autizmus tüneteit sztereotip viselkedés jellemzi. A babának a monoton cselekedetekre jellemző magatartás: rázás, lengés, ugrás, karjainak integetése. Az egyik tárgy hosszú ideig manipuláció tárgyává válik, a baba megrázza, csavarja, csapol, csavarja. Jellemzőek a könyvek sztereotípiái mozgalmai: a gyerek ritmikusan és gyorsan megfordítja az oldalakat. Ugyanez a téma érvényesül a gyermekben a rajzok, a beszélgetések során, a játéktereken. A gyerek elkerüli az élet innovációit, betartja a megállapított viselkedési szabályokat, aktívan ellenáll minden változásnak.

Az autista gyermek rendellenességei a késleltetett és károsodott beszédfejlődésben, valamint a kommunikációs funkciókban találhatók. A mutizmust gyakran ünneplik, a beszédet bélyegzik. A gyerek elkerüli a beszélgetést, nem reagál a kérdésekre, és egyedül önmagával lelkesen írja a verseket, megjegyzéseket tesz a cselekedeteiről.

Az autizmus fő jelei a következők:

- a betegség 2,5-3 évre mutat;

- gyakran ezek a gyönyörű babák álmos, átgondolt, különálló arccal rendelkeznek;

- a gyermekek nem tudnak érzelmi és meleg kapcsolatokat kialakítani az emberekkel;

- a gyerekek nem válaszolnak a mosolytalanításra, nem szeretik, hogy öleljék meg és vegyék a karjukba;

- gyakorlatilag továbbra is nyugodt marad, amikor a szeretteivel elválik, valamint ismeretlen környezetben;

- jellemző a szemmel való érintkezés hiánya;

- a beszéd gyakran késleltetett vagy teljesen hiányzik;

- néha a beszéd akár 2 éves korig is fejlődik, majd részben eltűnik;

- a monotónia, a rituális vagy a sztereotípiás viselkedés állandó jelenléte, a vágy, hogy mindent állandóan tartson (a gyerekek ugyanazt a ruhát szeretnék viselni, ugyanazt az ételt fogyasztani, ugyanazon az úton járni, ismétlődő monoton játékokat játszani);

- Freakish módszerek és viselkedés is tipikusak (a gyermek folyamatosan mozog vagy forog, megérinti a kezét, vagy húzza az ujjait;

- eltérések a játékban (a játékok gyakran sztereotípiák, nem szociálisak, nem funkcionálisak, a játék manipuláció elterjedtsége atipikus, nincsenek szimbolikus jellemzők és képzelet, függnek a strukturálatlan anyagok játékától - víz, homok);

- a gyerekek érzékszervi ingerekre (fájdalom, hangok) reagálnak túl gyenge vagy rendkívül erősre;

- a gyerekek a számukra címzett beszédben szelektíven figyelmen kívül maradnak, ami a mechanikus hangok, a nem beszéd iránti érdeklődés iránt érdeklődik;

- a fájdalomküszöb gyakran csökken, a fájdalomra adott atipikus reakció észlelhető.

A gyermekkori autizmusban más jelek is előfordulhatnak: hirtelen rágások, félelem, irritáció, nem nyilvánvaló okok miatt. Néha az ilyen csecsemők zavarosak, hiperaktívak, és a viselkedést az önkárosodó fej stroke, karcolás, harapás, haja kihúzás jellemzi. Esetenként enureis, alvászavarok, táplálkozási problémák, encopresis. Az esetek 25% -ában görcsös görcsrohamok fordultak elő pubertás vagy prepubertális korban.

Korai gyermekkori autizmus

A korai gyermekkori autizmus betegségének elsődleges jeleit a gyenge energiapotenciál és a fokozott érzelmi érzékenység jellemzi.

A rendellenesség másodlagos jelei közé tartozik a külvilág expozíciójának elkerülése, sztereotípia, érzelmi válaszok gyengülése közeli, néha figyelmen kívül hagyva, a vizuális és hallási ingerekre adott válaszok gátlása vagy elégtelensége.

A korai gyermekkori autizmust a következő megnyilvánulások jelzik:

- sztereotip viselkedés (az opcionális mozgások és cselekvések ismétlése);

- a kapcsolat hiányára való törekvés hiánya, miközben figyelmen kívül hagyja mások kísérletét, hogy vonzza a baba figyelmét;

- az a érzés, hogy a baba nem látja vagy hallja jól;

- a gyermekben a vágy hiánya, hogy gesztust készítsen, vagyis az érdeklődés tárgyát képező tárgyra;

- A baba kis fellebbezése segítségért;

- a gyermek szemének hosszú távú érintkezésének hiánya a szemben;

- a felnőtt figyelmen kívül hagyása és a névre adott válasz hiánya a hallás megőrzésével.

A korai gyermekkori autizmusban szenvedő gyermekek nehézségeket tapasztalnak a külvilággal való érzelmi kapcsolat idején. A gyermek számára problémát jelent az érzelmi állapotuk kifejezése, más felnőttek megértése. A nehézségek nyilvánvalóak a gyermekkel való szemkontaktus kialakításában, valamint a felnőttekkel való interakció során az arckifejezések, gesztusok, intonációk segítségével.

Még a családi embereknél is tapasztalható, hogy a gyermek nehézségekbe ütközik az érzelmi kapcsolatok kialakításában, de nagyobb mértékben a gyermek autizmus a kívülállókkal kommunikál.

A korai gyermekkori autizmussal rendelkező gyerekeket echolalia jellemzi, a személyes névmások helytelen használatát: a baba „ő”, „te”, „ő”.

A korai gyermekkori autizmus besorolása 4 fejlődési csoportot tartalmaz a súlyosság szerint. Az első csoportot a körülményektől való elszakadás jellemzi, a gyermekkel való kapcsolat során rendkívüli kényelmetlenséget mutat, a társadalmi aktivitás hiánya, és a családnak nehezen válaszol a baba: egy pillantás, mosoly. Ennek a csoportnak a gyermekei nem rendelkeznek érintkezési pontokkal a külvilággal, figyelmen kívül hagyják a nedves pelenkákat, létfontosságú szükségleteket - éhséget. Nehéz a gyerekeknek, hogy szemüket átadják, elkerülik a különböző testi kapcsolatokat.

A második csoportot a környezet aktív elutasítása jellemzi, és a külső világgal való kapcsolattartás gondos szelektivitása is jellemzi. A baba kommunikál egy korlátozott körrel, gyakran felnőttekkel; fokozott szelektivitást mutat a ruházatban, az élelmiszerben. Az élet szokásos ritmusának bármilyen zavarása és változása affektív erős reakcióhoz vezet.

Ebben a csoportban a gyerekek a félelem érzését érzik, nagyon agresszíven reagálnak a félelemre, az auto-agresszió formáit. Megfigyelt motor- és beszédsztereotípiák. A második csoport gyermekei jobban alkalmazkodnak az élethez, mint az első csoport gyermekei.

A harmadik csoportot az autista érdekek lefedettsége jellemzi. E csoport gyerekei a külvilágból elrejtenek személyes érdekeiket, tanulmányaikat sztereotípiák jellemzik, és nem rendelkeznek kognitív jelleggel. Minden hobbi ciklikus, a gyerek képes hosszú ideig beszélni ugyanazon a témán, ugyanazt a játéktáblát játszani vagy felhívni. A gyermek érdekei gyakran ijesztőek, komorak, agresszívek.

A negyedik csoportot a környezettel való kölcsönhatás rendkívüli nehézsége jellemzi. A gyermek autizmus megnyilvánulásának legkönnyebb változata. Ezeknek a gyerekeknek a fő jellemzője a megnövekedett sebezhetőség, sebezhetőség, valaki mások értékelésére való érzékenység, a kapcsolatok elkerülése.

A helyesen szervezett korrekciós munka lehetővé teszi a gyermek hatékony előmozdítását a társadalmi interakció szakaszaiban, valamint a környezethez való gyors alkalmazkodást.

A korai gyermekkori autizmus és annak okai az alábbi elméletek egyikéhez kapcsolódnak. Minden egyes agyában van egy osztály, amely felelős a felesleges információk eltávolításáért. A tanszék munkája felelős a memóriánkért. Egy személy gyorsan és véglegesen megjegyzi az információt, a másik nem nagyon, a harmadik pedig egy életre emlékszik. Mivel az agyi erőforrás nem korlátlan, így az agy, és arra törekszik, hogy megszabaduljon a felesleges információktól.

Az autizmussal élő gyermekeknél az agyosztály nem működik, vagy az adatok törlése nélkül nem működik megfelelően, aminek következtében a gyermek megtartja a vele együtt járó összes eseményt.

A gyermektől kezdve, amikor a gyermek még nem látja a környező világ sokféleségét, fokozatosan egyre inkább érdekesnek és újnak érzi magát, és ez a fejében marad. És ahhoz, hogy az agy ne törjenek fel, a memória törléséért felelős osztály blokkolja az új információk észlelését. A gyermek életének másfél évében kezdődik. Ekkorra az agy tele van információval, és sehol se jár.

Továbbá az agy nem teszi lehetővé az információk fogadását, amelyek csatornái a hallás és a látás. Ennek eredményeképpen a szem fókuszálódik, és a fül által észlelt változás is változik. Ezért egy autista gyermek elkezdi használni az oldalsó (perifériás) látást, és nem néz a szemébe.

Mi történik a fülvel? A gyerek hallgat, természetesen nem fordítja a fejét. A halláson és a látáson keresztül az információ észlelésének vonalai nem egyeznek. Ez azt a tényt eredményezi, hogy a gyermek nem tudja észrevenni az azonos forrásból származó információt a látványból és a fülből, ahogy a hétköznapi emberek.

A tapintó szervek szintén változhatnak, a baba kevésbé érzékeny a fájdalomra. Ugyanakkor ugyanakkor a gyermek túlérzékenység alakul ki: nem szereti a szagokat, érintéseket, fényes villogásokat, hangokat és néha más szavakat. Csökkenti az új információk észlelését.

A gyermekkori autizmust és a szülők fórumát ebben a kérdésben gyakran túlterhelik a felnőttek látogatása a morzsák miatt való félelem miatt.

A gyermekkori autizmus szindrómát egy pszichológus korrigálhatja, valamint a rokonok közvetlen részvételével.

A szülők autizmus fóruma pszichológiai, magyarázó és korrekciós segítséget nyújt a felnőtteknek a gyermekeikkel való kommunikáció során. A szülőknek először is meg kell érteniük, hogy miért késik gyermekeik szellemi fejlődésében. Egy közönséges gyermekhez képest az autista nem érdekel az új, nyugodt, nem mászik bárhol, nem kíváncsi, ami gátolja a gondolkodás fejlődését. Egy ilyen gyermek elkerüli mindent, ami új és élni akar a régi ismertté vált rendszerek szerint.

Az autista általában másfél évig fejlődik. Ezt a korszakot egy lényeges, sematikus memória jellemzi, melyet alacsony szint jellemez, és amely lehetővé teszi a különálló rendszerek és képek memorizálását, ahol nincs szükség a gondolkodás alkalmazására.

Vegyük például egy gyermek étkezését. Az Autenok belép a konyhába, leül az asztalra, ami már lefektetett, és elkezdi az étkezést. Ha hirtelen elfelejti, hogy elhelyezi az egyik evőeszközt, akkor az autenok ragaszkodik ahhoz, hogy ezt megtegye, annak ellenére, hogy tudja, hol tárolja. Mivel az anya mindig ezt megtette, ezt a rendszert egy authenk gyermekének fejében helyezték el, és nem mozdulhat el attól, egy hétköznapi gyermek már régen magára vette volna a hiányzó eszközt.

Az autista gyerekek nagyon jól fejlett alacsony szintű memóriával rendelkeznek, és sokkal könnyebb megemlíteni egy szöveget, mint azt, hogy saját szavaikkal visszaváltsák magukat. Ez azért van, mert a visszajátszásnak gondolkodnia kell, és ez nehézséget okoz számukra. Ezen túlmenően az üzletek vázlatos, objektív emléke nagyon jó, és mind jól emlékeznek, de nem tudnak társítani és összehasonlítani.

Gyakran a szülők azon gondolkodnak, hogy miért nem emlékszik a baba a betűkre, bár emlékezett rá, amikor először jött a kanál, vagy az út az új boltba. Valószínűleg a baba jól emlékszik azokra a képekre, amelyek betűvel vannak ellátva, de a kép nem felel meg a levél nevének. Például egy narancssárga és narancssárga kép, egy gyermek, teljesen más tárgy, nem társítja őket egymáshoz, mert itt kell gondolkodni.

Fontos, hogy a szülők megértsék, hogy a gyermek autista élete a gépen (tudatalatti), és amint új helyzet alakul ki, kényelmetlenséget, hisztériát, agressziót és más megnyilvánulásokat tapasztal.

Az autizmust különböztetni kell az Aspergeri szindrómától, a gyermekkori pszichózistól, a gyermekkori skizofréniatól, a halláskárosodástól, a beszédfejlődési zavaroktól és a mentális retardációtól. Időnként az autizmussal csalódások vagy hallucinációk, görcsrohamok lépnek fel.

A gyermek autizmus diagnózisa két szakaszból áll: a diagnózis a gyermekek állapotának skálájának és dinamikus ellenőrzésének.

Hogyan ismerjük fel a gyermekkori autizmust? A gyermek autizmus minősítési skála 15 pozícióból áll, amelyek a gyermek megnyilvánulásának jelentős területeit írják le: képesek utánozni, másokkal való kapcsolatfelvételre, különösen az érzelmi reakciókra, nem játék- és játékobjektumok használatára, motoros készségekre, a változásokhoz való alkalmazkodásra, hallási reakciókra, vizuális reakciókra; íz, szaglás, tapintási reakció; szorongás és félelmek jelenléte, nem verbális kölcsönhatás, a beszéd jellemzői, az aktivitás mértéke és termelékenysége, a szellemi tevékenység jellemzői és fejlettségi szintje, a klinikus általános benyomásának értékelése. A vizsgálat során a vizsgált gyermeket a normál mutatókkal hasonlítják össze, és a normál tartományon túli viselkedés értékelhető. A gyermek pszichiáter kinevezésénél történő értékelése mellett a szülőktől származó információkat, a pszichológus vizsgálatának eredményeit és a tanárok észrevételeit is felhasználhatják.

Gyermek autizmus kezelése

Az autista spektrum zavaraiban szenvedő gyermekek társadalmi alkalmazkodásának problémája egyre sürgetőbbé és akutabbá válik. Számos szerző szerint ezek a gyermekek a speciális nevelési igényű gyermekeknek tulajdoníthatók, és az oktatási rendszerbe való beilleszkedése a legnagyobb nehézségekkel küzd. Az ilyen gyermekek társadalmi rehabilitációja az integratív (befogadó) oktatás modelljének bevezetésével lehetséges. Az autisták sikeres integrációja akkor következik be, ha több feltétel teljesül:

- az autizmus spektrumának megnyilvánulásait a lehető leghamarabb azonosítani kell;

- az ilyen gyerekeknek a tanulmányi időszakban figyelniük kell a mentális állapotot, hogy időben és orvosi segítséget nyújtsanak;

- az inkluzív oktatás tanárainak megfelelő szintű ismeretekkel kell rendelkezniük a pszichopatológiáról, annak érdekében, hogy az ilyen gyermekekkel kapcsolatos pedagógiai megközelítést ügyesen szabályozzák.

Izraelben, a Hadassah Orvosi Központban, az orvosok elkezdtek mélyen foglalkozni az autizmus prenatális megelőzésével még a baba intrauterin fejlődésének szakaszában is. Az orvosok azon a problémán dolgoznak, hogy csökkentsék a csecsemők megjelenésének kockázatát ezzel az eltéréssel az ilyen gyermekekkel rendelkező családokban. Jelenleg a tudósok nem tudják felismerni a rendellenességet a méhben, így próbálják a gyógyszert ismert jeleket alkalmazni.

Tudva, hogy a fiúk négyszer nagyobb valószínűséggel zavarnak, a klinika orvosai azt javasolják, hogy a nem született gyermek nemét használják IVF segítségével, és igyekezzenek szülni egy lányt.

Az orvosok úgy vélik, hogy a terhesség előtti koraszülés és toxikózis növeli az autizmus kialakulásának valószínűségét. Ezért a várandós anyáknak erősen ajánlott olyan gyógyszereket szedniük, amelyek csökkentik e tényezők megnyilvánulását, valamint hogy teszteljék a vérben lévő bizonyos anyagok tartalmát. A legtöbb tudós azt sugallja, hogy a szeretethormon, az oxitocin és a gyermekkori autizmus között kapcsolat van. Az autizmus egyik fő tünete a gyermek kapcsolatba lépése más emberekkel.

A tudósok azt találták, hogy az autizmusban szenvedő gyermekeknél a vérben az oxitocin szintje lényegesen alacsonyabb, mint az egészségesekben. Ezekre az eredményekre hivatkozva, néhány orvos megpróbálja kezelni a rendellenességet ezzel az anyaggal.

A Hadassah klinika szakemberei vizsgálják az oxitocin hatását az intrauterin fejlődés szakaszában. És bár a tanulmány eredményei még nem véglegesek, az orvosok már megelőző intézkedéseket javasolnak: nem írnak elő gyógyszereket autista gyermekek anyáinak, akik elnyomják az oxitocin termelését.

A gyermekkori autizmus kezelése háromféleképpen történik:

- viselkedési zavarok kezelése;

A gyermek autizmus kezelése sokoldalúságot, sokféleséget, a kezelési és rehabilitációs intézkedések összetettségét igényli a pszichológiai és biológiai módszerek egységében. A pszichológiai és orvosi-pedagógiai segítségnyújtás akár 7 évig is eredményes (a személyiség kialakulásának fő szakaszaiban). A kábítószer-kezelés 7 éves korban érvényes, utána a gyógyszerek tüneti hatásúak. A legtöbb ajánlott Amitriptilin, amely a fő pszichotróp gyógyszer az óvodáskorú gyermekeknél (legfeljebb 50 mg / nap), 4-5 hónapos kurzus. A rendellenesség kutatói hatékony terápiás szerepet töltenek be a B6-vitamin (legfeljebb 50 mg / nap), az atipikus antipszichotikumok Rispolept (Risperidon) esetén 0,5-2 mg / nap dózisban 2 évre. A felvétel után csökken a viselkedési zavarok, csökken a sztereotípiák, a hiperaktivitás, az elszigeteltség, a nyugalom, és a tanulás felgyorsul. Az autista spektrum zavaraiban szenvedő gyermekeket Fenfluramint kapnak, amely antiszotonergiás tulajdonságokkal rendelkezik.

A helyettesítő terápiát (Aminalon, Nootropil, Piracetam, Pantogam, Phenibut, baklofen) több éven keresztül ismételten használják.

A kábítószer-kezelés perspektívái függnek a felvétel szabályszerűségétől, az idő kezdetétől, az egyéni indoklástól, valamint a kezelési és rehabilitációs munka rendszerébe való felvételétől.

A helyesen szervezett korrekciós munka lehetővé teszi a gyermek hatékony előmozdítását a társadalmi interakció szakaszaiban, valamint a környezethez való gyors alkalmazkodást.

Mi az - autizmus gyerekekben?

Általános információk

Az autizmus egy olyan diagnózis, amelyet sok szülő egyfajta ítéletként érzékel. Az autizmus vizsgálata, milyen betegség, milyen hosszú ideig tart, és mégis, a gyermek autizmus továbbra is a titokzatosabb mentális betegség. Az autizmus szindróma a gyermekkorban élénkebben jelentkezik, ami a baba elkülönüléséhez vezet a saját népétől és a társadalomtól.

Autizmus - mi ez?

Az autizmus a Wikipédiában és más enciklopédiákban általános fejlődési rendellenességként definiálódik, amelyben az érzelmek és a kommunikáció maximális hiánya áll fenn. Valójában a betegség neve, és meghatározza annak lényegét és a betegség megnyilvánulását: az „autizmus” szó jelentése önmagában. Az a beteg, aki e betegségben szenved, soha nem irányítja gesztusait és beszédét a külvilágra. Művei nem tartalmaznak társadalmi jelentést.

Milyen korban jelentkezik ez a betegség? Ezt a diagnózist leggyakrabban 3-5 éves korú gyermekeknek adják, és RDA-nak, Kanner-szindrómának nevezik. A serdülőkorban és felnőttekben a betegség nyilvánvalóvá válik, és ezért ritkán észlelhető.

Az autizmus felnőtteknél eltérő módon fejeződik ki. A betegség felnőttkori tünetei és kezelése a betegség formájától függ. A felnőtteknél az autizmus külső és belső jelei vannak. Jellemző tünetek kifejeződnek az arckifejezésekben, a gesztusokban, az érzelmekben, a beszéd hangosságában stb. Van egy vélemény, hogy az autizmus fajtáknak genetikai és megszerzett jellege van.

Az autizmus okai

Ennek a betegségnek az okai más betegségekhez kapcsolódnak, mondják a pszichiáterek.

Általában az autista gyerekeknek jó fizikai egészségük van, külső hiányosságok is vannak. A beteg csecsemőkben az agy normális szerkezetű, az autista gyermekek felismerésének módjáról sokan azt mondják, hogy az ilyen csecsemők nagyon vonzóak a megjelenésükben.

Ezeknek a gyermekeknek az anyja normálisan folytatódik. Az autizmus kialakulása azonban bizonyos esetekben más betegségek megnyilvánulásával is összefügg:

  • Cerebrális bénulás;
  • rubeolafertőzés terhesség alatt;
  • tuberous sclerosis;
  • a zsír metabolizmusának csökkenése (az autizmussal rendelkező baba kockázata nagyobb az elhízott nőknél).

Mindezen állapotok rossz hatással lehetnek az agyra, és ennek következtében autizmus tüneteit okozhatják. Bizonyíték van arra, hogy a genetikai szerep bizonyos szerepet játszik: az autizmus jeleit gyakrabban látják azokban az emberekben, akiknek családja már rendelkezik autizmussal. Azonban, mi az autizmus, és mi az oka annak megnyilvánulásának, még mindig nem teljesen világos.

A világ egy autista gyermek felfogása

A gyermekek autizmusát bizonyos jelek jelzik. Általában úgy vélik, hogy ez a szindróma azt a tényt eredményezi, hogy a baba nem tudja egyesíteni az összes részletet egyetlen képbe.

A betegség abban a tényben nyilvánul meg, hogy a gyermek egy személyt nem kapcsolódó testrészek „halmazaként” érzékel. A beteg szinte nem különbözteti meg az élettelen tárgyakat az animáltól. Minden külső hatás - érintés, fény, hang - kényelmetlen állapotot vált ki. A gyermek megpróbálja belépni az őt körülvevő világból.

Az autizmus tünetei

A gyermekek autizmusát bizonyos jelek jelzik. A korai gyermekkori autizmus olyan állapot, amely nagyon korai gyermekekben jelentkezhet - 1 éves és 2 éves korban. Mi az autizmus egy gyermekben, és hogy ez a betegség előfordul-e, a szakember meghatározza. De kitalálhatod, hogy a gyermeknek milyen betegsége van és gyanakszik rá, az ilyen állapot jeleiről szóló információk alapján.

Az autizmus korai jelei egy gyermeknél

Ezt a szindrómát 4 fő jellemző jellemzi. E betegségben szenvedő gyermekeknél különböző mértékben lehet meghatározni.

A gyermekek autizmusának jelei a következők:

  • károsodott társadalmi interakció;
  • káros kommunikáció;
  • sztereotip viselkedés;
  • A gyermekkori autizmus korai tünetei 3 év alatti gyermekeknél.

A társadalmi interakció zavara

Az autista gyermekek első jelei már 2 éves korban is kifejezhetők. Mind az enyhe tünetek, ha a szem-szem közötti érintkezés megszakad, és súlyosabb, ha teljesen hiányzik, nyilvánvalóvá válhat.

A gyermek nem tudja észrevenni egy olyan személy holisztikus arculatát, aki vele akar kommunikálni. Még a fotóban és a videóban is felismerhető, hogy egy ilyen baba arc-kifejezése nem felel meg a jelenlegi helyzetnek. Nem mosolyog, amikor valaki megpróbál szórakozni őt, de nevethet, ha ennek oka nem világos, hogy bárki közel áll hozzá. Egy ilyen gyermek arca maszk alakú, alkalmi grimaszokkal.

A baba csak az igények jelzésére használ gesztusokat. Általánosságban elmondható, hogy még az évekig tartó gyerekek is éles érdeklődést mutatnak, ha érdekes tárgyat látnak - a baba nevet, ujját mutat, örömteli viselkedést mutat. Az 1 év alatti gyermekek első jelei gyaníthatóak, ha a gyermek nem viselkedik ilyen módon. Az egy évnél fiatalabb gyermekek autizmusának tünetei az, hogy egy bizonyos gesztust használnak, valamit akarnak kapni, de nem törekszenek a szülők figyelmének megragadására a játékba való bevonásával.

Megzavarodott társadalmi interakció, fotó

Az autista nem tudja megérteni mások érzelmeit. Mivel ez a tünet egy gyermekben nyilvánul meg, már korán is nyomon követhető. Ha a hétköznapi gyermekeknél az agy úgy van megtervezve, hogy más emberekre nézve könnyen azonosíthatóak, akkor idegesek, boldogok vagy megijedtek, akkor az autista nem képes rá.

A gyermek nem érdekli társait. 2 éves korában a közönséges gyerekek keresnek egy céget - játszani, megismerkedni társaikkal. Az autizmus jeleit 2 évesnél fiatalabb gyermekekben kifejezi az a tény, hogy egy ilyen gyermek nem vesz részt a játékokban, hanem a saját világába esik. Azok, akik szeretnék tudni, hogyan ismerjék fel a 2 éves és annál idősebb gyermeket, egyszerűen csak a gyerekek társaságát kell megnézniük: egy autista személy mindig egyedül van, és nem figyeli másokra, vagy élettelen tárgyaknak tartja őket.

Egy gyereknek nehéz képzelet és társadalmi szerepkörök segítségével játszani. A 3 éves és még fiatalabb gyerekek játszanak, fantáziálják és feltalálják a szerepjátékokat. Az autistáknál a 3 éves kor tünetei kifejezhetőek azzal a ténnyel, hogy nem értik, mi a társadalmi szerepe a játékban, és nem tekintik a játékokat szerves tárgynak. Például egy 3 éves gyermek autizmusának jeleit kifejezheti az a tény, hogy a gyermek órákig forog a kerékre az írógépen, vagy megismétli az egyéb műveleteket.

A gyermek nem reagál a szülők érzelmeire és kommunikációjára. Korábban azt feltételezték, hogy az ilyen gyerekek egyáltalán nem érzelmileg kapcsolódnak a szüleikhez. De most a tudósok bebizonyították, hogy amikor egy anya elhagyja, egy ilyen 4 éves és még régebbi gyermek szorongást mutat. Ha a családtagok körül vannak, kevésbé megszállottnak tűnik. Az autizmussal azonban a gyermekek 4 éves gyermekkori tüneteit a szülők hiányában bekövetkező reakció hiánya fejezi ki. Egy autista szorongás nyilvánul meg, de nem próbálja meg visszaadni a szülőket.

Törött kommunikáció

5 évesnél fiatalabb és későbbi gyermekeknél a beszéd késése vagy teljes hiánya (mutizmus) van. Ebben a betegségben a beszédfejlődésben szenvedő gyermekek 5 éves korában már megjelennek a jelek. A beszéd további fejlődését a gyerekek autizmus típusai határozzák meg: ha a betegség súlyos formáját észlelik, a gyermek egyáltalán nem tudja elsajátítani a beszédet. Az ő igényeinek azonosítása érdekében csak egy szót használ egy formában: alvás, eszik, stb. Egy beszéd jelenik meg, általában inkonzisztens, nem pedig más emberek megértésére. Egy ilyen kis ember több órára is mondhatja ugyanazt a kifejezést, amelynek nincs jelentősége. Magukról beszélve az autisták ezt a harmadik személyben teszik. Az ilyen megnyilvánulások kezelése és a korrekció lehetségessége a betegség mértékétől függ.

Rendellenes beszéd. A kérdésre válaszolva az ilyen gyerekek megismételik a teljes mondatot vagy annak egy részét. Túl csendesen vagy hangosan beszélhetnek, félreértelmezhetik. Egy ilyen csecsemő nem válaszol, ha név szerint hívják.

"A kérdések kora" hiánya. Az autisták nem kérdeznek a szülőktől sok kérdést az őket körülvevő világról. Ha még mindig felmerülnek a kérdések, akkor ezek monotonak, nincs gyakorlati értékük.

Sztereotip viselkedés

Hurkok egy órában. A jelei között, hogy hogyan lehet meghatározni az autizmust a gyermekben, meg kell jegyezni, hogy megszállott. Egy kölyök órákig színre rendezheti a kockákat, egy tornyot alkot. Ráadásul nehéz visszaszerezni ezt az állapotot.

Minden nap rituálékot végez. A Wikipedia azt mutatja, hogy az ilyen gyerekek csak akkor érzik magukat kényelmesen, ha a helyzetük ismerős. Bármilyen változás - átrendeződés a szobában, az útvonal megváltoztatása, egy másik menü - agressziót vagy kifejezett visszavonulást okozhat magának.

Az értelmetlen mozgalmak ismétlése sokszor (a sztereotípia megnyilvánulása). Az autisták hajlamosak az ön stimulálásra. Ez a mozgás ismétlése, amelyet a gyermek szokatlan környezetben használ. Például az ujjait megrázhatja, megrázhatja a fejét, megragadhatja a kezét.

A félelmek és rögeszmék kialakulása. Ha a helyzet szokatlan egy gyermek számára, akkor az agresszióval, valamint az ön agresszióval küzdhet.

Korai autizmus

Általában az autizmus nagyon korán jelentkezik - még az 1 éves kor előtt is, a szülők felismerhetik. Az első hónapokban az ilyen gyerekek kevésbé mobilak, nem megfelelően reagálnak a külső ingerekre, gyenge arckifejezésük van.

Miért születnek az autista gyerekek még mindig egyértelműen nem ismertek. Annak ellenére, hogy a gyermekek autizmusának okait még nem határozzák meg egyértelműen, és minden egyes esetben az okok lehetnek egyediek, fontos, hogy azonnal tájékoztassa szakemberét a gyanúiról. Meggyógyítható-e az autizmus, és egyáltalán gyógyítható-e? Ezekre a kérdésekre csak egyenként válaszolnak, megfelelő teszteléssel és kezeléssel.

Mit kell emlékezni az egészséges gyermekek szüleire?

Azokat, akik nem tudják, mi az autizmus, és hogyan nyilvánul meg, még mindig emlékeznünk kell arra, hogy az ilyen gyerekek megtalálhatók a gyerekek társaik között. Tehát, ha valaki gyermeke hystericsbe kerül, akkor egy autista gyermek vagy más mentális zavarok szenvedő gyermeke lehet. Taktikusan kell viselkednie, és nem hibáztathatja az ilyen viselkedést.

  • bátorítsák a szülőket és segítsék őket
  • Ne bírálja el a babát vagy szüleit, gondolva, hogy egyszerűen elrontotta;
  • Próbálja meg eltávolítani az összes veszélyes terméket, amely közel áll a babahoz;
  • ne nézz túl közel rá;
  • legyen olyan nyugodt, amennyire csak lehetséges, és hagyja, hogy a szülei tudják, hogy mindent helyesen érzékel;
  • Ne fordítson figyelmet erre a jelenetre, és ne tegyen zajt.

Intelligencia az autizmusban

A szellemi fejlődésben autista tulajdonságok is megjelennek a gyermekben. Ez a betegség jellemzőitől függ. Általában ezek a gyermekek mérsékelt vagy enyhe mentális retardációval rendelkeznek. A betegségben szenvedő betegek az agyi hibáik miatt alig tanulnak.

Ha az autizmust kromoszóma rendellenességekkel, epilepsziával, mikrocefáliával kombinálják, mély mentális retardáció alakulhat ki. De ha van egy enyhe autizmus, és ugyanakkor a gyermek dinamikusan fejleszti a beszédet, akkor a szellemi fejlődés normális vagy akár átlag feletti.

A betegség fő jellemzője a szelektív intelligencia. Az ilyen gyerekek kiváló eredményeket mutathatnak a matematika, a festészet, a zene terén, de más témákban messze elmaradnak. A savantizmus egy jelenség, amikor egy autista egy adott területen nagyon tehetséges. Egyes autisták pontosan képesek lejátszani a dallamot, csak egyszer hallgatva, vagy a legbonyolultabb példákat számíthatják a fejükben. A világ híres autistái - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol és sokan mások.

Aspergeri szindróma

Vannak bizonyos típusú autista rendellenességek, köztük az Asperger-szindróma. Úgy gondolják, hogy ez egy enyhe autizmus, amelynek első jelei már egy későbbi korban jelennek meg - körülbelül 7 év után. Egy ilyen diagnózis a következő jellemzőket tartalmazza:

  • normális vagy magas szintű intelligencia;
  • normális beszédkészség;
  • a beszéd és az intonáció hangosságával kapcsolatos problémák észlelhetők;
  • a jelenség megszállása vagy tanulmányozása;
  • a mozgások összehangolásának elvesztése: furcsa testhelyzetek, kényelmetlen járás;
  • önközpontúság, a kompromisszumkészség hiánya.

Ezek az emberek viszonylag normális életet élnek: oktatási intézményekben tanulnak, ugyanakkor előrehaladást, családokat hozhatnak létre. Mindez azonban azzal a feltétellel történik, hogy a megfelelő feltételeket hozzák létre számukra, megfelelő oktatás és támogatás áll rendelkezésre.

Rett-szindróma

Ez az idegrendszer súlyos betegsége, okai az X kromoszóma rendellenességeihez kapcsolódnak. Csak lányok szenvednek vele, mivel ilyen megsértésekkel a férfi magzat még a méhben is meghal. Ennek a betegségnek a gyakorisága 1: 10 000 lány. Ha egy gyermeknek ez a szindróma van, a következő jelek jelennek meg:

  • mély autizmus, a gyermek elkülönítése a külvilágtól;
  • a baba normális fejlődése az első 0,5-1,5 évben;
  • lassú fejnövekedés e kor után;
  • célzott karmozgások és készségek elvesztése;
  • kézmozdulatok, például kézfogás vagy mosás;
  • a beszéd készségek eltűnése;
  • gyenge koordináció és gyenge fizikai aktivitás.

A Rett-szindróma meghatározásának kérdése szakember számára. De ez az állapot egy kicsit más, mint a klasszikus autizmus. Tehát ezzel a szindrómával az orvosok meghatározzák az epilepsziás aktivitást, az agy elmaradottságát. Ezzel a betegséggel a prognózis rossz. Ebben az esetben a korrekciós módszerek hatástalanok.

Hogyan diagnosztizálható az autizmus?

Külsőleg ezek az újszülöttek tünetei nem határozhatók meg. A tudósok azonban már régóta dolgoznak az újszülöttek autizmus jeleinek meghatározására a lehető leghamarabb.

Leggyakrabban a szülők első ízben észreveszik ezt a feltételt. Különösen a korai autista viselkedést határozzák meg azok a szülők, akiknek családjában már kisgyermekek vannak. Figyelembe kell venni azokat, akiknek családjában autista van, hogy ez egy olyan betegség, amelyet a lehető leghamarabb meg kell próbálni diagnosztizálni. Végül is, minél hamarabb észlelik az autista expozíciót, annál több esélye van egy ilyen babanek, hogy megfelelően érzi magát a társadalomban, és normális életet éljen.

Teszt speciális kérdőívekkel

Ha gyanítja, hogy a gyermekkori autizmus diagnózisát a szülők felmérései alapján végzik el, és azt is tanulmányozzák, hogyan viselkedik a baba az ismerős környezetben. A következő tesztek érvényesek:

  • Az autizmus diagnosztizálásának megfigyelési skálája (ADOS)
  • Autizmus diagnosztikai kérdőív (ADI-R)
  • Gyermekkori autizmus minősítési skála (CARS)
  • Viselkedési kérdőív az autizmus diagnosztizálásához (ABC)
  • Autizmus indikátor értékelő ellenőrző lista (ATEC)
  • Kisgyermekek autizmus ellenőrző listája (CHAT)

Instrumentális tanulmány

A következő módszereket használjuk:

  • agyi ultrahang - a tüneteket kiváltó agykárosodás kizárása;
  • EEG - az epilepszia támadásainak meghatározása (néha ezek a megnyilvánulások autizmus kísérik);
  • gyermek hallásvizsgálata - a halláskárosodás miatt késleltetett beszédfejlődés megelőzése.

Fontos, hogy a szülők megfelelően érzékeljék az autizmusban szenvedő gyermek viselkedését.

A gyerekek autizmusa, mi az

A szülők, akik hallják, hogy gyermeküknek autizmusa van, ezt a feltételt halálbüntetésként érzékeli. Mi ez a titokzatos betegség, mi a fejlődés oka és lehetséges-e egy korai szakaszban felismerni? Tekintsük ezt az anyagot.

Mi az autizmus?

Az autizmus egy mentális és pszichológiai fejlődési rendellenesség, amelyben az érzelmi kifejezés és kommunikáció jelentősen hiányzik. Az „autizmus” szó azt a személyt jelenti, aki magába vette magát, vagy egy személyt magában. Egy hasonló betegségben szenvedő személy soha nem mutat ki érzelmeit, gesztusait és beszédét másoknak, és cselekedetei gyakran hiányoznak a társadalmi értelemben.

Sok szülő aggódik, hogy megértsék, hogy egy gyermeknek autizmusa van, és milyen korban jelentkezik ez a betegség először? Ez a diagnózis leggyakrabban a 3 és 5 év közötti gyermekekre vonatkozik, és az úgynevezett RDA (korai gyermekkori autizmus) vagy Kanner-szindróma. Ennek a betegségnek a klinikai megnyilvánulása, valamint a kezelés elvei az autizmus formájától függenek, és leggyakrabban az arckifejezések, a gesztusok, a hangosság és a beszéd érthetősége megsértésével jelentkeznek.

Mik a betegség oka?

A legtöbb esetben az autista gyerekek fizikailag fejlettek és kellemes megjelenésűek, vagyis megjelenésükben lehetetlen azt mondani, hogy ez a kölyök idegrendszeri betegséggel rendelkezik. Az autizmus pontos okai ismeretlenek a szakemberek számára, azonban számos olyan tényező van, amely hozzájárulhat a betegség kialakulásához, ezek a következők:

  • Cerebrális bénulás;
  • oxigén éhezés, terhesség alatt vagy szülés alatt átadott;
  • a terhesség alatt az anya által továbbított fertőző betegségek, például rubeola, citomegalovírus;
  • az elhízás az anyában (az orvosok megállapították, hogy az autizmus kialakulásának kockázata egy gyermeknél magasabb, ha az anya terhesség alatt elhízást és más anyagcsere-rendellenességeket szenved);
  • örökletes hajlam - ha már léteztek autista esetek az anyai vagy az apai családban.

Hogyan érzékeli a gyermek az őt körülvevő világot autista?

Az autizmusban a gyermek általában egyetlen láncban sem kombinálhatja a műveletek részleteit. Az autizmussal rendelkező gyermek szinte minden esetben nem tud különbséget tenni az animált tárgyak és az élettelen tárgyak között, és egy személyt nem egyetlen egészként lát, hanem a test különálló részeinek „halmazaként”. Minden környező külső hatás (érintés, könnyű, hangos, szoros kapcsolat) irritáló hatást gyakorol az autistára, így a beteg leggyakrabban visszavonul magába, és a közeli emberekkel sem lép kapcsolatba.

Az autizmus tünetei és jelei

A gyermekek autizmusát bizonyos klinikai tünetek fejezik ki. A korai gyermekkori autizmus először is megjelenhet egy egy éves gyerekben is. Természetesen csak egy szakember, aki megérti ezt a problémát, pontosan diagnosztizálhat, de a szülők gyaníthatják gyermekük patológiáját, ha gyakran az alábbi feltételekkel rendelkezik:

  • amikor egy felnőttkel beszél, úgy néz ki, és soha nem néz a szemébe (hiányzik);
  • nem érdeklődik a társaikkal való kommunikáció iránt, inkább saját maga játszik, és elhagyja a játszótéret;
  • nem szereti, ha megérinti, mindig ideges;
  • érzékelhető néhány hangos hangra;
  • nem beszél, nem beszél többé, és ha igen, nem mindig tudja egyértelműen kifejezni, amit akar;
  • gyakran tantrumokat tesz;
  • passzív, vagy fordítva, hiperaktív;
  • Nem tudja felismerni a helyzet veszélyét, például az objektumokat az aljzatba helyezi, éles tárgyakat veszi a kezében, megpróbálja átkelni az autót, amely nagy sebességgel utazik.

A gyermekkori autizmus megnyilvánulása: az első jelek a szülőknek

A korai autizmust 4 fő klinikai jellemző jellemzi:

  • a társadalmi interakció megsértése;
  • kommunikációs hiba;
  • sztereotip viselkedés;
  • az autizmus korai klinikai megnyilvánulása a fiatalabb korosztályban (1-3 év).

A társadalmi interakció megzavarása

Amint a gyermek eléri az egy éves életkorot, a szülők megünnepelhetik az autizmus első megnyilvánulásait. A betegség enyhe formája a szemtől-szembe való érintkezés megsértése, azaz amikor a baba nem néz felnőttre, amikor a kezelés során reagál, és nem válaszol a beszédre. Ezenkívül egy ilyen gyermek nem mosolyoghat, ha a szülő bármilyen kísérletét nevetni akarja, vagy éppen ellenkezőleg, nevetni, ha nincs ok.

Az autizmussal élő gyerekek gyakran használnak gesztusokat a kommunikációban, és csak azzal a céllal, hogy azonosítsák szükségleteiket és megkapják, amit akarnak.

A hasonló problémával küzdő gyermek nem tud kapcsolatba lépni társaikkal, a többi gyermek egyszerűen nem érdekli őt. Az autista gyerek mindig elzárkózik a többi gyerektől, és inkább önmagát akarja játszani, és a játékokkal való kísérletek kísérletei és szeszélyei is.

Egy másik különbség egy autista gyermek és egy normális, egészséges 2-3 év közötti gyermek között az, hogy nem játszanak szerepjátékokat, és nem tudják felvenni a játékteret. A játékokat nem tekintik teljes tárgyaknak, például egy autista csak egy írógép kerékjében érdekelhet, és órákra fordítja azt az autó gördülése helyett.

Az autizmussal élő gyermek nem reagál a szülők érzelmi kommunikációjára, de ha az anya eltűnik a látványból, egy ilyen gyermek kezd aggodalmat mutatni.

A kommunikáció megsértése

Az 5 évnél idősebb autizmussal rendelkező gyermekek esetében a beszédfejlődés vagy a mutizmus kifejezett késedelme (a beszéd teljes hiánya) van. Ami a további beszédfejlődés lehetőségét illeti (5 év után), minden a betegség lefolyásának súlyosságától függ - amikor az autizmus súlyos formáját elhanyagolják, a gyermek nem kezdheti el beszélni, vagy rövid szavakkal jelezni az igényeit - enni, inni, aludni. A legtöbb esetben a beszéd, ha jelen van, nem következetes, a mondatok értelmetlenek és szavak gyűjteményét képezik. Sok autista beszél a magáról a harmadik személyben, például Mashában, hogy aludjon, játsszon stb.

Anomális beszéd figyelhető meg. Ha ilyen kérdést kérdez meg egy gyerektől, csak az utolsó szavakat ismételheti meg, vagy válaszolhat a témához nem kapcsolódó kérdésekre. A legtöbb esetben az autista gyerekek nem válaszolnak saját nevükre, amikor valaki hívja őket.

Sztereotip viselkedés

Az autista gyerekek sztereotípiás viselkedése a következő cselekvéseknek tulajdonítható:

  • az egyik leckére való összpontosítást loopingnak is nevezik. A gyermek több órán át tornyot építhet, egy írógépre fordíthat egy kereket, és összeállíthatja ugyanazt a puzzle-t. Ebben az esetben nagyon nehéz a figyelmet másra irányítani.
  • A napi rituálék végrehajtása - az autista gyerekek kényelmetlenül és aggódva érzik magukat, ha a környezetet szokták megváltoztatni. Az olyan változások, mint a bútorok átrendeződése a szobában, egy új lakásba költözés, mély gondot okozhat a babának vagy a kifejezett agressziónak.
  • Bizonyos mozdulatok többszöri megismétlése - amikor a stressz alatt vagy egy ismeretlen környezetbe kerülve, az autista gyerekek ugyanazokat a mozdulatokat is megismételhetik ugyanazon mozdulatokon, például megrázhatják a fejét, oldalra hajolva, az ujjai felé húzva.
  • A félelem fejlődése - az ilyen gyermekben gyakran ismétlődő stresszes helyzetekben - önmagához viszonyítva agressziót alakít ki.

Az autizmus korai tünetei egy évnél fiatalabb gyermekeknél.

Az autizmus első jelei a gyermeknél figyelmes szülőknél még az év előtt is megfigyelhetők. Az élet első hónapjaiban az ilyen csecsemők kevésbé érdeklődnek a fényes játékok iránt, kevésbé mobilak, gyengék arckifejezések. Ahogy nőnek (5-6 hónapos korukban), az autista csecsemők gyakorlatilag nem érdekeltek a közeli tárgyakban, nem próbálják meg megragadni őket, míg a kar izomtónusa normálisan fejlődik.

Az autizmussal rendelkező gyermek intelligenciája

Ennek a betegségnek a jellemzőitől függően az autizmus egyes jelei is megjelennek a gyermek szellemi fejlődésében. A legtöbb esetben ezek a csecsemők enyhe mentális retardációval rendelkeznek. Az autista gyerekek nem tanulnak jól az iskolában, nem emlékeznek az anyagra, nem tudnak koncentrálni az órákra - mindezt az agyi rendellenességek és hibák jelenléte okozza.

Amikor az autizmust a kromoszóma fejlődési rendellenességei, a mikrocefalia vagy az epilepszia okozza, a gyermek mély mentális retardációt fejt ki. Ennek a betegségnek a fő jellemzője a gyermekeknél a szelektív intelligencia. Ez azt jelenti, hogy a beteg gyerekek kiváló tudást mutathatnak bizonyos tudományágakban - rajz, matematika, olvasás, zene, ugyanakkor jelentősen elmarad más témákban is.

Van olyan dolog, mint a savantizmus - egy olyan állam, ahol egy autista gyermek vagy felnőtt nagyon tehetséges egy adott területen. Vannak olyan esetek, amikor az autisták pontosan reprodukálhattak egy olyan dallamot, amelyet csak egyszer hallottak, vagy az elméjükben gyorsan kitaláltak bonyolult példákat. A világ leghíresebb autistái Albert Einstein, Woody Allen, Andy Kaufman.

Az autista rendellenességek típusai

Az autista rendellenességek leggyakoribb típusai az Asperger-szindróma és a Rett-szindróma.

Aspergeri szindróma

Ez az autizmus formája viszonylag enyhe, és első tünetei 6-7 év után jelentkeznek a gyerekekben. Az Asperger-szindróma jellemzői:

  • elégséges vagy magas szellemi szint a gyermekben;
  • normális beszédkészség, beszédérthetőség;
  • a beszéd és az intonáció hangosságával kapcsolatos problémák;
  • a megszállottság megnyilvánulása bármely adott foglalkozásban;
  • a mozgások összehangolásának hiánya - kényelmetlen járás, nem jellegzetes pózok;
  • az önközpontúság és a kompromisszumok megtagadása.

Az autista páciens Asperger-szindrómával teljesen normális, nem más, mint a többi ember, az élet - sikeresen tanul, egyetemeken végzett, és családot hoz létre. Mindez csak akkor lehetséges, ha a fejlesztéshez és a neveléshez szükséges feltételeket eredetileg egy ilyen gyermek számára hozták létre.

Rett-szindróma

Az autizmus ilyen formája súlyos, és az X-kromoszóma rendellenességeinek jelenlétéhez kapcsolódik. Rett-szindróma csak a lányoknál jelentkezik, és a férfiak, akik ezt a károsodott kromoszómát kapják, a méhben ölnek meg. Rett-szindróma 10000 lánynál 1 esetben fordul elő, a betegség ezen formájának jellemző klinikai tünetei:

  • mély visszavonulás magába, teljes elkülönítés a külvilágtól;
  • a gyermek teljes fejlődése egy évig, majd a mentális retardáció jeleinek éles gátlása és megnyilvánulása;
  • lassabb fej növekedés egy év után;
  • a megszerzett készségek elvesztése és a célzott végtagmozgások;
  • a kéz gyakori értelmetlen mozgása, amely a mosásra emlékeztet;
  • a mozgások gyenge koordinációja;
  • a beszéd hiánya.

Gyakran Rett-szindrómát diagnosztizálják az epilepsziával vagy az agy késleltetett fejlődésével párhuzamosan. Ha ilyen diagnózis születik, a prognózis gyenge, a betegség szinte nem korrigálható.

Autizmus diagnosztikai technikák

Az első életév gyermekében az autizmus külső klinikai tünetei gyakorlatilag hiányoznak, és csak egy tapasztalt szülők, akik egy családban több mint 1 csecsemővel rendelkeznek, észlelhetnek olyan fejlődési fogyatékosságot, amellyel az orvoshoz mennek. Ha már léteznek autizmusok a családban vagy a családban, rendkívül fontos, hogy szorosan figyelemmel kísérjék a gyermeket és szükség esetén orvoshoz forduljanak. Minél hamarabb diagnosztizálják a gyermeket, annál könnyebb lesz neki alkalmazkodni a külvilághoz és a társadalomhoz.

Az autizmus diagnosztizálásának fő módszerei a gyermekeknél:

  • tesztek elvégzése speciális kérdőívekkel;
  • Agyi ultrahang - lehetővé teszi, hogy azonosítsa vagy megszüntesse az agy szerkezetének károsodását és rendellenességeit, amelyek a betegség tüneteit okozhatják;
  • Az EEG-t az epilepszia azonosítására végezzük, mivel az autizmus néha epilepsziás rohamként jelentkezhet;
  • a gyermek vizsgálata otolaringológus által és hallásvizsgálat - ez azért szükséges, hogy megakadályozzák a hallásvesztés miatti beszédfejlődés késedelmét.

Maguknak a szülőknek helyesen kell figyelembe venniük az autizmus viselkedésének változásait.

Ezen Túlmenően, A Depresszió